Diplomverteidigung Astrid Wagner MI 99

1. Diplomverteidigung Astrid WagnerMI 99 Vorschläge zur Gestaltung von Lernsoftware am Fernstudiengang "Informatik im Netz" unter Einbeziehung multimedialer Elemente als didaktisches Mittel Dargestellt am Beispiel für das Lernmodul "Datenbanken". Betreuer: Prof. Dr. Worzyk Prof. Dr. Richter

2. Gliederung • Einführung 1.1 Informatik im Netz 1.2 Aufgabenstellung • Schwerpunkte der Diplomarbeit 2.1 Grundlagen von Computerunterstützten Lernumgebungen 2.2 Betrachtung der Lernmodule von „Informatik im Netz“ 2.3 Vorschläge zur Gestaltung von Lernmodulen 2.4 Entwicklung einer Animation für den Bereich Datenbanken 3. Resümee Diplomverteidigung - Astrid Wagner

3. 1.1 Informatik im Netz • Projekt der HS: Wernigerode, Merseburg, Köthen • Onlinestudiengang für Nichtinformatiker • Dauer: 5 Semester (je Semester 2 Module) • Pro Modul: 12 Wstd., 500€ • Lerninhalte der Module: • Online (Lernplattform  Durchlesen, Downloaden) • Offline (CD-Rom) • Präsenzveranstaltung an Wochenenden • Betreuung online über E-Mail, Chat, Foren Diplomverteidigung - Astrid Wagner

4. 1.1 Informatik im Netz 13 Lernmodule • 5 Pflichtmodule • 8 Wahlpflichtmodule • alle Pflichtmodule + 3 Wahlpflichtmodule müssen absolviert werden Diplomverteidigung - Astrid Wagner

5. 1.2 Aufgabenstellung Ziel der Diplomarbeit: • Unterstützung bei künftigen Modulentwicklungen • 4 Schwerpunkte: • Lerntheoretische Grundlagen aufarbeiten • Betrachtung fertiggestellter Lernmodule • Vorschläge / Ideen zur Gestaltung noch anstehender Module • Entwickeln einer Animation für das Modul „Datenbanken/Datenorganisation“ Diplomverteidigung - Astrid Wagner

6. 2.1 Grundlagen von CUL Inhalt des ersten Schwerpunktes: • Klassifikation von CUL • Lernplattform – WebCT • Lerntheorien • Typologie von Lernsystemen • Heuristisches Lehr- und Lernmodell Diplomverteidigung - Astrid Wagner

7. 2.1 Grundlagen von CULLerntheorien • Lerntheorien beschreiben wie Wissen vermittelt werden kann. Diplomverteidigung - Astrid Wagner

8. 2.1 Grundlagen von CULLerntheorien Diplomverteidigung - Astrid Wagner

9. 2.2 Betrachtung der Lernmodule von IIN • 5 Module fertiggestellt und eingesetzt: (Programmierung, Rechner- und Betriebssysteme, Datenorganisation, Rechnersysteme) • 2 Module zur Diplomzeit im Aufbau (Modelle der Informatik, Künstliche Intelligenz) • Betrachtung der Module über • Lernplattform WebCT • CD-ROM • Fragebogen • Persönliche Gespräche Diplomverteidigung - Astrid Wagner

10. 2.2 Betrachtung der Lernmodule von IIN • Allgemeines (Betreuer, Entwickler, Entwicklungsprozess, Lehrstoffbeschreibung, Screenshots zum Lernmodul) • Betrachtung des Moduls (Struktur, Motivation, Veranschaulichung des Lehrstoffes, Lernkontrollen, Lernziele, Lerneinheiten und Bearbeitungszeit, Lernweg, Kommunikation, Interaktivität, Einzel bzw. Gruppenarbeit, …) Diplomverteidigung - Astrid Wagner

11. 2.3 Vorschläge zur Gestaltung von Lernmodulen • Einheitliches Design im Sinne eines Cooperate Identity • Einheitliche Bedienbarkeit • Gliedern des Lehrstoffes in Lerneinheiten, die je eine zu bearbeitende Einheit darstellen mit ähnlichem Zeitaufwand (ermöglicht Zeitplanung) • Lehrplan als Orientierungshilfe (Lehrstoff, Lernfortschritt) • Lerneinheiten in Beziehung setzen • Lernaufgaben als didaktisches Element nutzen • Einsatz von Animationen und interaktiven Programmen Diplomverteidigung - Astrid Wagner

12. 2.3 Vorschläge zur Gestaltung von Lernmodulen • Vorstellung des Projektes LEMMA (Lerntheoretische Entwicklung Multimedialer Anwendungen) • Optionen Kooperativen Lernens integrieren • Leitlinie für die Gestaltung von Lernumgebungen als theoretische Hilfestellung Diplomverteidigung - Astrid Wagner

13. 2.4 Entwicklung einer Animation für den Bereich Datenbanken • Thema:„Transaktionen in verteilten Datenbanken“ • für das Lernmodul: Datenorganisation und Datenbanken von „Informatik im Netz“ • Durch Animationen wird der Stoff leichter verständlich, kann attraktiver gestaltet werden Diplomverteidigung - Astrid Wagner

14. 2.4 Entwicklung einer Animation für den Bereich Datenbanken Diplomverteidigung - Astrid Wagner

15. 2.4 Entwicklung einer Animation für den Bereich Datenbanken Entwicklungsphasen: • Ideenfindung • Recherche • Vorentwurf (Prototyping) • Testphase des Prototyps • Erstellen des Rohmaterials • Programmierung • Testphase der Animation • Einbinden der Animation in das Modul Diplomverteidigung - Astrid Wagner

16. 2.4 Entwicklung einer Animation für den Bereich Datenbanken Lerninhalt: • Bedeutung „Transaktionen in verteilten Datenbanken“ erkennen • Funktionsprinzipien des „Two-Phase-Commit“ und des „Replication Server“ – Verfahrens • Lernenden in die Lage versetzen, selbständig Vor- und Nachteile beider Verfahren zu erkennen Diplomverteidigung - Astrid Wagner

17. 2.4 Entwicklung einer Animation für den Bereich Datenbanken Didaktischer Hintergrund: • Ansprechen von 2 Sinneskanälen (Hören und Sehen) • Einsatz von Sprache • einprägsamer, Aufmerksamkeit steigern, persönlichere Darstellung • Schematische Bilder zur Bildung eines mentalen Modells • Fragen, damit Lerner selbst aktiv wird Diplomverteidigung - Astrid Wagner

18. 2.4 Entwicklung einer Animation für den Bereich Datenbanken • Werkzeuge für die Entwicklung • Adobe Photoshop 6.0 • Cool Edit Pro 2.0 • Macromedia Director 8.5 • Format der Animation • Shockwave (DCR) • Abspielbar in Web-Browser • Komprimieren des speicherintensiven Audiomaterials Diplomverteidigung - Astrid Wagner

19. 3. Resümee • Für Weiterentwicklungen bei „Informatik im Netz“ stellt die vorliegende Diplomarbeit eine theoretische und praktische Hilfe dar. • Um optimale Lernsoftware zu entwickeln, ist die Zusammenarbeit von Didaktikern, Fachexperten und Programmierern nötig. • Vorschlag: Einbeziehen von Studenten des Fachbereiches Informatik in die Weiterentwicklung des Fernstudienganges? Diplomverteidigung - Astrid Wagner

20. Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit! Diplomverteidigung - Astrid Wagner