160 likes | 413 Views
BPV in Entree. Springplank naar werk?. I nhoud. Status entree-opleiding Kenniscentra (in de techniek) ROC’s : Entree opleiding Praktijkoriëntatie Beroepspraktijkvorming Erkenning leerbedrijven De match tussen leerling en bedrijf. Status kwalificatiedossier Entree opleiding.
E N D
BPV in Entree Springplank naar werk?
Inhoud • Status entree-opleiding • Kenniscentra (in de techniek) • ROC’s: Entree opleiding • Praktijkoriëntatie • Beroepspraktijkvorming • Erkenning leerbedrijven • De match tussen leerling en bedrijf
Status kwalificatiedossier Entree opleiding • Besluitvorming SBB • 1 kwalificatiedossier voor 4 sectoren Techniek, Groen, Economie, Zorg & Welzijn? • Voor alle doelgroepen
Kenniscentra (in de techniek) Als schakel tussen bedrijfsleven en beroepsonderwijs richten wij ons op het leren en werken in de praktijk. • Wettelijke taken o.a. • Erkenning leerbedrijven • Zorgen voor voldoende leerbedrijven van voldoende kwaliteit (www.stagemarkt.nl) • Kwaliteitsbevordering leerbedrijven • Kwalificatiestructuur • Aanvullende taken oa: • Arbeidsmarktonderzoek
ROC’s en entree • Inrichting onderwijs zaak van ROC’s: • Huisvesting / positionering (tov niveau 2 e.v.) • Doelgroepen • Breed / smal • BBL of BOL • BPV-planning (aantal uren, startmoment, doorlooptijd) • Belangrijk hierin is: • Informatie-uitwisseling ROC’s - kenniscentra
Opzet Entree Positionering Entree-opleiding
De leerling centraal, Flexibele Entree? Entree Opleiding 4 sectoren? 9 profielen? Keuzedelen? Werk / Eindonderwijs Algemeen basisdeel Theorie, LB Praktijk oriëntatie BPV VSV door met keuze / andere profiel keuze/ andere opleiding Vervolgopleiding MBO 2 Bindend Studieadvies Opleidingsduur: 1 jaar
1) Deelnemer die nog moet kiezen • Oriëntatie binnen de sectoren / binnen 1 sector? • Oriëntatie op werknemersvaardigheden • Keuzebepaling voor profiel / beroep(sopleiding)?
Praktijkoriëntatie in de techniek • Praktijkoriëntatie verantwoordelijkheid Startcollege / ROC • Geen BPV • Samenwerkingsverbanden Doel: kijken, voelen, ruiken, proeven aan het beroep om daarmee een bewuste keuze te maken voor het vervolg- onderwijs/werk infra metaal installatie hout Praktijkorientatie “Startcollege” Afbouw bouw schilderen
2) Deelnemer die heeft gekozen • Praktijkdeel van de opleiding (praktijkleren) • Stage (BOL) , leerwerkbaan (BBL) • BPVO • 20 – 60 % van de BOL-opleiding • 60 – 80 % van de BBL- opleiding • BPV bij erkend leerbedrijf
Criteria erkenning leerbedrijf • Overeenkomst werkzaamheden, werkprocessen en beroepstypering. • Identificeren met collega’s in de beroepscontext. • Overleg tussen onderwijsinstelling en kenniscentrum. • Opname in register erkende leerbedrijven en vermelding op www.stagemarkt.nl • Biedt voldoende en deskundige begeleiding, gericht op de stagiair
De match van leerling en leerbedrijf De leerling moet weerbaar worden op de arbeidsmarkt! In de techniek: veiligheid voorop! Het bedrijf verwacht van de stagiair: • gedrag • houding • zelfstandigheid en initiatief • zelfredzaamheid • veiligheidsbewustzijn en inzicht
Discussie 1. Welk gedrag moet de stagiair laten zien? 2. Waar let een leerbedrijf op?
Discussie: • Welke competenties horen daar bij?
discussie: • Hoe kan de stagiair die opdoen? • Hoe kan hij ze tonen? • Welke rol heeft de school? • Welke rol het bedrijf? • Wat kan het kenniscentrum betekenen?
BPV in Entree Springplank naar werk! http://www.youtube.com/watch?v=-vACONC5Kik