Međunarodni dan školskih knjižnica

1. Međunarodni dan školskih knjižnica

2. S TRI KULE GRAD STARI NA PRAGU EUROPE STRAŽARI. IAKO PAMTI VREMENA STARA NA NJEGOVOM OGNJIŠTU JOŠ IMA ŽARA. SISAČKI BARJAK I STARI GRB S TRI KULE U SVOJEM ZNAKU SVIJETLI PLAMENOM SLOBODE, PRKOSI VREMENU I MRAKU. I TAKO STARI GRAD SISAK BUDNO, SA SVOJE KULE TRI NA OBRANI HRVATSKOG PUKA POSTOJANO STOLJEĆIMA BDI. Ivan Sinovčić, Znamenje sisačke Posavine SISAČKA TVRĐA

3. Dobro došli u Sisak

4. NA OBILJEŽAVANJE MEĐUNARODNOG DANA ŠKOLSKIH KNJIŽNIČARA

5. Learning: Powerd by your school library Učenje: Potpomognuto tvojom školskom knjižnicom 22. listopad 2007.

6. Učenje: Potpomognuto vašom školskom knjižnicom Tema naglašava: važnost programa školske knjižnice u svim segmentima obrazovanja ,razvijaju se time i promoviraju čitalačke i literarne,te napose informacijske osobnosti i bitno pomažu u stvaranju temelja za cjeloživotno učenje.

7. Naučiti učenike kako se uči stvaralaštvom za stvaralaštvo, najvažniji je zadatak suvremene škole. Marko Stevanović,Interaktivna stvaralačka edukacija,Rijeka:Andromeda,2003.

8. International School Library day Međunarodni dan školskih knjižni *prijedlog za obilježavanje Međunarodnog dana školskih knjižnica došao je od predsjednice Međunarodnog udruženja školskih knjižnica dr. Blanche Wools * 18. listopada 1999. godine obilježen je prvi Međunarodni dan školskih knjižnica – od tog datuma određeno je da se svake slijedeće godine četvrti ponedjeljak , a od 2005. svaki treći ponedjeljak u listopadu obilježava kao Međunarodni dan školskih knjižnica * određeno je da na taj dan školske knjižnice diljem svijeta nizom događanja na određenu temu promiču ulogu i značaj školskih knjižnica u vlastitoj sredini *IASl-a (International Association of School Librarianship)donosi prijedloge i programe obilježavanja toga dana na svojim mrežnim stranicama:http://www.iasl-slo.org/isld/html

9. POVIJESNI PREGLED OBILJEŽAVANJA International School Library Day 27.10. 2003. Breaking Down Barrires 18. 10. 1999. “A day in the life…” Theme 16.10. 2000. School Libraries: World Wide Wisdom 21.10. 2004. Linking Librarie and Learning 22. 10 2001. School Libraries: Learning for Life 24.10. 2005. Discaver the Adventure 28.10. 2002. School Libraries Different Landscape- Same - View 23.10 2006. Learning.Knowing. Doing.

10. UČITI RADEĆI I RADITI UČEĆI s naglaskom na “ZNATI UČITI”Obrazovanje kao civilizacijska stečevina uključuje:*učenike* nastavnike* mjesto učenja* vrijeme učenja Znanje je najvrjedniji osobni kapital,a sagledavamo ga kroz “sposobnosti i mogućnosti pojedinca da dođe do njega, njime ovlada i primijeni ga u određenim uvjetima.

