Nettskolen i Nordland Geir Hareide Hansen, leder 27. Februar 2014

1. Nettskolen i Nordland Geir Hareide Hansen, leder 27. Februar 2014 Foto: Crestock

2. Føringer og rammevilkår – Nettskolen i Nordland (NiN) • Vedtak i FT-sak 89/2011 • Evaluering av LOSA og DÅS danner grunnlag for ny strategisk plan for voksenopplæring og samordning av LOSA og DÅS i «Nettskolen i Nordland» • Vedtak i FT-sak 129/2012 • Etablering av Nettskolen i Nordland, tilbud for unge og voksne, LOSA og DÅS inngår i felles organisasjon med felles ledelse • Bidra til å opprettholde en desentralisert struktur med tilrettelegging av en fleksibel og kvalitetsmessig god undervisning – styrke regionene og bidra til vekst og verdiskaping

3. Føringer og rammevilkår – Nettskolen i Nordland (NiN) • Vedtak i FT-sak 62/13 • Operativ fra 1. august 2014 • Opplæringsenhet for voksne og unge • Tilbud av stor betydning for Nordlands samfunns- og næringsliv og for unge og voksnes læring i den enkeltes nærmiljø • Tilknyttet utd.avd i Nfk (seksjon KRU) – alternativ organisering vurderes etter fire år • Inntak VO skjer normalt 2 ganger i året • Tilbud til unge og voksne innenfor gjeldende økonomiske rammer og omdisponering av midler (i hovedsak VO)

4. Føringer og rammevilkår – Nettskolen i Nordland (NiN) • Vedtak i FT-sak 115 og 118/2013 • LOSA trappet ned fra 12 mill kr til 0 i 2014 – legges ned i opprinnelig form – nettbaserte utdanningstilbud for rettighetselever tas inn i NiN (ikke søkbart tilbud i LOSA fra høst 2014) • NiN skal bidra til å sikre et desentralisert opplæringstilbud og ivareta elevenes behov for faglig oppfølging av pedagogisk personale og læring i fellesskap • «Steigen» videreføres i en ny modell under NiN (i realiteten er ikke denne modellen under NiN skoleåret 2014/2015) • Tilbudene i NiN ses i sammenheng med Stortingets vedtak om vekslingsmodell innen VGO

5. Føringer og rammevilkår – Nettskolen i Nordland (NiN) • «Bedre læring» – strategiplan 2014 – 2018 • Profesjonell skoleledelse • Lærende organisasjon, forskningsbasert kunnskap, godt læringsutbytte • Profesjonell undervisning • Kompetanseheving, «klasseledelse», relasjoner lærer-elev, IKT-ferdigheter • Profesjonell fag- og yrkesopplæring • Fleksibilitet og relevans, prøve nye modeller, samarbeid skole og arbeidsliv, karrieresentre

6. Veien videre … • Styrke pedagogisk kvalitet • Videreutvikle digitale tjenester, bruk av nye metoder og verktøy • Kompetanseheving (bl.a. nettpedagogikk) • Fagansvarlig • Avklaring roller – studieverksted og NiN • Karrieresentrene • Nasjonale nettverk

7. Veien videre … • Utvikling nye tilbud • Øke kapasitet OT-elever • Vg3 spansk • Teknologi og forskningslære • Geofag • Vg2 akvakultur • Vg2 byggteknikk • Praksiskandidatkurs • Forkurs ing.?

8. Noen utfordringer … • Økonomi • Administrasjon, rapportering, statistikk • «LOSA» • Digitale verktøy • Med og uten rett? • Samarbeid og deling • Offentlig og privat? • På tvers av fylkesgrenser?