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MODALIDAD: PROYECTO “HEROES QUE CUIDAN EL MEDIO AMBIENTE”

Problemática detectada: terrenos baldíos y calles invadidas de basura. MODALIDAD: PROYECTO “HEROES QUE CUIDAN EL MEDIO AMBIENTE”. ARDÍN DE NIÑOS: __”JUAN ALDAMA” CLAVE 15DJN5922T LLANO DE SAN DIEGO IXTAPAN DE LA SAL_ Grado: _ 1 “A”, 2”A”, 3”A” __ Grupo: __ UNICO.

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MODALIDAD: PROYECTO “HEROES QUE CUIDAN EL MEDIO AMBIENTE”

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  1. Problemática detectada: terrenos baldíos y calles invadidas de basura MODALIDAD: PROYECTO “HEROES QUE CUIDAN EL MEDIO AMBIENTE” ARDÍN DE NIÑOS: __”JUAN ALDAMA” CLAVE 15DJN5922T LLANO DE SAN DIEGO IXTAPAN DE LA SAL_ Grado: _1 “A”, 2”A”, 3”A”__ Grupo: __UNICO

  2. PLAN DE TRABAJO.ACTIVIDADES PARA MEJORAR.

  3. Inicio: Fomentar que en equipos los alumnos discutan acerca de los problemas que afectan a la comunidad. Preguntas de apoyo: que te molesta o te gustaría cambia en la comunidad?, ¿Qué experiencias has vivido que no han sido muy agradables quisieras cambiar, ¿si tu estarías a cargo tu que harías diferente? Las actividades se iniciaran involucrando a los niños con el conocimiento del tema por medio de los libros del rincón dando lectura a los libros. Julieta y las bolsas de plástico: nos enseña la importancia del uso racional de las bolsas de plástico y que hace cuando nos enfrentamos a la invasión de ellas en nuestra vida cotidiana, sugiriendo el reciclado en las fabricas. Salvando mi planeta tierra: nos muestra imágenes del antes y después de la interacción del hombre y el medio ambiente. Auxilio los osos se ahogan: en este libro sugieren actividades como el cuidado del agua, elaboración de carteles del cuidado del medio ambiente, uso adecuado de los recursos del medio ambiente, factores que ponen en riesgo la vida de los animales y asi como la vida de los animales en cautiverio. El loro y el mercader: refiere a como el ser humano lleva a cabo el cautiverio, venta de animales por sus bellezas. (Valores que se trabajan colaboración, respeto, honestidad, tolerancia, entendimiento, aceptación, empatía)

  4. Desarrollo: conforme acuerdo con las sugerencias de los niños, organizar por equipos, utilizando tarjetas con su nombre. -comentar que cada equipo debe nombrar a un capitán o jefe quien sera el responsable de promover la organización de algunas actividades -preguntar como seleccionaran al jefe de equipo. - Pase de lista para realizar la votación - Conteo de votos -Elaborar un cartel para hacer una campaña Que se presentara a y explicara el cartel de cada equipo al grupo

  5. organizar con los padres de familia brigadas para recolecta de basura en la comunidad, identificando los lugares identificar el material a utilizar

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