180 likes | 313 Views
MgA. Dalimil Vrtal, zástupce ředitelky. Střední škola Aloyse Klara vzdělává především žáky se speciálními vzdělávacími potřebami.
E N D
Střední škola Aloyse Klara vzdělává především žáky se speciálními vzdělávacími potřebami. Společně studuje mládež se zrakovým, sluchovým, mentálním postižením, se specifickými poruchami učení, mobility i jedinci zdraví, kterým vyhovuje práce v malém kolektivu.
Vycházíme vstříc zájmu o studium klasických řemeslných oborů. Studium těchto oborů je zakončeno závěrečnou zkouškou a výučním listem. Škola nabízí studium také v maturitních oborech.
vyučované obory • Keramické práce • Kartáčnické a košíkářské práce • Keramik • Čalouník • Knihař • Rekondiční a sportovní masér • Masér sportovní a rekondiční • Textilní výtvarnictví – tvorba dekorativních předmětů z textilních a přírodních materiálů • Podnikání- nástavbové studium
Využití výsledků sebehodnocení práce školy • při tvorbě ŠVP a • hmotném zajištění výuky.
Autoevaluace- sledované oblasti • Hodnocení vedení školy • Plány a strategie • Lidé • Partnerství a zdroje • Procesy • Výsledky vzhledem k žákům/rodičům • Výsledky vzhledem k zaměstnancům • Výsledky vzhledem ke společnosti • Klíčové výsledky výkonnosti
Plány a strategie • vzdělávací program školy dle převážné většiny hodnotitelů (13) výborně vychází ze současných i budoucích potřeb, část hodnotitelů (7) tuto skutečnost vidí jako průměrnou • plány a strategie školy jsou zaměstnancům známy a jsou do nich zapojeni
Procesy • procesy jsou převážně průměrně zdokonalovány a inovovány podle potřeb žáků a aktuální situace v oboru, tím zvyšují jejich budoucí uplatnitelnost • šíře a vyváženost vzdělávacího programu je stejným počtem zaměstnanců hodnocena jako výborná a stejným jako průměrná
Klíčové výsledky výkonnosti • mimofinanční – dostatek žáků, zájem žáků chodit do této školy, zájem o nabídku akcí, programů školy jsou průměrné až výborné (10:8) • finanční - výsledky hospodaření, jsou výborné až průměrné (7:6), • výborně až nadstandardně se pečuje o budovu školy a vnitřní vybavení
Inovativní návrhy • Součástí sebehodnocení práce školy jsou návrhy na zlepšení • Zaměstnanci formou dotazníků navrhují oblasti pro inovaci, aktualizaci, rozšíření, modernizaci • Oblasti návrhů kopírují ukazatele v dotazníkovém šetření
Inovativní návrhy I.(reforma kurikula) • Požadavky na obsah kurikula: • Více praxe (spolupráce se sociálními partnery) • Zavedení moderních a alternativních technik do výuky • Systematický rozvoj oborů poptávaných trhem práce
Více praxe :(spolupráce se sociálními partnery) • Žáci v rámci odborných praxí procházejí celou řadou specializovaných pracovišť. Poskytují zde klientům klasické masáže. Jsou zohledněny jednotlivé diagnózy, kontraindikace a individuální potřeby klientů. Studenti se seznamují s přístupem k dětem, seniorům, tělesně a mentálně postiženými. • V oblasti čalounické výroby se žáci účastní výroby a renovace současného a slohového nábytku, použití textilií pro dekorační účely v interiéru.
Zavedení moderních a alternativních technik do výuky • masérské techniky- • baňková masáž, • reflexní a thajská masáž, • Hydroterapie- hydromasážní vana pro klasickou podvodní masáž • Termoterapie- sauna
Systematický rozvoj oborů poptávaných trhem práce • nástavbové studium Podnikání od 2005, • specializace v rámci oborů- točírenství, knihař ruční výroba
Inovativní návrhy II. • (navrhněte, co byste chtěli, aby se v příštích dvou letech ve škole zlepšilo) • Strategie informačních technologií • Využití pozemku školy
Strategie informačních technologií • interní datová síť, • vlastní disk, • příprava wifi, • interaktivní tabule, • NTB, • kompenzační pomůcky
Využití pozemku školy • realizace projektu zahrady, • projekt na zastřešení venkovního hřiště a zázemí, • projekt atletického hřiště, • každoroční zahradní slavnost, • mezinárodní běžecké závody handicapovaných
www.spsaklara.cz Střední škola Aloyse Klara, Vídeňská 28, Praha 4- Krč, 142 00