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la antítesis

la antítesis. Consiste en unir dos ideas de significación contraria (efecto: destacar un contraste) la mitad, toda a mitad y nada más que la mitad me llevo la verdad toda la verdad y nada más que la verdad verdades como puños mentiras de verdad. El viejo joven , el joven viejo ,

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la antítesis

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Presentation Transcript


  1. la antítesis • Consiste en unir dos ideas de significacióncontraria(efecto: destacar un contraste) la mitad, toda a mitad y nada más que la mitad me llevo la verdad toda la verdad y nada más que la verdad verdades como puños mentiras de verdad Elviejo joven, eljoven viejo, que baila y goza porque no es tonto… Tiene en sus palabras calor yfrío de invierno… y tiene el corazón de poeta de niño grande y de hombre niño

  2. la paradoja contradicción aparente que señala una verdad profunda (Incita a la reflexión y a la filosofía) Hasta un ciego lo puede ver Aunque tengas oro y yo tenga cobre fíjate por dentro di quién es el rico y quién es el pobre

  3. la perífrasis el dar rodeos a una idea que pudo haberse expresado en unas pocas palabras (efecto: decorar el verso; recordar la función o una cualidad básica de la cosa) Porque sabían que en la vida, manito del alma, yo traigo el sol por cobija = POBRE Preferible estar seis pies abajo = MUERTOque saber que me estas engañando

  4. apóstrofe el dirigirse directamente a alguien [seresausentes, muertos o seresinanimados]típicamente con la intención de moverlo a acción; detener el discurso del orador para invocar vehementemente a alguien o algo (efecto: hace resaltar el deseo del narrador) Pobre leña de pirul que no sirves ni para arder nomás para hacer llorar. Viejo, mi querido viejo,ahora ya caminas lentocomo perdonando el viento.Yo soy tu sangre, mi viejo.Soy tu silencio y tu tiempo. Bonita finca de adobe, puerta de encino y mezquitecuídame bien mis amores, no dejes que me los quiten

  5. la anáfora cuandounapalabra se repite al principio de cadaoración(efecto: insistir en la cosa; también crear un ritmo musical, ya sea eufónico o cacofónico.) Mis días sin ti son tan oscurosTan largos tan grises, mis días sin tiMis días sin ti son tan absurdos Tan agrios tan duros, mis días sin tiMis días sin ti no tienen nochesSi alguna aparece es inútil dormirMis días sin ti son un derrocheLas horas no tienen principio ni fin

  6. la aliteración • sonido—típicamente el inicial—repetido (efecto: lírico, musical, ya sea eufónico o cacofónico) CACOFONÍA - Combinación de palabras que resulta desagradable al oído. eufónico-melodioso Sé que olvidarte no es asunto sencillote me clavaste en el cuerpo como un cuchillo

  7. el símil la comparación de dos cosas utilizando las palabras como, o cual, o las expresiones parecer o parecerse a (efecto: señalar similitudes de manera más directa) Fria como el viento Peligrosacomo el mar… Erescomo un potro sin domar Voy a volverme como el fuego, voy a quemar tu puño de acero, y del morado de mi mejilla saldrá el valor para cobrarme las heridas.

  8. la metáfora comparación entre dos cosas que no necesariamente guardan relación entre sí ( no aparece ningún nexo comparativo- ni “como” ni “cual” ) No puedo pedir que el invierno perdone a un rosalNo puedo pedir a los olmos que entreguen perasNo puedo pedirle lo eterno a un simple mortalY andar arrojando a los cerdos miles de perlas Mira por donde caminas que no resbale tu pie procura seguir mis pasos donde firme caminé y evita topar con piedras con las que yo tropecé

  9. la metonimia designar una cosa con el nombre de otra con la que guarda cierta relación aprendida por nosotros en sociedad No creo en Venus ni Marte = amor y guerraNo creo en Carlos Marx = comunismo…sólo creo en tu sonrisa azul ¿Qué quiere la niña fresa?

  10. juró lealtad a la bandera • la mejor pluma de la literatura universal es Cervantes • le hizo daño el sol

  11. la sinécdoque Es un tipo específico de metonimia • referirse al todomencionandouna parte; el nombrar la cosa tan sólo por sus partes Yo me paseo por Tijuana en mi Cheyenne del año dos hombres en la cajuela con un cuerno en cada mano de vigilancia dos carros por si sucede algo extraño. • México clasificó en el mundial- se substituyó una porción especifica de mexicanos [la selección] por todo el país • Voy a tomar un vaso de agua (¿te tomas el vaso o el contenido del vaso?)

