1 / 23

Jak funkcjonuje nasza szkoła ?

Jak funkcjonuje nasza szkoła ?. Spis treści. Szczypta historii Akty prawne Najważniejsze organy w szkole Komu podlega szkoła Unia Europejska a nasza szkoła. Szczypta historii.

laksha
Download Presentation

Jak funkcjonuje nasza szkoła ?

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Jak funkcjonuje nasza szkoła ?

  2. Spis treści Szczypta historii Akty prawne Najważniejsze organy w szkole Komu podlega szkoła Unia Europejska a nasza szkoła

  3. Szczypta historii Szkoła w Lubowidzu powstała w 1918r. Jako szkoła (lokal) powstała dopiero w 1936r. Była to jedna z największych szkół w okolicy. Jeśli ktoś chciał pójść do szkoły średniej np. z Bądzyna to musiał uzupełnić wiedzę w tej placówce. Gimnazjum powstało 1Września 1999r. Jako ZSL szkoła w Lubowidzu funkcjonuje od 1 Września 2011r.Powrót

  4. Akty prawne regulujące pracę szkoły Konstytucja – szczególnie Art. 70 - każdy ma prawo do nauki, do 18 roku życia nauka jest obowiązkowa - sposób wykonywania obowiązku szkolnego określa ustawa, nauka w szkołach publicznych jest bezpłatna, - rodzice mają wolność wyboru szkoły innej niż publicznej, - obywatele i instytucja mają prawo zakładać szkoły, warunek zakładania szkoły określa ustawa - władze publiczne zapewniają obywatelom równy i powszechny dostęp do edukacji. Ustawy: Ustawa o systemie oświaty - 7.09.1991 r. Ustawa „Karta Nauczyciela”- 26.01.1982 r. Ustawa o systemie informacji oświatowej- 19.02.2004 Ustawa o kulturze fizycznej - 19.01.1996 r. Powrót

  5. Dokumenty warunkujące Funkcjonowanie szkoły Statut szkoły Zasady oceniania zachowania

  6. Najważniejsze organy w szkole Dyrektor Rada pedagogiczna Rada rodziców

  7. Dyrektor Dyrektor – kieruje działalnością szkoły i reprezentuje ją na zewnątrz, przewodniczy radzie pedagogicznej i realizuje jej uchwały, kontroluje pracę nauczycieli (może ich zwolnić lub zatrudnić), opiekuje się uczniami, dysponuje środkami finansowymi szkoły, przyznaje nagrody i wymierza kary. Powrót

  8. Rada pedagogiczna Rada pedagogiczna – (skład: dyrektor + wszyscy nauczyciele zatrudnieni w szkole) zatwierdza plan pracy szkoły, podejmuje uchwały w sprawie promocji bądź wykreśleniu uczniów, przygotowuje projekt statutu szkoły. Powrót

  9. Rada rodziców Rada rodziców – (tworzą ją wybrani rodzice z trójek klasowych ) może wystąpić do innych organów szkoły z wnioskami i opiniami dotyczącymi wszystkich spraw szkoły. Powrót

  10. Statut szkoły Dokument dotyczący organizacji i funkcjonowania szkoły. Statut szkoły określa m.in. poziom wykształcenia, jaki szkoła zapewnia absolwentom, cele i zadania pracy dydaktyczno-wychowawczej, zakres kompetencji organów funkcjonujących w szkole, zadania nauczycieli oraz innych pracowników, a także prawa i obowiązki uczniów. Statut uchwala rada szkoły na podstawie projektu przygotowanego przez radę pedagogiczną. Statut naszej szkoły zawiera informacje: Cele i zadania zespołu szkół, Organy szkoły i ich zadania, O pracownikach zespołu szkół, Uczniach i Rodzicach Powrót

  11. Zasady oceniania zachowania Zachowanie wyjściowe poprawne. Uczeń zyskuje na start 100 pkt. (szkoła podstawowa) , 200 pkt. (szkoła gimnazjalna). Zachowanie może ulec zmianie na lepsze lub gorsze , w zależności czy uczeń zdobędzie więcej punktów na „+” lub „-”. Więcej na ten temat w odnośniku. Powrót

  12. Unia Europejska A nasza szkoła

  13. Projekty Unijne w naszej szkole „ABC – nauki” „Na własne konto” „Równać szanse”

  14. ABC - nauki Cel projektu: Celem głównym projektu jest wsparcie w okresie realizacji projektu indywidualnego rozwoju uczniów klas I-III szkół podstawowych w gminie Lubowidz, dostosowanego do zdiagnozowanych potrzeb edukacyjnych tych uczniów oraz ich możliwości psychofizycznych. Po przeprowadzeniu wywiadu wyszło że u 65% uczestników poprawiły się umiejętności w zakresie zajęć na jakie się zapisał. Myślę że ten projekt wypadł bardzo dobrze. Powrót

  15. Na własne konto Cel projektu: nauka i poprawienie umiejętności uczestników w zakresie ekonomi, bankowości jak i także pracy w grupie (projekt przeznaczony wyłącznie dla klas I – III gimnazjum). Uczestnicy mieli okazję spotkać się z przedsiębiorcą, zrobić z nim wywiad. Poznali też bliżej giełdę, działanie banku jak i także funkcje pieniądza. Po przeprowadzeniu wywiadu uzyskano informacje, że u 75% uczestników poprawiły się umiejętności w zakresie zajęć na jakie się zapisał. Myślę że ten projekt wypadł świetnie. Powrót

  16. Równać szanse Obecnie realizowany jest projekt unijny w gimnazjum pod nazwą „Równać szanse” w ramach tego projektu są realizowane zajęcia z : • Kreatywności • Polskiego • Angielskiego • Fizyki • Informatyki • Chemii Wszystkie zajęcia służą rozwojowi intelektualnemu uczestników. Po przepytaniu uczestników poszczególnych projektów stwierdza się duże zainteresowanie i chęć chodzenia na te zajęcia i pogłębiania wiedzy. • Powrót

  17. Fundusze Unijne Pieniądze z Unii Europejskiej przeznaczane są na finansowanie realizacji projektów: zajęć dodatkowych pozalekcyjnych dla uczniów dobrych i słabych i zakup sprzętu i pomocy dydaktycznych. Na organizację wycieczek jedno i kilkudniowych, oraz na kursy i warsztaty doszkalające dla nauczycieli.

  18. Komu podlega szkoła i kto ją finansuje ?

  19. Finanse Płatnikiem wszystkich pracowników szkoły jest Urząd Gminy w Lubowidzu. Pensje pracowników przelewane są na konta bankowe (albo na indywidualne konta pracowników albo do odbioru w kasie Banku spółdzielczego w Lubowidzu).

  20. Komu podlega szkoła Szkoła podlega w całości gminie. Gmina finansuje działania szkoły i nadzoruje (finanse, zatwierdza zatrudnianie pracowników, zaplecze dydaktyczne). Powrót

  21. Jakub Kubkowski Norbert Kalinowski Damian górski KONIEC Wykonali :

More Related