1 / 13

Realisering af skolereformen i Gladsaxe

Realisering af skolereformen i Gladsaxe. Børn og unge. Sundt, aktivt og lærerigt liv. Fra undervisning til læring. Pædagogiske medarbejdere. Faglige ledere. Synlig læring. Skoleleder. Unge og kultur. Skoleafdeling. Familie og PPR. Børne- og Undervisningsudvalget.

lakia
Download Presentation

Realisering af skolereformen i Gladsaxe

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Realisering af skolereformen i Gladsaxe

  2. Børn og unge Sundt, aktivt og lærerigt liv Fra undervisning til læring Pædagogiske medarbejdere Faglige ledere Synlig læring Skoleleder Unge og kultur Skoleafdeling Familie og PPR Børne- og Undervisningsudvalget

  3. Fællesskab og fælles rammer • - Med plads til forskellighed

  4. Skolereformens rammer i Gladsaxe Den åbne skole Eleverne har tydelige differentierede læringsmål Pæd. Didaktisk læringsgrundlag Den sammenhængende dag Kompetenceudvikling Styrkebaseret pædagogik Løbende feedback og forward Digitalisering

  5. Sammenhængende dag SFO / Skoleklub Understøttende undervisning Fritidsliv Fagdelt undervisning Skole-hjem Sammenhængende læringsforløb

  6. Principper for den sammenhængende dag • Princip 1: Læring hele dagen • Princip 2: Sammenhæng og helhed • Princip 3: Den understøttende undervisning integreres i den hele dag • Princip 4: Pædagoger er centrale i den sammenhængende dag • Princip 5: Sammenhængen med livet uden for skolen

  7. Skoledagens opbygning

  8. Faglige ledere Læringskonsulenter Skolerne Ledelsesudviklingssystem Personaleudviklingssystem

  9. 4K - Synlig læring • Samarbejde med Visible Learning (John Hattie) fra New Zeeland og Challenging Learning. • Projektet omfatter alle ledere, lærere og pædagoger. • Projektet igangsættes i de fire kommuner foråret 2015 ud fra følgende steps:

  10. Individuelle differentierede læringsmål Fælles mål = Fagenes progression Fagenes mål = Elevens progression

  11. Individuelle differentierede læringsmål

  12. Den åbne skole • Skolen er forpligtet til at søge samarbejde med kultur- fritids- og foreningslivet og indgå i et gensidigt samarbejde i forhold til: • Dele af den faglige og understøttende undervisning • Inspiration og supplement til den faglige undervisning • At eleverne bliver bekendt med mulighederne for et aktivt fritidsliv • Det er op til den enkelte skoleleder at beslutte, hvordan samarbejdet skal udmøntes i praksis.

More Related