11. UČENJE U ŠKOLSKOJ KNJIŽNICI1. Stjecanje vještina informacijske pismenosti 2. Nastava u školskoj knjižnicia Individualno učenje b Nastavni sat u školskoj knjižnici c Prezentacija znanja3. Nastavni dan u školskoj knjižnici 4 Radionica kao metoda učenja i življenja 5. Školski projekt 6. Izrada novog didaktičkog materijala

12. *Zadaća je školske knjižnice da: - informira - obrazuje - odgaja - zabavlja učenike - uvođenje novih tehnologija* Kako?Putem raznovrsnih informacija i izvora znanja, ali i da organizira za njih takve aktivnosti u slobodno vrijeme, kroz koje će oni postupno upoznati njezine mogućnosti u učenju i provođenju slobodnog vremena. UČENJE U I SA ŠKOLSKOM KNJIŽNICOM

13. Školska je knjižnica “korak ispred” učenja krozredovni nastavni proces.ZAŠTO?Školska knjižnica prenosi:* nove oblike učenja* suvremene metode u pristupu izvorima znanjaSuvremenost školske knjižnice očituje se u dvije ključne uloge u školi gdje ona čini: - motivacijsko središte (za učenje) -mjesto za poticanje, razvijanje i podržavanje vještina i sposobnosti

14. GIMNAZIJA SISAK

15. Školska knjižnica Gimnazije Sisak Knjižničarka: Natalija Miletić prof. i dipl knjižničar Oleandra Šorgić (zamjena za porodiljski)

16. SISAČKO-MOSLAVAČKA ŽUPANIJA Upravni odjel za prosvjetu, kulturu i šport Adresa: Stjepana i Antuna Radića 36. Sisak Pročelnik: prof.kineziologije Ivan Lovreković Telefon: 044/550-190 FaX:044/550-226

17. DNEVNI RED: 1. Stanje u školskim knjižnicama Sisačko-moslavačke županije Jasna Jednačak prof. i dipl. knjižničarka,voditeljica Matične županijske službe za narodne i školske knjižnice 2. Primjena postojećih zakona u radu školskih knjižnica Mira Zovko prof. viša savjetnica za školske knjižnice Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa RH 3. Mjerila uspješnosti školskoga knjižničara Biserka Šušnjić, prof. viša savjetnica za školske knjižnice Agencije za odgoj i obrazovanje RH 5. Stručni suradnik – knjižničar dio stručnog tima škole Marija Krupić, prof. ravnateljica Srednje škole Ivana Trnskoga Hrvatska Kostajnica 6. Stručni suradnik-školski knjižničar u HNOS-u Marica Radojčić,prof. ravnateljica Osnovne škole “Braća Bobetko” Sisak 7. Primjeri dobre prakse školskih knjižničara SMŽ a) Jadranka Groza,prof. voditeljica SVOŠ SMŽ b) Jadranka Gabriša Perković dipl. knjižničar,voditeljica SVŠSSMŽ

18. Nakon stanke od 12,00 do 12,30 sati 7. Repozitorij i računalni programi za školske knjižnice Ivana Vladilo,prof.i dipl. knjižničarka,savjetnica i voditeljica Stručnog vijeća školskih knjižničara srednjih škola Primorsko-goranske županije 8.Uloga školske knjižnice u prevenciji poremećaja ponašanja učenika mr.sc. Siniša Opić,dipl. učitelj i dipl. knjižničar, Srednja škola Novska 9. Razno

19. MATIČNA ŽUPANIJSKA SLUŽBA ZA NARODNE I ŠKOLSKE KNJIŽNICE Voditeljica: Jasna Jednačak,prof. i dipl. knjižničarka Adresa: Narodna knjižnica i čitaonica Sisak, Rimska B.B. Telefon/faks: 044/ 521-527 E-mail: jjednacak@nkc-sisak-hr

20. Mira Zovko, prof. viša savjetnica za školske knjižnice

21. PRIMJENA POSTOJEĆIH ZAKONA U RADU ŠKOLSKIH KNJIŽNICA Mira Zovko,prof. viša savjetnica za školske knjižnice Ministarstvo znanosti, obrazovanja i športa Republike Hrvatske

22. * Školski/ka knjižničar/ka više nije namrgođena teta s punđom od koje/ga svi zaziru! * Nekada se u knjižnicu išlo (raditi) “po kazni” ili nakon što ste u obrazovanju dali sve što ste mogli, a još uvijek niste bili za mirovinu!

