Tipos de Pesquisa

1. Tipos de Pesquisa Profa. Dra. Marta Valentim Marília 2008 UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA Faculdade de Filosofia e Ciências – Campus de Marília Departamento de Ciência da Informação

2. Tipos de Pesquisa • As pesquisas científicas podem ser classificadas quanto à: • Natureza; • Método de investigação; • Abordagem do problema; • Abordagem dos objetivos; • Abordagem dos procedimentos de coleta e análise de dados.

3. Tipos de Pesquisa • “É importante distinguir metodologia de método. Método é a justificativa para o tipo de procedimento (quantitativo ou qualitativo) empregado na pesquisa, a teoria do método; ao passo que metodologia é o conjunto de procedimentos empregado na realização do estudo”. Fonte: KUDE - 1997

4. Pesquisa Qualitativa • “O termo qualitativo implica uma partilha densa com pessoas, fatos e locais que constituem objetos de pesquisa, para extrair desse convívio os significados visíveis e latentes que somente são perceptíveis a uma atenção sensível” (CHIZZOTTI, 2006). • “Na pesquisa qualitativa questões e problemas para a pesquisa advêm de observações no mundo real, dilemas e questões. Elas são formuladas como hipóteses se-então [se variável independente, então variável dependente] derivadas da teoria” (MARSCHALL; ROSSMAN, 1989). • Trata-se de “uma metodologia geral para desenvolver teoria que está inserida em dados sistematicamente coletados e analisados. A teoria surge durante a própria pesquisa e isso ocorre através da interação contínua entre a coleta e a análise de dados” (STRAUSS; CORBIN, 1994).

5. Pesquisa Qualitativa • A pesquisa qualitativa fornece uma compreensão profunda de certos fenômenos sociais, apoiados no pressuposto da maior relevância do aspecto subjetivo da ação social, visto que foca fenômenos complexos e/ou fenômenos únicos. • A pesquisa qualitativa pode ser aplicada em três diferentes situações: • A evidência qualitativa substitui a simples informação estatística relacionada a épocas atuais e/ou passadas; • A evidência qualitativa é usada para captar dados psicológicos que são reprimidos ou não facilmente articulados como atitudes, motivos, pressupostos, quadros de referência etc.; • A evidência qualitativa foca, por meio da observação, indicadores do funcionamento de estruturas e organizações complexas que são difíceis de mensurar quantitativamente. Fonte: HAGUETTE - 1995

6. Pesquisa Quantitativa • A pesquisa quantitativa supõe uma população de objetos de observação comparável entre si; • A pesquisa quantitativa enfatiza os indicadores numéricos e percentuais sobre determinado fenômeno pesquisado; • A pesquisa quantitativa apresenta gráficos e tabelas, comparativas ou não, sobre determinado objeto/fenômenos pesquisados. • A pesquisa quantitativa pode ser aplicada juntamente com a pesquisa qualitativa.

7. Tipos de Pesquisa P E S Q U I S A Pesquisa Bibliográfica Qualitativa e/ou Quantitativa Pesquisa Histórica Natureza Pesquisa Documental Pesquisa Descritiva Pesquisa Experimental Testes/Experimentos de Laboratório História Documental, História Oral, História de Vida Bibliometria, Cientometria Método Pesquisa de Campo/Realidade Revisão de Literatura/Análise da Literatura Análise de Conteúdo, Grupo de Foco, Discurso do Sujeito Coletivo (DSC), Estudo de Caso, Análise de Redes Sociais, Pesquisa Ação/Pesquisa Participante, Protocolo Verbal etc.

8. Pesquisa Experimental • Este tipo de pesquisa, geralmente realizados em laboratórios, os pesquisadores controlam as condições que irão prevalecer na investigação. Os valores de uma ou mais variáveis dependentes são manipuladas e, são observados, os efeitos dessa manipulação em um ou mais grupos de controle. • A pesquisa experimental obrigatoriamente deve trabalhar com um ou mais sujeitos. Além do(s) sujeito(s), obrigatoriamente este tipo de pesquisa envolve outro(s) sujeito(s) de controle. O controle é o aspecto central e é uma característica própria da pesquisa experimental. A formulação de hipóteses explícitas e precisas devem ser pré-testadas, visando sua validação da pesquisa.

9. Pesquisa Experimental • Aplicação • Qualquer área do conhecimento ligada às ciências físicas e naturais. • Objetivo • Trabalhar com situações/realidades recriadas em laboratório, submetidas a alguma espécie de controle, bem como à variáveis diversas. • Tipos de Estudo • Um grupo submetido a variáveis diversas; • Dois grupos, sendo que um de controle e o outro experimental; • Três ou mais grupos submetidos a variáveis e controles diversos.

