Вабищевич Анастасия Петровна, anast.vab@yandex

1. Виртуальные эксперименты на уроке: использование интерактивной творческой среды «1С:Биологический конструктор 1.5» в учебном процессе Вабищевич Анастасия Петровна, anast.vab@yandex.com

2. Биологический конструктор – творческая интерактивная среда для моделирования биологических явлений Конструктор разработан для поддержки преподавания биологии в 9‒11 классах Содержит четыре виртуальные лаборатории для постановки виртуальных экспериментов: по экологии по эволюции и генетике по социобиологии по цитологии

3. Биологический конструктор – творческая интерактивная среда для моделирования биологических явлений Диск содержит: Файлы для установки конструктивной среды Коллекцию готовых моделей-экспериментов Методические рекомендации для использования готовых моделей-экспериментов в учебном процессе Пошаговое обучающее пособие Руководство пользователя и описание алгоритмов моделирования Возможности Биологического конструктора • Работа с готовыми моделями биологических систем • Редактирование и оформление предложенных моделей • Создание собственных моделей различного уровня сложности

4. Виртуальные эксперименты по биологии на уроке Виртуальный практикум по экологии • Тема урока – повторение и закрепление пройденного материала по курсу «Экология» • Использованы готовые эксперименты по эволюции из коллекции, предложенной разработчиками, а также новые модели • Учащиеся 10 биокласса гимназии 1543 на Юго-Западе, двенадцать человек, преподаватель - Полина Андреевна Волкова • Продолжительность занятия – 1 час 35 мин • Персональные компьютеры у учителя и каждого ученика, экран, проектор

5. Виртуальный практикум по экологии Ход урока • 1 этап – вводная часть. Объяснение цели урока. Раздача материалов для самостоятельной работы (10 мин) • 2 этап – самостоятельная работа с вводной интерактивной моделью, предназначенной для знакомства с правилами моделирования (5–10 мин) • 3 этап – самостоятельная постановка виртуальных экспериментов, ответы на вопросы в сопроводительных материалах (75 мин)

6. Виртуальный практикум по экологии Вводная модель

7. Виртуальный практикум по экологии Вводная модель

8. Виртуальные эксперименты по биологии на уроке Виртуальный практикум по эволюции • Тема урока – повторение и закрепление пройденного материала по курсу «Эволюция» • Использованы готовые эксперименты по эволюции из коллекции, предложенной разработчиками • Учащиеся 11 класса кафедры биологии СУНЦ МГУ, семь человек, преподаватель - Эдуард Арташесович Галоян • Продолжительность занятия – 1 час 35 мин • Персональные компьютеры у учителя и у каждого ученика

9. Виртуальный практикум по эволюции Ход урока 1 этап – ознакомительный. Описание и демонстрация принципов кодирования генома и поведения виртуальных животных в экспериментах по эволюции (25 мин) 2 этап – коллективное выполнение задания №13 из коллекции готовых экспериментов (5 мин) 3 этап – самостоятельная работа учащихся. Решение задач по эволюции «на скорость» с кратким обсуждением материала после выполнения каждого задания. Использованы учебные модули по эволюции №11, 15, 16, 18 (65 мин)

10. Демонстрация виртуальных лабораторий и самостоятельная работа с моделями вызвала выраженный интерес у школьников (на перемену никто не пошел) Работа с виртуальными экспериментами вызывала явный эмоциональный отклик («ой, у меня опять все умерли!», «ура, бегают!» и т.п.) Формулировка заданий, настройки интерфейса оказались понятными для учащихся Все учащиеся работали самостоятельно, не отвлекаясь, и были заинтересованы в самостоятельном выполнении задачи Реакция учащихся на введение виртуального практикума в учебный процесс

11. Что думают сами ученики по поводу виртуального практикума: фразы из письменного опроса • «Эти задачи очень помогают для понимания теории» • «Знаю, что буду делать этим вечером!» • «Отличное наглядное пособие! Задачки интересные!» • «Программа довольно полезна: моделирование позволяет проследить зависимости, которые можно наблюдать в реальности» • «Круто! Интересно! Мне нравится!» • «Очень интересная задумка!» • «Спасибо! Было здорово!»

12. Спасибо за внимание! Вабищевич Анастасия Петровна anast.vab@yandex.com