  12. Tiene quince primaveras (años) Llegó la policía(algunos oficiales, no toda la institución) Quedó sola con cuatro bocas que alimentar (hijos) La ciudad le recibió cálidamentese comió dos platos

  13. el símbolo algo concreto (una bandera, una estrella de David, una cruz) que nos recuerda algo abstracto (conceptos de patriotismo, o de religión) efecto: decir más con menos Sí me la robé pero ella sabía tortear en fogón = trabajo pesado, fatigoso; ella sabía trabajar tú puro microwave = el microwave en cambio simboliza ? Sería nuestra perdiciónNo habría otro remedio másQue adorar a Michael Jackson =famosos A Bill Clinton o a Tarzan, =políticos, fuertotes con cuerpos esculturales

  14. el hipérbaton Invertir el orden normal de las palabras (efecto: mayor lirismo y gracia; servir los propósitos de la rima y del ritmo) Dos gotas de agua, cristalinas y transparentesson nuestras almas, tan iguales y tan diferentes D A F O N Y W C Q T X

  15. la hipérbole exageración (efecto: énfasis; intensidad) Te regalo mis silencios, te regalo mi nariz Yo te doy hasta mis huesos, pero quedate aquí Te lloré todo un río, ahora llórame un mar. Cada día están mas cortas esas faldas que te pones, tengo miedo que un día de estos salgas en puros calzones

  16. la sinestesia mezcla de los datos que nos llegan de los sentidos: oímos colores, saboreamos un panorama, vemos olores, etc. (efecto: ver las cosas de otro modo) • extraño su color de voz • huele a tristeza • tiene la tristeza larga de tanto venir andando • sólo creo en tu sonrisa azul y en tu mirada de cristal

  17. el epíteto Adjetivoinnecesarioque se añade al sustantivoparadarlemásesplendor; descripción innecesaria (efecto: destacar un aspecto tal vez olvidado.) alberca de agua cristalina era una noche tenebrosa y fría

  18. el encabalgamiento terminar un verso en un punto anormal o inconcluso de una frase o pensamiento; Se da cuando una frase no termina en un verso, sino en el siguiente (efecto: urgencia; crear una tensión, o un misterio que urge resolver; acelera el movimiento hacia delante o la sensación de caer) Tengo la camisa negra / Ya tu amor no me interesa / Lo que ayer me supo a gloria hoy me sabe apura / Miércoles por la tarde y tú que no llegas

  19. jitanjáfora uso de vocablos que no tienen sentido por sí mismos pero que son usados para dar musicalidad a un poema zazaza y a tu za, ya tu za Bienvenividopavidonavido dónde está tu esposa navida componiéndose el vestivido arreglándose el peinavido las hijas del pavidonavido el cordón del churumbe

  20. la prefiguración Las "pistas" que sugieren lo que va a pasar (foreshadowing) La feria del cuarto viernes, señores, se celebraba en el pueblo, cerca de semana santa, pero andaba suelto el diablo… Se subióChuy y Mauricio Muyfeliz y contentos ¿Cómoiban a imaginarse qué los bajaríanyamuertos?

  21. la alegoría Palabra o imagen que despierta el pensamiento de otra. Por ejemplo, un esqueleto provisto de una guadaña = la muerte. una mujer con los ojos vendadossosteniendo una balanza en sus brazos= Justicia

  22. la ironía Lo que sucede de forma inesperada y parece una burla del destino; también cuando se da a entender lo contrario de lo que se expresa, puede tener un acento humorístico o triste. Cuando se emplea en forma amarga o cruel se le llama: sarcasmo • No quiero que te pase lo que a tu prima Ester; • al papá de sus muchachos nunca lo volvió a ver.Entiende mi muchacha no arruines tu vida. • Al rato como muchas vas a estar arrepentida. • Si encuentras un muchacho que te sepa respetar • te prometo que en tu boda gratis te voy a cantarNomas tu pagas la banda…

  23. realismo mágico término usado para referirse a la literatura que combina la realidad objetiva con elementos fantásticos o mágicos. • Ojalá que llueva café en el campoque caiga un aguacero de yuca y tédel cielo una jarina de queso blancoy al sur una montaña de berro y mielojalá que llueva café.

  24. Carpe diem motivo poético creado por Horacio (65-8 a.C.) que aconseja el gozo de los placeres presentes porque la vida es breve y nos espera la muerte El día que yo me muera no voy a llevarme nada hay que darle gusto al gusto la vida pronto se acaba

  25. la prosopopeya personificación de las cosas; dar cualidades del ser humano a las cosas o a los animales (efecto: ver las cosas de otro modo.) Mi madre oí llorar, la noche en que Chicago se murió “Empieza elllanto/de la guitarra/es imposible callarla” (Lorca)

  26. estribillo verso que se repite a lo largo de un poema, frecuentemente al final de una estrofa (chorus) Malo, malo, malo eres no se daña a quien se quiere, no tonto, tonto, tonto eres no te pienses mejor que las mujeres Malo, malo, malo eres…

