Download
1 / 33
330 likes | 470 Views
Podróż do Mlecznej Krainy. Sprawozdanie z akcji przeprowadzonej w Niepublicznym Przedszkolu Krasnal w Krakowie, ul. Domagały 59. Sprawozdanie.
E N D
Podróż do Mlecznej Krainy Sprawozdanie z akcji przeprowadzonej w Niepublicznym Przedszkolu Krasnal w Krakowie, ul. Domagały 59
Sprawozdanie Razem z bohaterami ze zdrowego zakątka odbyliśmy podróż do Mlecznej Krainy. Jak zwykle z zainteresowaniem wysłuchaliśmy opowieści. Nasza przygoda z Mleczną Krainą rozpoczęła się w okresie Wielkanocy, dlatego pierwszą pracą, którą wykonaliśmy były świąteczne dekoracje a wśród nich kurczaczki wielkanocne z jajek na twardo. Następnie obejrzeliśmy film z cyklu „Było sobie życie” o układzie kostnym. Grupa Szuwarków (5-cio latki) przystąpiła do wykonania budowli z opakowań po produktach mlecznych. Dzieci wykonały również szkielet na planszy, wykorzystując przysłane materiały. Starszaki „upiekły” również mleczny tort, który był zwieńczeniem jednego z podwieczorków. Młodszych Chochlików (dzieci w wieku 3-4 lata) zainteresował szkielet zrobiony ze słomek do picia oraz twarogowy jeż. Zapraszamy do obejrzenia sprawozdania z naszej akcji.
Wielkanocne kurczaki – dekoracyjne kurczaczki wykonane z jajek ugotowanych na twardo, majonezu, warzyw – to świetny pomysł na uwieńczenie spotkania z Rodzicami
Wspólne oglądanie filmu – teraz bez problemu umiemy wskazać takie kości, jak: rzepka, czaszka, żebra i miednica
Budowla z opakowań Codziennie w naszym jadłospisie goszczą produkty mleczne. Postanowiliśmy zatem gromadzić je w naszym przedszkolu, aby zrobić z nich coś niezwykłego. Pomogli nam również Rodzice, którzy przynosili codziennie opakowania po zużytych w domu jogurtach, serkach, mleku, itp. Budowlę wykonała grupa Szuwarków (5-cio latki). Grupa podzieliła się na 2 ekipy budowlane. W każdej grupie został wybrany główny inżynier. A oto efekty ich pracy:
Wielka budowa… Pani Kasia też budowała z nami… Burza mózgów…
Efekty końcowe… jak widać budowle dały schronienie… prehistorycznym gadom
Efekty końcowe…. Michał i jego drużyna Team Mateusza
Mleczny tort tęczowy Co to będzie…? Jogurt i galaretka? Tego jeszcze nie było…
Mleczny tort – Adrian w roli szefa kuchni Dzielnie mieszamy… i mieszamy… galaretkę z jogurtem naturalnym
Twarogowy jeżyk chochlikowy w misce mamy biały ser jest słony - Wiktor sprawdził
Twarogowy jeżyk chochlikowy potrzebne są jeszcze warzywa nadajemy kształt jeżykowi
Twarogowy jeżyk chochlikowy każdy jeż ma kolce jadalne…
Twarogowy jeżyk chochlikowy i nos z rzodkiewki ma na imię Kleofas
Słomkowy szkielet Zaczyna Malwinka teraz Retha
Słomkowy szkielet Lekkie przerażenie w oczach Filipa? ależ skąd! Michał się nie boi
Słomkowy szkielet prezentacja dzieła Malwiny i Michała
Słomkowy szkielet Bartosza i Staszka
Z czego nasze kości czerpią siłę? Starsze Szuwarki doskonale wiedzą, jakie produkty gwarantują nam zdrowe i mocne kości. Postanowiły podzielić się z nami tą wiedzą. Muszę przyznać, że obie drużyny – Adriana i Oli wykazały się wiedzą i zaangażowaniem w tworzeniu…Kostka
Kostek Kasia wyjaśni nam… na czym polega zadanie
Kostek mamy 2 drużyny - Oli i Adriana
Kostek udało się chłopaki dziewczyny też podołały
Kostek To z czego mamy zdrowe kości? Propozycji było wiele… ale w końcu doszli do porozumienia
Kostek Drużyna Adriana Drużyna Oli
Podsumowanie akcji Przedszkole Krasnal już po raz kolejny bierze udział w organizowanej przez Państwa akcji. Nasze przedszkolaki bardzo polubiły bohaterów bajki ‘Zwierzątka ze zdrowego zakątka” i tym razem chętnie i z zainteresowaniem słuchały o przygodach małych bohaterów. Temat spożywania mleka i jego przetworów jest bardzo ważny. Jest to również temat trudny, nawet dla mnie jako dietetyka. Wymógł ode mnie przypomnienia sobie pewnych istotnych informacji ( np. o roli wit. D i wchłanianiu wapnia) po to, aby móc te wiadomości w sposób odpowiedni przekazać dzieciom. Podczas akcji przedszkolaki nauczyły się , dlaczego należy pić mleko i jeść produkty mleczne. Dowiedziały się o roli wapnia i wit. D w procesie budowy kośćca. Bardzo chętnie wykorzystywały również materiały nadesłane przez organizatora. Chętnie kolorowały lub wykonywały inne prace plastyczne. Aby zajęcia nie miały formy jedynie „teoretycznej”, urozmaiciłam je o zajęcia „praktyczne”. Chochliki (grupa 4-latków) wykonała jeżyka z twarogu a Szuwarki (5-latki) zrobiły tort tęczowy. Do tortu wykorzystano galaretki w różnych kolorach oraz jogurt naturalny, który dzieci bardzo chętnie zjadają na śniadanie z dodatkiem musli. Tym razem jogurt wystąpił w nieco innej postaci ale jak się okazało – równie smacznej. Wyzwaniem było również zbudowanie szkieletu. Dzieci bez większego trudu poradziły sobie z zadaniem. Dla młodszej grupy wiekowej wykorzystałam tylko czaszkę ( z nadesłanych materiałów). Reszta szkieletu została uzupełniona kolorowymi słomkami do napojów. Starsza grupa wykorzystała wszystkie nadesłane przez Państwa elementy oraz uzupełniła schematy o produkty wspomagające rozwój kośćca. Uważam, że cel akcji został osiągnięty: dzieci pamiętają o konieczności picia mleka i spożywania produktów mlecznych. Przypominają sobie o tym nawzajem podczas codziennych posiłków przedszkolnych (głównie śniadań). Bardzo często słyszymy wtedy: „Proszę Pani, on nie pije mleka. Chyba nie chce urosnąć ani mieć mocnych kości i zębów”.
