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Encuentre el SN y el SV en la siguientes oraciones.

Encuentre el SN y el SV en la siguientes oraciones. El trabajar cada día tiene buenos resultados. Este verano, los alumnos de refuerzo irán de colonias. Es importante que llames a tus padres. Mis padres y mis tíos están en Roma con sus parientes italianos.

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Encuentre el SN y el SV en la siguientes oraciones.

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Presentation Transcript

  1. Encuentre el SN y el SV en la siguientes oraciones. El trabajar cada día tiene buenos resultados. Este verano, los alumnos de refuerzo irán de colonias. Es importante que llames a tus padres. Mis padres y mis tíos están en Roma con sus parientes italianos. Bailar es un ejercicio sano y divertido.

  2. FUNCIÓN DEL SINTAGMA VERBAL (SV)

  3. EL COMPLEMENTO DIRECTO (CD) • El CD esaquelcomplementoquerecibe la accióndirecta del verbo. • Nuncallevapreposición: Yoleolibros,escuchamúsica, Escribecartas… se localizahaciendo la pregunta QUÉ + VERBO • Excepción: acepta “a” si se trata de un CD de persona / animal: Vi a Juan, Paseaal perro • Sustitución pronominal: LO, LA, LOS, LAS // LE (sies masc.sg. de persona o animal)

  4. 3. Complemento indirecto

  5. EL COMPLEMENTO INDIRECTO (CI) • Recibe la acción del verbo de forma indirecta: Juan escribeunacartaa Carmen • Vaintroducidoporlaspreposiciones A / PARA: Este regaloesparaella • Se localiza con la preguntaA QUIÉN + VERBO • Sustitución pronominal: LE / LES

  6. EL COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL (CC) • Tipos • Tiempo: ¿Cuándo? • Lugar: ¿Dónde? • Modo: ¿Cómo? • De instrumento: ¿Con qué? • De compañía: ¿Con quién? • De causa: ¿Por qué? • De finalidad: ¿Para qué? • De cantidad: ¿Cuánto? • Los 3 primeros pueden sustituirse por adverbios: entonces, ayer, allí, ahí, aquí, así, bien, mal…

  7. EL COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL (CC) • Expresan circunstancias “secundarias” al verbo: • Son prescindibles • Son movibles dentro de la oración • Pueden colocarse tantos como sean necesarios. • Pueden llevar preposición

  8. Esta mañana, Antonio encontró un regalo en su mesa. • He ido con Juan al cine de mi barrio. • La profesora ha llegadotarde a clase. • En mi colegio, los alumnostrabajanmuybien. • Mis padresllegaránmañana con mis abuelos.

  9. ACTIVIDADES • ACTIVIDADES:Di la función de los sintagmas subrayados: • En Nueva York, tiene ustedaseguradoel éxito • Toda la familia miró asombradaa Virginia • Desde la alta torreera observadala llegada de los soldadospor el vigía • Aquel concursante de TV consideraba difícilla pregunta • -En el cuarto de baño había una ventanade vidriosde colores • Su encantadora hijaha prestadoun notable servicioa nuestro fantasma • En la cocina se olía a un suculento manjarde asadode cordero

  10. ACTIVIDADES • En la conferencia hablaron de los peligrosde la travesíadel desierto • El intrépido alpinista ha coronado solola cima • Lehan regaladoun cachorroa Marta • Unos intrépidos navegantes combatieron duroslos embates del mar • Unos intrépidos navegantes combatieron duro los embates del mar • Unos intrépidos navegantes combatieron duramente los embates del mar • Unos intrépidos navegantes combatieron durante unos días los embates del mar • Unos intrépidos navegantes combatieron con dureza los embates del mar • ¿Quién salió nerviosode aquella interminable reunión? • Los atletas van pasando agotados por la línea de meta • A los comensales les sirvieron platos exóticos de la cocina oriental

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