  27. retruecano Juego de palabrasproducidopor la semejanza de sonidos No le quite años a su vidaPóngale vida a los años que es mejor Hay grandes libros en el mundo, y grandes mundos en los libros

  28. el asíndeton menos conjunciones que lo normal (efecto: concisión; apurar el paso; fluir de la conciencia) es tan patético, neurótico, satírico, psicótico bruta, ciega, sordomuda, torpe, traste, testaruda, es todo lo que he sido por ti me he convertido en una cosa que no hace otra cosa mas que amarte

  29. el polisíndeton repetir la misma conjunción en una frase para darle mayor fuerza a la expresión; más conjunciones que lo normal ¿por que es tan cruel el amor?que no me deja olvidarque me prohíbe pensarque me ata y desatay luego de a poco me matame bota, levanta y me vuelve a tirar "Ni te quiero, ni soy tu mujer, ni me vas a convencer".

  30. la hipálage atribuir una cualidad a otra palabra distinta a la que debía corresponder lógicamente; siempre sustantivo y adjetivo (efecto: ver las cosas de otro modo; entretejer los elementos de un todo.) Me despreciasporque vivo en barrio pobre… (gente=pobre) El hombre andaba cansado por la tarde sudorosa. (hombre= sudado)

  31. la onomatopeya imitación de sonidos, especialmente los de la naturaleza (efecto: oír contenido en la palabra misma el sonido de la cosa que lo emite) Para bailar esto es una BOMBA El español es un idioma poco onomatopéyico, sin embargo en inglés hay abundantes ejemplos: ring por timbre, splash por salpicar.

  32. NARRADOR El que narra la acción. Puede hacerlo en primera, segunda o tercera persona, en número singular o plural. Omnisciente, si utiliza el procedimiento de narrar como si conociera todo cuanto ocurre y a menudo tiene una opinión sobre lo que sucede. Deficiente, si el narrador relata como si supiera menos de lo que saben sus personajes y va descubriendo la acción con ellos.Registra únicamente lo que puede ser visto y oído, sin penetrar en la mente de ninguno de los personajes. (También se le llama narrador objetivo.) Protagonista- cuenta su propia historia; es el tipo de narrador que se utiliza en géneros como el diario o autobiografía. Testigo- es un espectador del acontecer, un personaje que asume la función de narrar. Pero no es el protagonista de la historia, sino un personaje secundario.

  33. verso cada una de las “líneas” que componen un poema verso libre: verso que no tiene ni rima ni medida.

  34. estrofa conjunto de versos que forman la estructura de un poema (stanza)

  35. Rima Identidad entre sonidos a partir de la vocal de la última sílaba tónica, o acentuada, de un verso de poesía.

  36. Rima • rima abrazada: se produce cuando el esquema de la rima es abba, cddc, etc. O abba. • rima asonante: rima entre palabras que tienen únicamente los sonidos vocálicos iguales a partir de la última vocal acentuada. • rima consonante: rima entre dos palabras cuyas consonantes Y vocales son iguales a partir de la última vocal acentuada. • rima enlazada o trenzada o encadenada: se produce cuando la rima es abab. Cdcd o ABAB, CDCD, etc. • rima gemela: se produce cuando la rima es aa,bb,dd, etc. O AA,BB,CC,DD, etc.

  37. Tono refleja la aparente actitud del autor

  38. Argumento/Trama en la narrativa, narración en el orden que ocurren los acontecimientos o tema de la obra

  39. Ambiente el tiempo, el lugar geográfico, el clima en el que se desarrolla la trama

  40. el clímax/la gradación serie que asciende o desciende (Si la serie asciende, el efecto es elevarnos el pensamiento adonde nos dirige el poeta; si desciende, el efecto es hacerlo decaer, agravar o declinar) ascender (elevar, escalar) descender (bajar, caer) “en tierra, en humo, en polvo, en sombra, en nada” (Luis de Góngora) “es cadáver, es polvo, es sombra, es nada” (Sor Juana Inés de la Cruz)

  41. flashback escena anterior a la acción principal

  42. romance composición poética de versos octosílabas con rima asonante en los versos pares. Los versos impares quedan sueltos

  43. soneto composición poética de catorce versos de arte mayor (el soneto al estilo italiano tiene versos endecasílabos, y el soneto alejandrino tiene versos de catorce sílabas) constituida por dos cuartetos seguidos de dos tercetos

  44. oda poema lírico dividido en estrofas escrito para celebrar atributos de Dios o de los santos, cantar grandes hazañas, expresar sentimientos de la conciencia o las reflexiones del poeta, o algún otro aspecto placentero de la vida.

  45. In medias res Frase latina que significa "en medio de las cosas". Se refiere a una historia narrada que no comienza desde el principio.

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