10. Pesquisa Experimental • Como Funciona Grupo Experimental Grupo de Controle Resultado Resultado Observação, Análise e Comparação dos Resultados

11. Pesquisa Experimental • Planejamento Básico • Formulação do problema a ser pesquisado; • Elaboração da(s) hipótese(s) a ser(em) submetida(s) a teste, bem como de diferentes modalidades de variáveis; • Determinação do plano experimental, do ambiente, dos sujeitos e dos grupos; • Criação do(s) grupo(s) experimental(is) e de controle. Os sujeitos que participaram dos grupos devem desconhecer a categoria que serão inseridos; • O(s) sujeito(s) deve(m) ser designado(s) aleatoriamente para o(s) grupo(s) experimental(is) e de controle; • O ambiente da pesquisa deve ser monitorado e deve estar absolutamente controlado do ponto de vista metodológico; • Fatores externos ou internos não previstos na experimentação devem ser controlados, sob pena da não validação dos resultados da pesquisa; • Os instrumentos de coleta de dados devem ser confiáveis do ponto de vista metodológico; • Definir antecipadamente a forma de análise dos resultados.

12. Pesquisa Experimental • Procedimentos Metodológicos • Estímulo: dois grupos são constituídos, sendo um grupo experimental e outro de controle. Aplica-se uma variável apenas no grupo experimental; • Causa/Conseqüência: um grupo é constituído e observado através de um fator causal negativo e posteriormente é observado através do mesmo fator causal só que positivo; • Medição Inicial/Final: um ou mais grupos são medidos no início e no final do experimento, sendo que um deles receberá estímulos negativos ou positivos.

13. Pesquisa Experimental • Técnicas • Variável Única: Utiliza-se uma única variável ou estímulo no grupo experimental, também conhecida como variável independente; • Múltiplas Variáveis: Utiliza-se mais de uma variável simultaneamente, com o objetivo de estudar os efeitos em conjunto ou separados. • Hipótese(s) • Deve haver uma hipótese definida e submetida a teste, a qual preveja, antecipadamente, os resultados do experimento; • Deve haver evidências comprovadas durante o experimento, para que o resultado seja aceito como verdadeiro; • Deve haver um padrão estatístico ou comportamental que evidencie a veracidade do resultado.

14. Pesquisa Histórica • Aplicação • Qualquer área do conhecimento. • Objetivo • Trabalhar com dados, registros ou documentos de fatos, acontecimentos que pertencem a história da humanidade. • Tipos de Estudo • Pessoa: Física ou Jurídica; • Movimento: Político, Social, Econômico etc.; • Eventos: Históricos, Científicos, Tecnológicos etc.

15. Pesquisa Histórica • Procedimentos Metodológicos • Pesquisador trabalha com dados, registros, ou documentos em formatos: • Textuais (manuscrito e impresso); • Eletrônicos/digitais (fita magnética, disquete, CD-ROM, DVD etc.); • Áudio (fita cassete, disco, CD etc.); • Imagens (filme, fotografia, fita de vídeo, CD-ROM, DVD etc.). • Pesquisador precisa provar a veracidade dos dados, registros ou documentos, através de técnicas que comprovam a verdade e o valor comprobatório.

16. Pesquisa Histórica • Técnicas de Comprovação da Veracidade dos Dados, Registros ou Documentos • Crítica Interna (Credibilidade): procura entender o documento em seus próprios termos, refere-se ao seu próprio tempo e busca determinar-lhe credibilidade (Propriedades de Conteúdo); • Crítica Externa (Autenticidade): procura determinar se o documento é autêntico, à luz de tudo quanto a respeito sabemos: autor, tempo, lugar, ocasião em que surgiu (Propriedades Físicas).

17. Pesquisa Histórica • Hipótese(s) • Deve ser submetida a teste de veracidade (Documento de prova); • Deve ser submetida a teste de evidência (Informações que apontem para a mesma); • Deve ser submetida à padrões estatísticos (Quantidade de informações sobre o objeto de pesquisa); • Deve ser submetida a interpretação (Compreensão clara do passado).

