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Theaterprojekt der JVA Wiesbaden

Theaterprojekt der JVA Wiesbaden. Vorgeschichte. Realschüler spielen Theater (2007) 1-wöchiges Projekt mit involve/Berlin Teilnahme für die Realschüler verpflichtend öffentliche Aufführung Erfolgreiches Projekt

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Theaterprojekt der JVA Wiesbaden

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Presentation Transcript

  1. Theaterprojekt der JVA Wiesbaden

  2. Vorgeschichte Realschüler spielen Theater (2007) • 1-wöchiges Projekt mit involve/Berlin • Teilnahme für die Realschüler verpflichtend • öffentliche Aufführung • Erfolgreiches Projekt • 2007 Antrag beim Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend • 2007 Zusage

  3. Ziele • Persönlichkeitsentwicklung • Verhaltenstraining • Kommunikationstraining • Perspektivenwechsel • Stress aushalten • Entwicklung von Team- fähigkeit • Verbesserung des Selbst- wertgefühls

  4. Thema Für Vielfalt, Toleranz und Demokratie Gegen Rechtsextremismus,Fremdenfeind-lichkeit und Antisemitismus

  5. Phase 1 (9/07) • Konzeptentwicklung • Einstellung und Einarbeitung des Personals • Raumsuche

  6. Projektübersicht

  7. Phase 2 (1/08)Merlins Camp • Teilnehmerwerbung • Casting • Erste Proben • Workshops im Zugang (Motivation /Interesse)

  8. Phase 2Merlins Camp • Stückentwicklung Biograph.Elemente/ Das wüste Land (T.Dorst) • Intensivproben • 4 öffentliche Aufführungen 7/08

  9. Phase 3Vorbereitung der 2.Produktion 9/08 • Casting • Stückentwicklung • Erste Proben • Auflösen der Gruppe

  10. Phase 3 Sitcom: Die Allerletzten 3/09 Neuorientierung • Theater in den Unterkunftshäusern • Die Zuschauer werden an der Entwicklung der Geschichte beteiligt • Die Schauspieler können • ein- oder aussteigen • 4 Folgen

  11. Sitcom/Die AllerletztenTheater im Keller

  12. Sitcom/Die Allerletzten

  13. Sitcom/Die Allerletzten

  14. Sitcom Folge 5 (Titel: Erbgut) Ensemble 4 entlassene Ensemble -mitglieder 2 Gefangene (Lockerung und Ausführung) 2 professionelle Schauspielern Staatstheater Wiesbaden

  15. Gastspiel der Frankfurter Gruppe Peripherie mit dem Stück: Ehrensache (Thema Ehrenmord) Vorbereitung des Stücks in allen Kursen der Schule Besuch der Aufführung mit den gesamten Schülern, den Lehrern und teilweise auch den Werkmeistern Podiumsdiskussion Nachbereitung in der Schule (Briefe an das Ensemble) Ehrensache (3/09)

  16. Jubiläum von Resofond Schloss Biebrich 9/09 • Festsakt mit zahlreichen geladenen Gästen (z.B. Justizminister) • 3 Gefangene ( 2 gelockert, 1 Ausführung) spielen ein Stück zum Thema Ökonomie • Vorbereitungszeit: 2 Tage

  17. Phase 4Das Leben ist ein Traum 1/10 • Personelle Veränderung • Zusammenstellung einer neuen Gruppe • Stückentwicklung und Proben • 2 Aufführungen (3/10)

  18. Probleme • Sicherheit und Ordnung (Umgang mit Externen, Kostüme, Bühne etc.) • Ständige Veränderung im Team • Geringe Akzeptanz von Theater • Stark strukturierter Tagesablauf d.JVA • Große Planungsunsicherheit • Externe in einer JVA

  19. Übernahme von Projektinhalten in das Regelangebot der JVA Übertragung des Modellprojekts auf andere Jugendstrafanstal-ten Weitere Planung

  20. Ende

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