چگونگی اداره مدارس ماندگار مصوب جلسه 725 –تاريخ 28-4-1384

1. چگونگی اداره مدارس ماندگار مصوب جلسه 725 –تاريخ 28-4-1384

2. الحاق موارد ذيل به آيين نامه گسترش مشاركت هاي مردمي در مدارس براي استفاده در آن دسته از مدارسی که از قدمت تاریخی وسوابق درخشان علمی،آموزشی وفرهنگی در سطح ملي يااستاني برخوردار هستند. 1- این مدارس به پیشنهاد سازمان آموزش و پرورش استان و تأیید شورای آموزش وپرورش استان و تصویب کمیسیون معین شورای عالی آموزش و پرورش انتخاب می شوند.

3. 2- اعضای هیأت امنای این مدارس عبارتند از : 1- مدیر مدرسه (دبیر هیأت امناء) 2- نماینده معلمان 3- رئیس انجمن اولیاء و مربیان و یک نفر از اولیای دانش آموزان به انتخاب انجمن 4- رئیس شورای آموزش وپرورش استان یا نماینده ثابت وی 5- رئیس سازمان آموزش وپرورش استان یا نماینده ثابت وی 6- رئیس آموزش وپرورش شهرستان / منطقه 7- یک نفر از صاحب نظران آموزشی و فرهنگی به انتخاب اعضاء و با ابلاغ رئیس سازمان آموزش و پرورش استان (ترجیحاً از فارغ التحصیلان همان واحد آموزشی)

4. 3- وظايف و اختيارات هیأت امنای این مدارس - انتخاب نیروی انسانی متناسب با ویژگیهای این گونه مدارس با رعايت قوانين مربوط و هماهنگی سازمان آموزش وپرورش استان - تعیین شرایط و نحوه پذیرش دانش آموز با هماهنگی سازمان آموزش وپرورش استان

5. 4- شرايط مدیر مدرسه: علاوه بر داشتن شرایط احراز مدیریت مدارس باید دارای حداقل مدرک تحصیلی کارشناسی ارشد و سابقه مدیریت موفق در سطح منطقه باشد . مدیر به پیشنهاد هیات امناء ، و تایید رئیس سازمان آموزش وپرورش استان منصوب می شود.

6. شیوه نامه انتخاب مدارس ماندگار مصوب جلسه 351 ك م– تاريخ12/5/1384

7. آن دسته از مدارسی که از قدمت و سوابق درخشان علمی ، آموزشی و فرهنگی برخوردار و در سطح ملی یا استانی دارای حسن شهرت اند، با الحاق برخی از موارد به آیین نامه گسترش مشارکتهای مردمی نحوۀ راه اندازی مدارس ماندگار،مي توانند ترکیب اعضای هیات امناء و اختیارات مدارس ماندگار را به تصویب رساند. به مدارس واجد شرایط این امکان داده خواهد شدتا با فراهم آوردن شرایط مناسب تحصیلی برای افراد مستعد وخلاق واستفاده بهینه از امکانات و قابلیتهای موجود ، از تجارب ارزندۀ فارغ التحصیلان خود بهره مند و به عنوان الگویی مناسب و پیشرفته در زمینه های آموزشی و تربیتی به سایر واحدهای آموزشی معرفی شوند.

8. فرآيند تصويب مدارس ماندگار مدارس پیشنهادی توسط سازمان آموزش و پرورش استان و پس از تأیید شورای آموزش و پرورش استان به کمیسیون معین شورای عالی معرفی و مورد بررسی قرار خواهند گرفت و در صورت احراز شرایط و ضوابط لازم به عنوان مدارس ماندگاربه تایید خواهند رسید.

9. شاخص‌های انتخاب مدارس 1- قدمت و سابقه آموزشی بیش ازنیم قرن؛ 2- داشتن اعتباروپیشینه درخشان علمی،فرهنگی وتاریخی درسطح ملی و بین المللی؛ 3- برخورداری واحد آموزشی از امتیازاتی نظیر مؤسسانی دارای شخصیتی معنوی وشاخص یاسابقه فعالیت چهره های برجسته وممتازدرواحدآموزشی(اداری– آموزشی)؛ 4- داشتن فارغ التحصیلان برجسته علمی،فرهنگی، اجتماعی و... ؛

10. 5- داشتن فعالیت موفق آموزشی ،علمی،عملی و فرهنگی درسالهای اخیر؛ - موفقیت دانش آموختگان این مدارس درمسابقات عملی و علمی؛ - موفقیت فارغ التحصیلان واحد آموزشی دردانشگاهها وموسساتآموزش عالی؛ 6- توجه و احترام معنوی مردم منطقه نسبت به مدرسه ؛ 7- داشتن فضای فیزیکی مناسب باتوجه به شاخص های آموزش وپرورش؛ 8- رعایت معماری بومی ومحلی و انطباق فضای فیزیکی مدرسه با شاخص های سازمان میراث فرهنگی؛ 9- موقعیت مناسب جغرافیایی و امکان توسعه مدرسه با توجه به موقعیت منطقه.

11. نحوه انتخاب مدارس 1- سازمان آموزش و پرورش استان می تواند با درخواست کتبی و همراه با فرمهای تکمیل‌شدۀ الف و ب، مدارسی را که موفق به کسب حداقل امتیاز شده اند ، جهت تبدیل‌به مدارس ماندگار از طریق معاونت ذی ربط به کمیسیون معین شورای عالی پیشنهاد کند. هم چنین بر اساس بند1 مصوبه فوق، تأییدیۀ شورای آموزش‌ وپرورش استان به منظور تبدیل مدرسه پیشنهادی به مدرسه ماندگار الزامی است. 2- مدارسی‌که دارای قدمت تاریخی بیش از نیم قرن بوده وپس ازسنجش با معیارهای مندرج درفرم های الف وب ،حداقل 70  امتیاز را کسب نمایند (در صورت تصویب در کمیسیون معین) به عنوان مدارس ماندگارانتخاب وبراساس مصوبه مربوط اداره خواهند شد. * - با توجه به ماهیت مدارس دخترانه در دوره های ابتدایی و راهنمایی ، برای این مدارس حداقل امتیاز 60 می باشد.

12. 3- کمیسیون معین ، سوابق مدارس را به صورت موردی و با توجه به امتیازهای پیشنهادی سازمان آموزش و پرورش استان بررسی و اعلام نظر خواهد نمود. 4- سازمان آموزش و پرورش استان مکلف است گزارش عملکرد سالانه مصوبه فوق را به منظور انعکاس به کمیسیون معین شورای عالی آموزش و پرورش ، به معاونت ذیربط در آموزش و پرورش ارسال کند . ادامه فعالیت مدارس ماندگار و برخورداری آنها از امتیازات و امکانات یاد شده منوط به نتایج مثبت ارزیابی فعالیتهای مدرسه در گزارش عملکرد سالانه خواهد بود.