23. Što nas tišti?

24. *Pripadnost sustavu odgoja i obrazovanja primarno određuje djelatnost • školske knjižnice, izvore financiranja, polaganje stručnih ispita te • stručno usavršavanje i nadzor. • Školske su knjižnice u nadležnosti Ministarstva znanosti, obrazovanja • i športa i Ministarstva kulture, a to otežava njihov položaj: • dvojnost polaganja stručnih ispita • - pred povjerenstvom Ministarstva znanosti ,obrazovanja i športa • (u okviru kojeg se polažu posebitosti struke) i • - pred povjerenstvom Hrvatskog knjižničnog vijeća (stručni dio • ispita) • b) trostruki stručni nadzor • - Ministasrstva znanosti, obrazovanja i športa • - Agencije za odgoj i obrazovane • - Matične županijske služba za narodne i školske knjižnice • c) suradnja i umrežavanje škoskih knjižnica usmjerava se prema • narodnim knjižnicama umjesto školskim i visokoškolsim • d) problemi stručnog kadra

25. Lokalna razina potištenosti! • problem prostora i opreme • stručno usavršavanje (financiranje,vrijeme, dopuštenje, dobra volja) • problem stručnih i nestručnih zamjena “ad hock” • uloga, značaj i položaj školskog knjižničara kao stručnog suradnika • u školi i šire • *problem radnog vremena • *problemi u komunikaciji (knjižničar-učenik-nastavnik-ravnatelj- • roditelj...) • *problem “suvišnih poslova” (fotokopiranje, upisne komisije, E-matica, • udžbenici, obrazovanje odraslih, novinarske družine i sl...) • *nedovoljna osviještenost samih školskih knjižničara o tome što su • njegove/njezine zadaće i dužnosti i što je školska knjižnica

26. Što ti uopće radiš u knjižnici? Ti samo posuđuješ knjige, zar ne? Zar ti znaš “to” raditi na računalo,pa “to” je posao informatičara? Zašto se petljaš u “to”? Lako tebi, ti nisi u razredu! Zanimljiva pitanja koja nam upućuju “neupućeni”!

27. Biserka Šušnjić,prof. viša savjetnica za školske knjižnice

28. Sastanak Stručnog vijeća školskih knjižničara SŠSMŽ, listopad 2006. Gimnazija Sisak

29. MJERILA USPJEŠNOSTI ŠKOLSKOGA KNJIŽNIČARA Biserka Šušnjić,prof. viša savjetnica za školske knjižnice

30. SREDNJA ŠKOLA IVANA TRNSKOGA HRVATSKA KOSTAJNICA

31. ŠKOLSKA KNJIŽNICA Knjižničarka: Brankica Kraljević prof.

32. STRUČNI SURADNIK-ŠKOLSKI KNJIŽNIČAR DIO STRUČNOG TIMA ŠKOLE Marija Krupić,prof. ravnateljica Srednje škole Ivana Trnskoga Hrvatska Kostajnica

33. Stručni tim škole:- pedagog- psiholog- socijalni pedagog defektolog- informatičar- knjižničar

34. HNOS HNOS HNOS HNOS HNOS HNOS HNOS HNOS Hrvatski nacionalni,obrazovni standard

35. KIP Knjižnično informacijsko područje

36. STRUČNI SURADNIK ŠKOLSKI KNJIŽNIČAR U HNOS-u Marica Radojčić,prof. ravnateljica OŠ “Braća Bobetko” Sisak

37. OSNOVNA ŠKOLA “BRAĆA BOBETKO” SISAK Ravnateljica Marica Radojčić,prof.

38. PRIMJERI DOBRE PRAKSE

39. STRUČNO VIJEĆE ŠKOLSKIH KNJIŽNIČARA OSNOVNIH ŠKOLA SMŽ

40. Stručna vijeća školskih knjižničara OŠ iSŠ SMŽ Krapje, 18. lipnja 2007. Kulturna i prirodna baština zavičaja u školskoj knjižnici

