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UNA SEMILLA DE CAMBIO. Nombre del proyecto: Una semilla de cambio Nombre de la Escuela: Primaria “Cuauhtémoc” Nombre de los alumnos: García Núñez Itcel Guadalupe Reyes Santiago Karla Lourdes Santos Reyes Laura Silvia Vázquez Herrera Nataly Alejandra
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UNA SEMILLA DE CAMBIO • Nombre del proyecto: Una semilla de cambio • Nombre de la Escuela: Primaria “Cuauhtémoc” • Nombre de los alumnos: García Núñez Itcel Guadalupe Reyes Santiago Karla Lourdes Santos Reyes Laura Silvia Vázquez Herrera NatalyAlejandra Fernanda Elizabeth Trujillo Sanchez • Grado: 5° • Nombre del director: Israel Ambrosio Santiago García • Nombre del maestro Responsable: Galicia Martínez Rosa Isela Sánchez González Hugo Jorge • C.C.T 15EPR3066A • Municipio: Chalco, Estado de México
ETAPA 1 SIENTELas alumnas de 5° han observado situaciones dentro de la escuela que afectan o a en determinado momento afectarían la convivencia escolar, por ejemplo los accidentes a causa de la cantidad de piedras que se encuentran, debido, a la zona de la localidad (cerro), por otro lado la violencia escolar durante la hora del recreo al estar los grupos en contacto con los demás.ProblemáticaDisminuir y evitar el bullying entre alumnos de diferentes grados a través del cuidado de nuestra semilla plantada.
IMAGINA • Las alumnas de quinto grado propusieron plantar su semilla de cambio en cajas de madera y bolsas negras, o sembrar sobre la misma superficie de tierra que hay dentro de la escuela. • En cada grado escolar se formarán grupos de 8 alumnos quienes sembraran una semilla del cambio (semilla de acelga, rábano, coliflor y cilantro) • Motivar a la comunidad estudiantil a plantar una semilla del cambio, a través de la presentación del proyecto de cambio para la escuela. • Solicitar apoyo de los docentes para lograr la meta de que cada grupo que se forme cuente con un espacio ya sea en cajas de madera, bolsas negras o en la superficie de tierra con la que cuenta la escuela y así plantar una semilla del cambio y en un espacio durante la hora del recreo proporcionar el cuidado necesario, como regarle agua y quitar algún tipo de basura.
HAZLos recursos para desarrollar la actividad son cajas de madera, bolsas negras y semillas
Los alumnos de quinto grado propusieron a los demás grados que se formarán grupos de 8 alumnos y por cada grupo llevar una caja de madera, bolsa negra y juntar tierra de la misma escuela para llenar las cajas.
PREPARACIÓN DE LAS CAJAS Y BOLSAS CON TIERRA PARA POSTERIORMENTE SEMBRARLAS
Se plantaron en las cajas semillas de acelga y rábano y en las bolsas semillas de cilantro.
CUIDADO Y MANTENIMIENTO PARA MANTENER LA HUMEDAD EN LAS CAJAS Y ASÍ FAVORECER EL CRECIMIENTO DE LAS SEMILLAS
EL EQUIPO DE TRABAJO DESPUÉS DE TERMINAR DE SEMBRAR LA SEMILLA DEL CAMBIO
GRUPOS DE TRABAJO FORMADOS POR LOS DEMÁS GRADOS PARA SEMBRAR LA SEMILLA DEL CAMBIO