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Mercredi , le 5 septembre

Mercredi , le 5 septembre. Vouloir , c’est pouvoir. Wednesday, French 1. A.Roll , late sentences, supplies and book check B.Turn in Palettes Handout! C.WARMUP: NOTES: WRITE 3 times in French & translate: 1. Bonjour! 2. Je m’appelle _(name)___ (spell it out in French)

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Mercredi , le 5 septembre

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Presentation Transcript

  1. Mercredi, le 5 septembre Vouloir, c’estpouvoir

  2. Wednesday, French 1 A.Roll, late sentences, supplies and book check B.Turn in Palettes Handout! C.WARMUP: NOTES: WRITE 3 times in French & translate: 1. Bonjour! 2. Je m’appelle _(name)___ (spell it out in French) 3. J’ai _#_ans! 4. Au revoir! Hello, my name is, I’m 15 years old, goodbye! D.Practice numbers & color powerpoint (next) and then Handouts on #’s & Colors! H/W: all H/O due tomorrow! Oral grade is Tuesday/Wednesday! Alphabet, say dialog, numbers 0-20 and colors.

  3. un (unh) deux(deh) trois(trwa) quatre(catr) cinq (sank)

  4. six (sease) sept (set) huit(weet) neuf(nef) dix (dease)

  5. 11 onze (onz) douze (dooz) treize(trehz) quatorze(katorz) 14 quinze(kans) 15

  6. 16 seize (sehz) 17 dix-sept(deeset) dix-huit(deesweet) 18 dix-neuf(deesnef) 19 vingt(van) 20

  7. 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 13 15 12 14 16 17 18 19 20 http://www.youtube.com/watch?v=ahOlzuH32Xk http://www.youtube.com/watch?v=lsc3qLMaCu8&feature=fvwrel Pouvez-vouscompter jusqu’àvingt? (Can you count to 20?)

  8. Les couleurs Rouge Gris/ Grise Jaune Vert/ verte Blanc/ blanche Violet/ violette & Pourpre Noir/ noire Brun/ brune & Marron Orange Bleu/ bleue Rose

  9. http://www.youtube.com/watch?v=ahOlzuH32Xk http://www.youtube.com/watch?v=Bsvt2Mg6rys http://www.youtube.com/watch?v=Bsvt2Mg6rys

  10. FRENCH 2 • A. Roll call, turn in any “Je me présente” warm up work • B. Turn in pg. 6 (10 sentences). Must have correct heading, title (pg. 6 homework). Must be in ink and in complete sentences • C.Text pg. 2-9 orally H/O-Number puzzles handout. #’s 0-100 PreAP: Borrowed words defin.- Due Wed.

  11. French 2 Pre-AP –Borrowed words “G” • Part G. • 151. Crudité • 152. Élan • 153. Force Majeure • 154. Gaffe • 155. Milieu • 156. Panache • 157. Roux • 158. Repartee (repartée) • 159. Cache • 160. Ruse • 161. C’est la vie • 162. Soupçon • 163. Du jour • 164. Escargots • 165. Film noir • 166. Exposé • 167. Forté • 168. Layette • 169. Macramé • 170. Mêlée • 171. Motif • 172. Noblesse oblige • 173. chef d’oeuvre • 174. Par Excellence • 175. Passé

  12. French 2-yesterday’s warmup: • 1.Comment t'appelles-tu? 2.Es-tu un garçon ou une fille? 3.Quel âge as-tu?4.Quelle est ta nationalité?5.Où et avec qui habites-tu?6.Quelle est la date de ta naissance/ Quelle est la date de ton anniversaire? Où es-tu né(e)?7.Quelle est ta cuisine préférée?8.Quels sont tes loisirs préférés/Tu aimes faire??? 9.Quel est ton numéro de téléphone? 10. As-tu des frères ou des soeurs? ANSWER IN COMPLETE SENTENCES…IN FRENCH!

  13. French 3 • A. Passez les devoirs: Lisez pg. 6 et écrivezvotrelettre. http://www.classzone.com/cz/index.htm;jsessionid=fQRVQG5X2SJJRmQwQp3F1vKKfngq5vpTmy94QSq1K3zPgT16TX0J!1401082916 • B. Révision: AVOIR et les phrases idiomatiques-copiez!!! (DEMAIN: Faire & Venir + les expressions) • C. Pgs. 2-5 LISEZ! H/W: Etudiez le vocabulaire (mon site web)-l’interro le mercredi prochain!

  14. AVOIR-To have • J’ai* Nous avons • Tu as * Vousavez • IL/Elle/On a * Ilsont

  15. avoir… • pour indiquerune possession (!) • ex: • J’aimon cahier et mon crayon pour ma classe de maths. (I have my workbook and my pencil for my math class.) • utilisédans des expressions idiomatiques: • avoir de la chance-to be lucky • avoirsommeil-to be tired, sleepy

  16. avoir (des expressions idiomatiques) • to be # years old • to be hungry/thirsty • to be right/wrong • to need • to be eager to • to be afraid of • to be ashamed of • … (#) an(s) • … faim/soif • … raison/tort • … besoin de • … avoirhâte de • … peur de • … honte de

  17. to be used to • to intend • to be old enough to • to have (the) time to • to have (the) room for • to have the right to • to look like/seem • to feel like/be in the mood for • To have an ache in • (hurt…)…. • … l’habitude de • … l’intention de • … l’âge de • … le temps de • … la place de • … le droit de • … l’air (de) • … enviede • ….mal (à)…

  18. AVOAVOIR: (l’imparfait & passé composé) • J’avais Nous avions • TuavaisVousaviez • Il/Elle/On avaitIlsavaient PP: EU J’aieu. (I had, did have, have had)

  19. On travail! • I’m scared of my teacher. • You need to do your homework. • I have a headache. • We feel like singing! • You’re 18 years old? Les devoirs: Regardezmon site web et étudiez le vocabulaire de l’annéepassée! http://classroom.kleinisd.net/webs/dmccage/french_3-links.htm

  20. Check your answers! • J’aipeur de mon/ma prof. • Tu as/vousavezbesoin de faire tes/vos devoirs • J’ai mal à la tête. • Nous avonsenvie de chanter. • Tu as 18 ans? As-tu 18 ans? Vousavez/avez-vous 18 ans?

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