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Défi technologie Gs Paul Langevin

Défi technologie Gs Paul Langevin. Marine Pruneau CP bleu. 1 – Découverte du Projet Groupe  «   super groupe » ASCENSEUR. Écrits des élèves Louay : échelle Hussein : escalier et corde Mariyah : échelle Alimata : escalier Jordan : échelle. 2 – Choix de l’objet.

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Presentation Transcript


  1. Défi technologieGs Paul Langevin Marine Pruneau CP bleu

  2. 1– Découverte du ProjetGroupe  «   super groupe » ASCENSEUR Écrits des élèves • Louay : échelle • Hussein : escalier et corde • Mariyah : échelle • Alimata : escalier • Jordan : échelle

  3. 2– Choix de l’objet L’échelle et l’escalier ce n’est pas possible car le playmobil ne peut pas marcher. Alors on a décidé défaire un ascenseur.

  4. 3 – Réalisation / Problèmes On voulait accrocher une boîte sur un cintre mais ça n’a pas marché car ça ne bougeait pas. - Alors on a remplacé le cintre par un élastique. - Il fallait faire descendre la boîte avec un objet lourd comme une trousse, mais pas trop lourd, sinon le playmobil descend vite et fort. - On a enlevé des stylos mais c’était trop léger, le playmobil restait en l’air.

  5. 4 – Décoration / Objet final On a trouvé le bon poids et l’ascenseur est tombé en douceur. On a rajouté du coton pour que le playmobil ne se fasse pas mal.

  6. 1 – Découverte du projetGroupe « les oiseaux »LE TELEPHERIQUE Écrits des élèves • Lara : une corde • Rania : une corde • Hassan F : un toboggan • Chris : une corde

  7. 2 – Choix de l’objet • Nous avons choisi la corde mais on a rajouté un ascenseur pour faire descendre doucement le playmobil.

  8. 3 – Réalisation / Problèmes - Le playmobil ne tenait pas dans l’ascenseur donc on a rajouté des bords en carton. - Le playmobil basculait alors on a rajouté une 3ème ficelle. - Avec l’élastique ça ne glissait pas donc on a mis du fil de pêche. - au début c’était trop penché donc on a éloigné la montagne.

  9. 4 – Décoration / Objet final On a réussi !

  10. 1 – Découverte du projetGroupe« le Pérou » : TYROLIENNE CINTRE Écrits des élèves • Renée – Marcelle : toboggan • Hassan F : corde • Kéoni : toboggan • Farhane : corde • Ilan : échelle

  11. 2 – Choix de l’objet On ne peut pas faire d’échelle car le playmobil ne peut pas s’accrocher alors on a choisi la corde.

  12. 3 – Réalisation / Problèmes - Ce qui était dur, c’était d’attacher le playmobil et qu’il glisse. - Donc on l’a attaché à un cintre. - Mais il n’arrivait pas en douceur alors on a éloigné l’arrivée pour que la pente soit moins penchée.

  13. 4 – Décoration / Objet final On a essayé et on a réussi

  14. 1 – Découverte du projetGroupe « Flash » = LE PARACHUTE Écrits des élèves • Daryl : Camion de pompier. • Ghadir : une échelle. • Yman : une montgolfière. • Yanis : un toboggan. • Ali I : un toboggan

  15. 2 – Choix de l’objet • Nous n’avons pas choisi l’échelle car le playmobil ne peut pas descendre car il ne peut pas bouger. • Yman nous a donné l’idée, mais on a besoin de feu pour la montgolfière donc on va faire un parachute.

  16. 3 – Réalisation / Problèmes - On a essayé avec un sachet mais c’était trop petit. - On a scotché le sachet pour garder l’air mais il n’y avait pas assez d’air. - Alors il fallait un plus grand sachet mais ça ne marchait toujours pas. - On a scotché 2 grands sacs en plastique. - On a pris un petit playmobil pour qu’il soit plus léger.

  17. 4 – Décoration et Objet final On a réussi !

  18. 1 – Découverte du projetGroupe« Roi du parachute » : LE TOBOGGAN Écrits des élèves • Britta : corde • Andréa : échelle • Tarek : échelle • Ali B : toboggan • Noa : escalier

  19. 2 – Choix de l’objet On ne peut pas fabriquer un échelle ou un escalier car le playmobil ne peut pas descendre et si on le pousse il tombe fort.

  20. 3 – Réalisation /Problèmes - Avec un toboggan normal, le playmobil tombait sur les côtés alors on a fabriqué un toboggan en forme de tube. - le playmobil tombait trop fort alors on a découpé la montagne pour que la pente soit moins forte.

  21. 4 – Décoration / Objet final Pour être sûr qu’il arrive en douceur, on a rajouté du coton et ça marche 

  22. 1 – Découverte du projetGroupe « Le pacifique » : LA VAGUE Écrits des élèves • Samuel : toboggan • Roxane : toboggan • Yliana : ficelle • Elsa : ficelle

  23. 2 – Choix de l’objet On a choisi de le faire descendre avec une ficelle mais le playmobil ne s’accroche pas, alors on a réfléchi à autre chose. Avec une vague, le playmobil peut être poussé.

  24. 3 – Réalisation / Problèmes Comment faire une vague ? - Il faut mettre de l’eau dans un seau. - L’eau ne bouge pas et le playmobil ne descend pas. - Il faut trouer le seau et on va le remplacer par une bouteille. - On a mis un bouchon pour que l’eau ne parte pas vite. - Mais le playmobil se noyait alors on lui a fait un bateau avec un bouchon

  25. 4 – Décoration / Objet final On a réussi.

  26. Exposition défi N°1

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