1 / 8

Projekt „Sonne in der Schule“ am Deutschhaus-Gymnasium Würzburg

Projekt „Sonne in der Schule“ am Deutschhaus-Gymnasium Würzburg. Unsere Anlagedaten: Siemens 1,1 kW p PV-Anlage SNS 1100 für den Netzparallelbetrieb PV-Generator auf dem Dach der Schule, abschattungsfrei

lacey-kidd
Download Presentation

Projekt „Sonne in der Schule“ am Deutschhaus-Gymnasium Würzburg

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Projekt „Sonne in der Schule“ am Deutschhaus-Gymnasium Würzburg

  2. Unsere Anlagedaten: Siemens 1,1 kWp PV-Anlage SNS 1100 für den Netzparallelbetrieb PV-Generator auf dem Dach der Schule, abschattungsfrei 10 Module mit je 1 m² Fläche unter 30° gegen die Horizontale geneigt, exakt nach Süden ausgerichtet, Siemens-Wechselrichter SPN 1000 Visualisierung unserer PV-Daten mit PC-Programm SOLARUS (Monitorbetrieb mit Schaltuhr nur an Werktagen in den Pausen)

  3. Die Energiegruppe nach der Montage unserer PV-Anlage

  4. (1) Möglichkeiten der Nutzung der Photovoltaik: Globalstrahlungsdaten vom Solarenergie-förderverein Bayern e.V. Der monatlicher Ertrag und die Globalstrahlung (als ein Maß für das Wettergeschehen) korrespondieren für das Jahr 2004 gut miteinander.

  5. Jährlicher PV-Ertrag und jährliche Globalstrahlung korres-pondieren seit 2000 ebenfalls gut miteinander. Der mittlere Wirkungsgrad η unserer PV-Anlage beträgt seither 9,4 %. Vor 2000 gab es immer wieder Störungen im Wechselrichter, so dass die Anlage oft wochenlang außer Betrieb war.

  6. (2) Grenzen der Nutzung der Photovoltaik: Ergebnis: Der PV-Ertrag unserer Anlage und der Strombedarf unserer Schule verhalten sich antizyklisch über den Jahresverlauf. Unsere kleine 1 kWp- Anlage vermag nur ca. 0,5 % des jähr-lichen Strombedarfs zu decken, also den damit verbundenen jährlichen CO2-Ausstoß nur um ca. 0,5 % zu reduzieren.

  7. Deshalb setzen wir am Deutschhaus-Gymnasium verstärkt auf Energiesparen durch Verhaltensänderung aller am Schulleben beteiligten Personen im Umgang von Strom und Wärme. Unsere Einsparerfolge der letzten 5 Jahre können sich sehen lassen: • Beim Stromstrombedarf: Einsparung 7,4 % pro Jahr oder 2.080 € beim CO2 10,7 t weniger (PV-Anlage: nur 0,73 t) • Beim Wärmebedarf: Einsparung 23,1 % pro Jahr oder 10.800 € beim CO2 46,7 t weniger Nähere Einzelheiten zum Energiesparprojekt unserer Schule unter www.deutschhaus.de (Schule extra) oder als Download unter www.wuepro.de/downloads .

  8. GLOBAL DENKEN, LOKAL HANDELN ! Die Energiespargruppe des DHG unter der Leitung von StD Kurt Faber

More Related