18. Pesquisa Bibliográfica • Este tipo de pesquisa, elege uma problemática de pesquisa e, a partir disso, estabelece um escopo para ser pesquisado na literatura (livros, periódicos, monografias, dissertações, teses, anais de eventos impressos, eletrônicos/digitais etc.). • A pesquisa bibliográfica requer atenção, disciplina, sistematização e aprofundamento por parte do pesquisador. • É necessário que o pesquisador estabeleça os limites da pesquisa, definindo claramente o problema de pesquisa, os fenômenos e o contexto a ser pesquisados. • É importante identificar as distintas concepções, os fundamentos, as correntes teóricas, os autores mais importantes, bem como posicionar-se claramente em relação a cada um deles. MARCONI; LAKATOS - 2007.

19. Pesquisa Bibliográfica • Aplicação • Qualquer área do conhecimento. • Objetivo • Trabalhar com informações levantadas e selecionadas da literatura sobre uma determinada problemática, para explicar o objeto e o(s) fenômeno(s) da pesquisa. • Tipos de Estudo • Pessoa: Física ou Jurídica; • Movimento: Político, Social, Econômico etc.; • Eventos: Históricos, Científicos, Tecnológicos etc.

20. Pesquisa Bibliográfica • Procedimentos Metodológicos • Elaborar inicialmente uma busca na literatura, visando compreender melhor o tema e o problema de pesquisa a ser investigado; • Optar por um assunto compatível com as qualificações pessoais, em termos de background de conhecimento; • O objeto/fenômenos a ser pesquisados devem contribuir cientificamente para a área/campo científico; • Delimitar claramente o escopo de pesquisa; • Selecionar os materiais de acordo com as inclinações, as aptidões e as tendências do pesquisador, pode-se trazer materiais que não estejam de acordo, para defender as idéias do pesquisador e contestar (com propriedade) as idéias do outro autor; MARCONI; LAKATOS - 2007.

21. Pesquisa Bibliográfica • Procedimentos Metodológicos • Possuir disponibilidade de tempo para realizar a pesquisa de forma aprofundada, visto que a pesquisa bibliográfica exige esse aprofundamento; • Que de fato exista material suficiente publicado, visto ser este o tipo da pesquisa; • Consultar especialistas na área, visando obter dicas para o levantamento, bem como obter orientação para a análise e interpretação da literatura utilizada; • Partir do que já foi pesquisado e publicado, uma vez que outros estudos já foram realizados sobre o mesmo tema/problema; • As fontes escolhidas devem ter credibilidade e ser aceita pela comunidade científica da área. MARCONI; LAKATOS - 2007.

22. Pesquisa Bibliográfica • Planejamento Básico • Escolha do tema e problema de pesquisa; • Definição do escopo/limitação da pesquisa; • Levantamento bibliográfico sobre o tema/problema; • Seleção do material relevante; • Leitura, análise e fichamento do material selecionado; • Construção de texto, a partir da reflexão e inferências. MARCONI; LAKATOS - 2007.

23. Pesquisa Descritiva • A pesquisa descritiva observa, registra, correlaciona e descreve fatos ou fenômenos de uma determinada realidade sem manipulá-los. Procura conhecer e entender as diversas situações e relações que ocorrem na vida social, política, econômica e demais aspectos que ocorrem na sociedade. • Caracteriza-se pela seleção de amostras aleatórias de grandes ou pequenas populações sujeitas à pesquisa, visando obter conhecimentos empíricos atuais. Este tipo de pesquisa leva a possibilidade de generalização sobre a realidade pesquisada. Os métodos utilizados na pesquisa descritiva, geralmente, permite ao pesquisador investigar apenas um percentual da população alvo desejada, isto é, existem casos que não há necessidade de pesquisar a população alvo na sua totalidade.

24. Pesquisa Descritiva • Aplicação • Qualquer área do conhecimento. • Objetivo • Trabalhar com dados relativos a atualidade, observando uma determinada realidade para explicar um determinado objeto e o(s) fenômeno(s) relacionados à problemática da pesquisa. • Tipos de Estudo • Pessoa: Física ou Jurídica; • Movimento: Político, Social, Econômico etc.; • Eventos: Históricos, Científicos, Tecnológicos etc.

25. Pesquisa Descritiva • Metodológicos • Elaborar inicialmente uma busca na literatura, visando cProcedimentosompreender melhor o tema e o problema de pesquisa a ser investigado, bem como munir-se de subsídios para a reflexão e discussão do tema de pesquisa proposto; • Levantar informações coletadas na realidade observada; • Utilizar diferentes instrumentos para coletar essas informações na realidade observada (questionário, entrevista, observação etc.); • A amostra selecionada na realidade observada para a pesquisa deve ser relevante; • O pesquisador deverá analisar os dados coletados na realidade observada e compará-los com a literatura existente, de forma a refletir sobre e trazer avanços para a problemática da pesquisa.

