200 likes | 1.06k Views
PENGERTIAN DAN RUANG LINGKUP ILMU SEJARAH. KELAS X / 1. Standar Kompetensi. Memahami prinsip dasar ilmu sejarah. Kompetensi Dasar. Menjelaskan pengertian dan ruang lingkup ilmu sejarah. Indikator. Menjelaskan pengertian dan ruang lingkup sejarah
E N D
PENGERTIAN DAN RUANG LINGKUP ILMU SEJARAH KELAS X / 1
Standar Kompetensi Memahami prinsip dasar ilmu sejarah Kompetensi Dasar Menjelaskan pengertian dan ruang lingkup ilmu sejarah
Indikator • Menjelaskan pengertian dan ruang lingkup sejarah • Menjelaskan kegunaan sejarah bagi kehidupan masa kini • Menjelaskan pengertian sumber, bukti, dan fakta sejarah
Pengertian • Sejarah secara etimologis: • Dalam bahasa Arab : Syajaratun (pohon) • Dalam bahasa Inggris : History (masa lampau) • Dalam bahasa Jerman : Geschicht (sesuatu yang telah terjadi)
Definisi Sejarah Menurut Para Ahli • KamusUmumBahasa Indonesia yang ditulisolehW.JS Poerwodarmintomenyebutkanbahwasejarahmengandungpengertiansebagaiberikut: • Sejarahberartisilsilahatauasal-usul • Sejarahberartikejadiandanperistiwa yang benar-benarterjadipadamasalampau • Sejarahberartiilmupengetahuan, ceritapelajarantentangkejadianatauperistiwa yang benar-benarterjadipadamasalampau. • 2. SedangkanProf. Moh AlidalambukuPengantarIlmuSejarah, mendefinisikansejarahsebagai: • Jumlahperubahanperistiwa, kejadiandankenyataandisekitarkita • Ceritatentangperubahan-perubahankejadianatauperistiwadalamkenyataandisekitarkita • lmu yang bertugasmenyelidikiperubahan-perubahan, kejadianatauperistiwadisekitarkita.
Abadi (dikenang) Sejarah Unik (terjadi 1x) Sebagai Suatu Peristiwa Penting (memiliki arti)
SEJARAH SEBAGAI PERISTIWA Sejarahmerupakanrangkaianperistiwadalamkehidupan yang tersusunsecaraberurutan. Bersifatunik, karenahanyaterjadisekalidantidakterulangpersissama, abadi, tetapmenjadikenangandanpenting, karenadapatmenjadi momentum SEJARAH SEBAGAI KISAH Sejarah merupakan kisahatauceritatentangseorangpelakusejarah, dapat merupakan riwayathidup, ataupengalamannyadalamsuatuperistiwasejarah SEJARAH SEBAGAI SENI Sejarahsebagaisenikarenamenganalisissemuafakta yang berkaitandenganhasilbudaya, yang dapatmeningkatkandayaimajinasidankreativitastinggi SEJARAH SEBAGAI ILMU Sebagaiilmu, sejarahmemilikisejumlahmasalah, buktidanfakta, yang perlupembuktiansecarailmiah, melaluiserangkaianpenelitiandanhipotesa, denganmenggunakanmetodepenelitiantertentu
APAKAH GUNA SEJARAH? Kalau hanya sekedar memperoleh gambaran tentang kehidupan masyarakat pada masa lampau, atau mengetahui peristiwa atau kejadian-kejadian masa lampau, lalu apa gunanya sejarah bagi kita untuk menghadapi kenyataan hidup sehari-hari? INDIA Gajahmada? Luar biasa EROPA Bung Karno mengagumkan AMERIKA seperti apa ya? Diponegoro? Hebat Histories make men wise Guna Edukatif Belajar sejarah untuk mempelajari banyak kearifan, kehebatan, kebijaksanaan tokoh dan peristiwa masa lalu Guna Rekreatif Kisah, peristiwa sejarah dapat dinikmati tanpa batasan ruang dan waktu
Dengan bamboo runcing melawan Belanda, mana mungkin menang? Pembuatan logam Zaman Purba Dengan perahu bercadik berlayar ke India dan Cina? Kapak genggam flakes? Melukis di dinding goa? Revolusi Industri Inggris? Pergerakan nasional, organisasi modern Politik Apartheid Afrika Guna Instruktif Guna Inspiratif Menyampaikan perkembangan, penge-tahuan untuk menambah wawasan nilai positif Menimbulkan banyak inspirasi penting dalam menanamkan nilai-nilai positif nilai positif GunaRekreatif : Kisahperistiwasejarahdapatdinikmatitanpabatasanruangdanwaktu GunaEdukatif : Belajarsejarahuntukmempelajaribanyakkearifan, kehebatan,kebijaksanaantokohdanperistiwamasalalu GunaInspiratif : Menimbulkanbanyakinspirasipentingdalammenanamkannilai-nilaipositif GunaInstruktif : Menyampaikanperkembangan, pengetahuanuntukmenambahwawasan
LATIHAN Kata sejarah dalam bahasa Arab yang artinya pohon, diambil dari Silsilah Keluarga yang kalau dibalik menyerupai pohon dari batang hingga sampai pada ranting yang terkecil. Cobalah telusuri silsilah dari keluargamu hingga 5 atau 7 tingkat di atas kamu!
REFERENSI • Leiriza,R.Z. Sejarah Masyarakat Indonesia 1900-1950. Jakarta: Akademika Pressindo. • Leo Agung, S. dan Dwi Ari Listiyani. (2003). Sejarah Nasional dan Umum 2, 3. Surakrata: UNS Press. • Leo Agung, S. (1992). Sejarah Hubungan Internasional. Surakarta: UNS Press. • Marwadi Djoened Poesponegoro dan Nugroho Notosusanto. (1984). • Sejarah Nasional Indonesia V dan VI. Jakarta: Balai Pustaka. • May Rudy, T. (2002). Studi Strategis Dalam TransformasiSistem Internasional
PENYUSUN Hj. MAYANI SMA NEGERI 1 DUSUN SELATAN
TERIMA KASIH Next