Planilhas Eletrônicas, softwares educacionais, Excel e Calc

1. Planilhas Eletrônicas, softwares educacionais, Excel e Calc Franciele Buss Frescki Kestring Medianeira-PR

2. Softwares Educacionais • Softwares são programas de computador, que por sua vez, designam um conjunto de instruções ordenadas que são entendidas e executadas pelo computador. • Existem dois tipos principais de softwares: os sistemas operacionais (softwares básicos que controlam o funcionamento físico e lógico do computador) e os softwares aplicativos (executam os comandos solicitados pelo usuário, como os processadores de texto e planilhas eletrônicas).

3. Dois outros tipos de softwares que contém elementos dos softwares básicos e dos softwares aplicativos, mas que são tipos distintos, são: os softwares de rede, que permitem a comunicação dos computadores entre si, e as linguagens de programação, que fornecem aos desenvolvedores de softwares as ferramentas necessárias para escrever programas.

4. Dentre as diversas ferramentas que auxiliam os educandos no processo de aprendizagem tem-se o computador como um grande aliado. • O computador, representando as diversas ferramentas da informática e os softwares educativos usados na educação, torna-se cada vez mais um amplificador de potencialidades na capacitação e aperfeiçoamento de alunos, professores e das próprias instituições de ensino.

5. Os softwares podem ser considerados programas educacionais a partir do momento em sejam projetados por meio de uma metodologia que os contextualizem no processo ensino-aprendizagem. Desse modo, mesmo um software detalhadamente pensado para mediar a aprendizagem pode deixar a desejar se a metodologia do professor não for adequada ou adaptada a situações específicas de aprendizagem.

6. Enfoque da aprendizagem • Quanto ao enfoque dado à aprendizagem, um software educacional pode direcionar para uma aprendizagem algorítmica ou heurística. Em um software de aprendizagem algorítmica a ênfase está na transmissão de conhecimentos, na direção que vai do sujeito que domina o saber para aquele que quer aprender.

7. No modelo algorítmico o desenvolvedor de software tem o papel de programar uma seqüência de instruções planejadas para levar o educando ao conhecimento. • Já em um software orientado pelo modelo de aprendizagem heurística predominam as atividades experimentais em que o programa produz um ambiente com situações variadas para que o aluno as explore e construa conhecimentos por si mesmo.

8. Desenvolvimento de software educacional • Quando se desenvolve um software educacional para apoio ao processo de aprendizagem, de uma determinada área de conhecimentos e de um determinado conteúdo, uma das etapas primordiais de sua produção é definir a concepção pedagógica daqueles que estão envolvidos no seu desenvolvimento e implementação.

9. E para isso, ter um ou vários pedagogos na equipe de projeto é indispensável, o acaba ocorrendo é que grande parte das equipes de desenvolvimento de software educativo não possuem pedagogos ou então os pedagogos tem um papel meramente teórico.

10. No Brasil • O atual Ministro da Educação já encontrou a solução para a falta de professores em algumas regiões:

11. http://odia.ig.com.br/portal/educacao/aula-gravada-em-computador-no-lugar-de-professor-1.438117http://odia.ig.com.br/portal/educacao/aula-gravada-em-computador-no-lugar-de-professor-1.438117 •  Na falta de professores de Ensino Médio para disciplinas de Física, Química, Biologia e Matemática, o Ministério da Educação (MEC) pretende solucionar o déficit, no segundo semestre, com aulas gravadas e transmitidas pelo computador. 07/05/2012

12. Planilha eletrônica • Planilha eletrônica, ou folha de cálculo, é um tipo de programa de computador que utiliza tabelas para realização de cálculos ou apresentação de dados. Cada tabela é formada por uma grade composta de linhas e colunas. • Por exemplo, o Excel e o Calc.

13. Calc é um software desenvolvido para a criação e manipulação de tabelas de cálculos, normalmente chamadas de planilhas eletrônicas, que possibilitam calcular, analisar informações e administrar dados através de suas ferramentas. • Esse aplicativo é muito utilizado nas diversas finalidades, principalmente as que envolvam aplicações matemáticas e a criação e incorporação de gráficos. Podendo ser usado desde um simples controle de gastos pessoais ao mais completo planejamento orçamentário de um grande empresa.

