1 / 5

JARDUERA:

JARDUERA:. Ekonomia eta Eguraldiaren Aldaketa. Ekonomia eta Eguraldiaren Aldaketa.

leigh
Download Presentation

JARDUERA:

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. JARDUERA: Ekonomia eta Eguraldiaren Aldaketa

  2. Ekonomia eta Eguraldiaren Aldaketa • Buztina eraikuntzan erabiltzen da. Aurreko jardueran ikusi dugunez buztinak eguzki izpien bidez (erradiazio) jasotako bero kopuru handia gordetzeko gai da. Erradiazioak lurra berotzen du. Lurrak jasotako izpietako kopuru bat atmosferara bueltatzen dauz. Baina bueltatzerakoan azken gas batzuekin topa egiten dira. Honek hesi bat legez egiten dute. Gure atmosfera hozten itxi barik. • Eguraldiaren aldaketak industrializazioarekin harreman handia du. Azken honek nolabait kutsadura sortzen du eta honek, euri azidoa bezalako fenomenoak sortzen ditu. Hauek eguraldian eragina handia dute. • Behin herrialdeak eta baliabideak finkatuta, sektore ekonomikoak lantzera pasako gara. Gertutik sektoreak nolakoak diren ongi ikusteko, sektore desberdinetan lan egiten duten pertsonak ekarriko ditugu klasera.

  3. Ekonomia eta Eguraldiaren Aldaketa • Lehenengo sektoretik nekazari eskolako pertsona bat ekarriko dugu, eta ordu bateko hitzaldi baten bidez ikasleei euren lana eta bizitza azaltzen saiatuko da, bideo baten laguntzarekin ere bai. Bigarren sektorea ezagutzeko eusko jaurlaritzako industria arloko arduraduna etorriko zaigu eta azkenik, hirugarren sektorea erakustera udaletxe bateko sektore honen arduraduna eta agroturismoan lan egiten duen pertsonaren bat gerturatuko da. Bizipena aurrez aurre ikusiz, ikasleei errazago izango zaie hiru sektoreak ezagutu eta • Hitzaldien ostean, eztabaida bat : ikasle guztiekin 3 talde egingo dira, talde bakoitza sektore bati dagokiolarik, eta eztabaida bat sortu beharko dute, talde bakoitzak dagokion sektorea defendatuz. Defentsa hau bideratzeko jasotako informazioa erabili beharko dute, sektore bakoitzak dituen baliagarritasunak aipatuz. Irakaslearen papera eztabaida sustatzearena da, gai berriak atereaz edo ateratakoak biziagotuz.

  4. Ekonomia eta Eguraldiaren Aldaketa • Gero industrializazioaren, ezaugarriak, sorrera, bilakaera eta ekonomiaren bilakaera aztertuko dira. Gaia aztertzerakoan industriak botatzen dituen gasak azalduko dira, kutsadurari erreferentzia egingo diegu eta kutsaduraren eraginez sortzen diren fenomeno aipagarrienei buruzko azalpen bat emango zaie hitzez. • Informazioa lortzeko Web orrialde batzuk emango dizkie, esaterako Eguzkiko edo Ekologistak martxaneko orrialdeak. • Ikusiko diren gaiak : berotegi efektua, isla de calor fenomenoa, euri azidoa, deforestazioa eta horren ondoriozko higadura izango dira.

  5. Edukiak eta Helburuak

More Related