26. Pesquisa Descritiva • Planejamento Básico • Especificação de hipóteses e variáveis, se houver; • Definição do universo e população alvo/sujeitos de pesquisa a ser investigado; • O tipo e tamanho da amostra deve ser científico; • Escolha do instrumento de coleta de dados deve ser adequado aos propósitos da pesquisa. • Hipótese(s) • Pode ou não haver uma hipótese definida e submetida a teste, a qual preveja, antecipadamente, os resultados obtidos. A não comprovação da hipótese não invalida a pesquisa; • A hipótese deverá ser submetida ao universo, população, sujeitos e instrumentos de pesquisa adequados a sua comprovação; • Deve haver um padrão estatístico (quantitativo) e/ou sociológico (qualitativo) que evidencie a veracidade do resultado.

27. Pesquisa Documental • A pesquisa documental é muito próxima a pesquisa bibliográfica. A diferença está na natureza das fontes primárias (manuscritas ou não), pois vale-se de materiais que ainda não receberam um tratamento analítico ou que, ainda, podem ser reelaborados de acordo com a problemática da pesquisa. Os documentos primários podem ser obtidos em: arquivos, igrejas, sindicatos, instituições etc.) (GIL, 1999) e (MARCONI; LAKATOS, 2007). • Os documentos constituem-se em uma fonte poderosa de informação, cujos conteúdos podem oferecer evidências que fundamentem afirmações e declarações do pesquisador. Não são apenas uma fonte de informação contextualizada, mas surgem num determinado contexto e fornecem informações sobre esse mesmo contexto (LUDKE, 1986, p.39).

28. Pesquisa Documental • Aplicação • Qualquer área do conhecimento. • Objetivo • Trabalhar com dados relativos a atualidade ou ao passado, por meio da análise de documentos para explicar um determinado objeto e o(s) fenômeno(s) relacionados à problemática da pesquisa. • Tipos de Estudo • Pessoa: Física ou Jurídica; • Movimento: Político, Social, Econômico etc.; • Eventos: Históricos, Científicos, Tecnológicos etc.

29. Pesquisa Documental • Procedimentos Metodológicos • Identificar as fontes primárias importantes (de pessoas, de instituições, de partidos políticos etc.); • Verificar a autenticidade e veracidade dos documentos; • Selecionar os documentos que auxiliem na compreensão do problema de pesquisa investigado, bem como munir-se de subsídios para a reflexão e discussão do tema de pesquisa proposto; • O pesquisador deverá analisar os dados coletados nos documentos e compará-los com a literatura existente, de forma a refletir sobre e trazer avanços para a problemática da pesquisa.

30. Pesquisa Documental • Planejamento Básico • Especificação de hipóteses e variáveis, se houver; • Definição das fontes primárias que devem ser investigadas; • Verificação da autenticidade e veracidade dos documentos; • Seleção dos documentos, análise e sistematização dos dados. • Hipótese(s) • Pode ou não haver uma hipótese definida e submetida a teste, a qual preveja, antecipadamente, os resultados obtidos. A não comprovação da hipótese não invalida a pesquisa; • A hipótese deverá ser submetida a análise do conteúdos dos documentos analisados, visando a sua comprovação; • Deve haver um padrão sociológico (qualitativo) que evidencie a veracidade do resultado.

31. REFERÊNCIAS CHIZZOTTI, A. Pesquisa qualitativa em Ciências Humanas e Sociais. Petrópolis: Vozes, 2006. 144p. GIL, A. C. Métodos e técnicas de pesquisa social. 5.ed. São Paulo: Atlas, 1999. HAGUETTE, T. M. F. Metodologias qualitativas na Sociologia. 10.ed. Petrópolis: Vozes, 2003. 224p. KUDE, V. M. M. Como se faz um projeto de pesquisa qualitativa em Psicologia. Psico, Porto Alegre, v.28, n.1, p.9-34, jan./jun. 1997. LÜDKE, M. ANDRÉ, M. E. D. A. Pesquisa em educação: abordagens qualitativas. São Paulo: EPU, 1986. 99p. MARCONI, M. de A.; LAKATOS, E. M. Metodologia científica. 5.ed. São Paulo: Atlas, 2007. 312p. MUELLER, S. P. M. (Org.). Métodos para a pesquisa em Ciência da Informação. Brasília, Thesaurus, 2007. 190p. (Série Ciência da Informação e da Comunicação) VALENTIM, M. L. P. (Org.). Métodos qualitativos de pesquisa em Ciência da Informação. São Paulo: Polis, 2005. 176p. (Coleção Palavra-Chave, 16)