41. Školska knjižnica OŠ “Braća Bobetko” Knjižničarka: Jadranka Groza,prof. voditeljica Stručnog vijeća školskih knjižničara osnovnih škola SMŽ

42. STRUČNO VIJEĆE ŠKOLSKIH KNJIŽNIČARA SREDNJIH ŠKOLA Sisačko-moslavačke županije

43. SREDNJA ŠKOLA GLINA SREDNJA ŠKOLA TOPUSKO GIMNAZIJA SISAK SREDNJA ŠKOLA “IVANA TRNSKOGA” HRVATSKA KOSTAJNICA EKONOMSKA ŠKOLA SISAK SREDNJE ŠKOLE SREDNJA ŠKOLA VIKTOROVAC SISAK Sjedište Vijeća SREDNJA ŠKOLA “T.UJEVIĆA” KUTINA OBRTNIČKA ŠKOLA SISAK TEHNIČKA ŠKOLA SISAK SREDNJA ŠKOLA PETRINJA TEHNIČKA ŠKOLA KUTINA SREDNJA ŠKOLA NOVSKA INDUSTRIJSKO-OBRTNIČKA ŠKOLA SISAK

44. INDUSTRIJSKO-OBRTNIČKA ŠKOLA SISAK Knjižničarka Jadranka Gabriša Perković, dipl.politolog i dipl. knjižničar, voditeljica Stručnog vijeća školskih knjižničara srednjih škola SMŽ

45. ZADAĆE STRUČNIH VIJEĆA: • obvezno stručno usavršavanje • definirati najvažnije potrebe u stručnom usavršavanju školskih • knjižničara, planiranje usavršavanja • aktivno i organizirano sudjelovanje u projektima razvoja • školstva koje provodi Agencija za odgoj i obrazovanje • pridonositi cjelovitom djelovanju škole kroz modele uključivanja • školske knjižnice • uspostaviti komunikaciju između članova vijeća međusobno i • razmjena dobrih iskustava

46. Iskustva dobre prakse ZAJEDNIČKI PROJEKTI VIJEĆA • Fikcija ili stvarnost, život i djelo Julesa Vernea, 2001.- 2002. • Tradicijsko graditeljstvo Posavine, 2001. – 2003. • Međunarodni dan školskih knjižnica , Sisak 2004. • Dan Europe - Europska unija, NKČ Sisak, 2005. • Dan Europe - Ljudska prav i EU, NKČ Sisak, 2006. • Međunarodni dan školskih knjižnica, SŠ Petrinja, 2006. • Komunikacijski modeli školske knjižnice – Školska knjižnica • kulturno i informacijsko središte škole, SŠ Novska, 2007. • 8. Arheološka baština Pounja 2006. • Uloga školske knjižnice u njegovanju i čuvanju prirodne i • kulturne baštine zavičaja, Krapje, 2007. • 10. Leonardo da Vinci - umjetnik i znanstvenik, NKČ Sisak, 2007.

47. FIKCIJA ILI STVARNOST Život i djelo Julesa Vernea Iz programa poticanja čitanja u školskoj knjižnici (2001.- 2003.)

48. TRADICIJSKO GRADITELJSTVO POSAVINE Završetak projekta, NKČ Sisak 2002. Njegovanje i čuvanje prirodne i kulturne baštine zavičaja

49. Međunarodni dan školskih knjižnica Sisak, 2004.

50. Profesori, školski knjižničari njihovi učenici i pročelnica Ivanka Roksandić,prof. DAN EUROPE 2005. NKČ Sisak DAN EUROPE 2006 NKČ Sisak.