14. História • As planilhas, realizadas em papel, existem há muito tempo, porém foi Dan Bricklin que inventou a primeira planilha eletrônica, o Visicalc. • Dan Bricklin (Filadélfia, 16 de julho de 1951) é um cientista estadunidense, hoje com 60 anos.

15. Atividades iniciais para Excel ou Calc • Boa parte das funções básicas do Excel são existentes também no BrOffice.Org Calc, e vice-versa. • Porém, alguma maneira de trabalho será distinta.

16. Abrindo a planilha Br.Office.Org Calc • Para abrir a planilha no Linux Educacional 2.0 siga o seguinte caminho: Menu -> Escritório -> BR. Ofice.Org Calc. Se a versão for Linux Educacional 3.0 siga o seguinte caminho: Iniciar -> Ferramentas de Produtividade -> BR. Ofice.Org Calc.

17. A tela do Calc

18. Área de Formatação • Se divide na barra de Menu e na barra de Ferramentas. • A barra de menu: contém os menus nos quais se encontram todos os comandos do Calc. • A barra de Ferramentas: é onde encontra-se os botões de atalhos dos comandos mais utilizados do Calc.

19. Caixa de Endereço e Barra de Fórmulas • A caixa de endereço indica a posição da célula na planilha e a barra de fórmulas é onde inserimos uma determinada fórmula a uma ou mais células.

20. Planilha • É toda a área quadriculada. Cada quadrado destes recebe o nome de célula.

21. Guias de planilha • Indica a quantidade de planilhas existentes e em qual estamos trabalhando no momento.

22. Barra de Menus • A Barra de Menus é composta por 9 menus, que são: Arquivo, Editar, Exibir, Inserir, Formatar, Ferramentas, Dados, Janela e Ajuda. Onde encontra-se todos os comandos do Calc.

23. Para quem quiser uma apostila para o básico e intermediário • http://www.inf.unioeste.br/guardamirim/apostilas/calc.pdf • Apostila de curso promovido pela Unioeste.

24. Operadores aritméticos

25. Calc como calculadora • Para fazer cálculos ou digitar uma fórmula na planilha eletrônica Calc é preciso clicar dentro de uma célula, digitar o símbolo “=” e em seguida digitar a expressão que se deseja calcular acionando a tecla Enter para obter o resultado. • Exemplo

26. Expressões numéricas • O Calc, bem como o Excel, segue a hierarquia correta para realização de cálculos. Desse modo, ao procurar o resultado numérico de uma expressão numérica, será necessário utilizar parenteses. O software utiliza apenas parenteses para indicar prioridade de operação, ou associatividade. Não se usam colchetes nem chaves.

27. Exemplo • Por exemplo, para obter o resultado de 4-{ 23-[2 + 4 x 5 + (3+2)3–24]} no Calc digita-se do seguinte modo:

28. Exercícios no Calc ou Excel

29. Investigando Funções no Calc

30. Função de 1º grau • Nosso objetivo é o de entender a função mais geral , observando que seu gráfico pode ser obtido a partir do gráfico de se consideramos as operações realizadas como transformações no plano. Dessa forma, ao final, teremos uma visão de qual o significado dos parâmetros a e b envolvidos na expressão da função.

31. Exercícios Instrua o programa a desenhar o gráfico de dispersão somente com marcadores. Formate os marcadores em Opções de Marcador para Sem marcador. Exclua as linhas de grade horizontais e a legenda da série. Coloque o título "Gráfico da função exponencial". Dê nomes x e y aos eixos. • 5. Adicione a linha de tendência para função exponencial. Exiba a equação no gráfico. Coloque setas no final dos eixos. • 6. Varie a para 1, 2 e 3. O que você observa? • 7. Observe o ponto em que o gráfico atravessa o eixo y em cada caso anterior. O que você conclui?