1 / 14

TREBALL D’INVESTIGACIÓ sobre la teoria de l’evolució actualment

TREBALL D’INVESTIGACIÓ sobre la teoria de l’evolució actualment. Per als alumnes de 4t d’ESO del col·legi Ma. Immaculada . Creat per Flors Moreno i Aguilar. Ens preguntem. La gent de carrer coneix aquesta teoria, Darwin i tot el què va descobrir ?

kuper
Download Presentation

TREBALL D’INVESTIGACIÓ sobre la teoria de l’evolució actualment

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. TREBALLD’INVESTIGACIÓ sobre la teoria de l’evolucióactualment Per alsalumnes de 4t d’ESO del col·legi Ma. Immaculada. Creat per Flors Moreno i Aguilar

  2. Enspreguntem • La gent de carrer coneix aquesta teoria, Darwin i tot el què va descobrir? • Creus que s’hauria de parlar més d’evolució a les escoles, programes divulgatius? • Com es veu actualment la teoria de l’evolució? • Es veu igual als diferents països del món? • El comportament dels adolescents té alguna cosa a veure amb l’evolució? • Podem dir que l’evolució afecta de la mateixa manera a tots els éssers vius? És igual per als animals domèstics que per als salvatges? I per als humans en comparació a la resta de mamífers?

  3. Objectius del treball: • Intentar donar respostes a les preguntes inicials. • Seleccionar bé la informació que hi ha a la xarxa sobre el tema que ens ocupa. • Aprofundir en el tema de l’evolució a partir del què hem explicat a classe. • Cooperar equitativament amb els membres del vostre equip. • Saber plasmar la informació, les respostes i les conclusions en format digital. • Exposar correctament la informació trobada. • Extreure conclusions de tota la feina feta.

  4. PER ONCOMENCEM? • Respondrem primerament les preguntes abans de fer el treball d’investigació. • Al final del treball observarem si hi ha molta diferència en el què nosaltres hem respost inicialment i les respostes finals fruit del nostre treball d’investigació. • I per tant podrem fer una valoració del què hem après.

  5. Treballd’investigació • Per saber si la gent del carrer coneix la teoria de l’evolució, sap alguna cosa sobre Darwin, …prepararem una enquesta amb preguntes de fàcil resposta( mínim 5) i les farem a gent del carrer ( mínim 20 pers.). • A partir de les respostes en farem gràfics i n'extraurem conclusions.

  6. Treball d’investigació • Heu de fer primerament una repassada a la història del pensament evolutiu. A partir del què hem fet a classe i de la informació que trobeu heu de saber sintetitzar, plasmar i explicar com ha anat canviant el pensament dels científics respecte a l’evolució des del FIXISMEfins al moment actual: NEODARWINISME, SíNTESIEVOLUTIVA MODERNA. • Heu de parlar com a mínim de: Carl Von Linné, Lamark, Darwin, Wallace, Henry Huxley i TeodorusDobzhansky. • També podeu parlar de com han influenciat els descobriments d’altres en l’avanç d’aquestateoria : Lyell, Malthus, Mendel... I de com influencia la religió.

  7. Treball d’investigació/Responempreguntes • Heu d’acabar el vostre treball responent a les preguntes inicials i per tant haureu de centrar-vos en el final del pensament sobre la evolució, explicar bé quines són les teories o hipòtesis que els científics actuals postulen. • Haureu d’investigar una mica més sobre com s’entenen aquestes teories actuals als diferents continents. Sobretot compareu Europa i EEUU.

  8. Treball d’investigació/responempreguntes. • També haureu de parlar de si el comportament adolescent és una mostra o no d’evolució. Ho fareu a partir del reportatge de redessobre aquest tema i també donareu la vostra opinió, hipòtesis...sobre el què creieu vosaltres. • I ara us queda comparar els éssers vius del planeta i pensar si a tots ens afecten per igual els mecanismes de l’evolució? Compareu animals domèstics i salvatges, els humans i la resta de mamífers. I a tots els humans també ens afecta de la mateixa manera?

  9. Treball d’investigació/responempreguntes. • Heu de tenir en compte alguns conceptes que hauran de sortir per força en les vostres explicacions. Aquests conceptes són: supervivència, selecció natural , adaptació i mutacions. • Finalment comparareu les vostres respostes inicials amb les finals i observareu la diferència.

  10. CONCRETEM • Heu de començar per fer-vos un mapa de tasques distribuint-vos bé la feina entre els membres del grup. • Heu de presentar els resultats de tota la vostra investigació en format digital. • L’ordre del què heu de presentar i exposar als companys és el següent: 1- Respostes inicials a les preguntes( abans de la investigació). 2- Resultats i conclusions de les enquestes amb els gràfics. 3- Història del pensament evolutiu des del fixisme fins a l’actualitat.

  11. CONCRETEM 4- Centreu-vos més àmpliament en el moment actual : teories i pensament evolutiu avui en dia. 5- Respostes a les preguntes després de tot el treball d’investigació. 6- CONCLUSIONS: Què heu après, hi ha diferència del què havíeu respost al principi amb el què heu respost després de la investigació, creieu què Darwin i la seu teoria s’hauria d’explicar abans d’arribar a 4t d’ESO.... 7- Rúbrica: heu d’omplir el full de la rúbrica( penjat a la plataforma) que us servirà d’autoavaluació.

  12. Exempled’un Mapa de Tasques Respostesinicials ENQUESTA Tots TREBALL COL·LABORATIU Sandra Isabel Història de l’evolució Respostesfinals. Exposició Oral. Isabel i Tomàs

  13. BIBLIOGRAFIA que podeu consultar • L’adolescència ens va fer humans. Reportatge de Redes. • Los orígenes de las especies. Reportatge de Redes. • Dobzhansky i la llum de l’evolució.

More Related