150 likes | 352 Views
Feedback. Sleutel tot verhoging van het studierendement? Olaf Spittaels. “En ik had zo hard gestudeerd”. “Maar dit waren wel andere vragen!”. Literatuur. Effectieve feedback? ( Juwah e.a., 2004). Wat is “effectieve feedback”?.
E N D
Feedback Sleutel tot verhoging van het studierendement? Olaf Spittaels
“En ik had zo hard gestudeerd” “Maar dit waren wel andere vragen!”
Literatuur Effectieve feedback? (Juwah e.a., 2004)
Wat is “effectieve feedback”? • Dochy (2005)... geeft inzicht in de eigen prestatie... leidt tot begrip over het te bereiken niveau • Westhoff (2005)... geeft studenten op actieve wijze informatie over sterkten en zwakheden
Wat is “effectieve feedback”? • Maakt duidelijk wat een goede prestatie is • Onbekende verwachtingen = nutteloos • Ontwikkelt zelfreflectie bij het leren • Geen zelf-monitoring = nutteloos • Levert informatie over het leerproces • Opsomming fouten en details = nutteloos • Biedt mogelijkheden om ‘de kloof’ te dichten • Geen aanzet of kans tot actie = nutteloos
Wat is “effectieve feedback”? • motiveert en stimuleert de overtuiging • Negatieve ervaring = nutteloos • Moedigt aan tot dialoog met docent en peers • Niet begrepen = nutteloos • Informeert over het onderwijsproces • Eénrichtingsverkeer= gemiste kans
Wat is “effectieve feedback”? Geen eindpunt! Geen eindpunt!
“Ze komen gewoon niet langs” “Feedback voor niet-geslaagden met slaagkans”
Bedankt voor uw aandacht olaf.spittaels@artveveldehs.be