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L’éducation à l’environnement pour un développement durable Changement climatique, énergie et développement durable. Équipe EEDD Rhône-Alpes Janvier 2006. Présentation du projet INRP. L’équipe de l’INRP. Les 24 enseignants associés. L’équipe Rhône-Alpes.
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L’éducation à l’environnement pour un développement durableChangement climatique, énergie et développement durable Équipe EEDD Rhône-Alpes Janvier 2006
L’équipe Rhône-Alpes L’éducation à l’environnement pour un développement durable Une demande politico-administrative, sujet d’actualité. Réalisation de ressources et d’outils entre les mains de groupes de professeurs de sciences économiques et sociales (SES), d’histoire géographie (HG), de science de la vie et de la terre (SVT) et de physique chimie (SPC). Le groupe Rhône-Alpes, constitué en septembre 2004, rassemble huit professeurs de 4 disciplines différentes.
Vers de nouvelles pratiques pédagogiques ? L'EEDD s'appuie sur des questions scientifiques socialement vives. Ces questions d'actualité, de nature interdisciplinaire, font l'objet d'un écho médiatique fort. Elles présentent, à côté de savoirs stabilisés, de nombreux territoires d'incertitudeset de controverses. Leur traitement en classe nécessitent la conception de nouvelles approches pédagogiques. Des recherches, en partenariat avec l’INRP, autour de l'enseignement de ces questions sont en cours...
Nos objectifs • Mettre à la disposition des collègues enseignants : • Un système de veille scientifique et médiatique dans les 4 disciplines (actualités) • Des ressources scientifiques et techniques (fiches techniques et dossiers de synthèse) • Des mises en scènes pédagogiques • Un regard sur les représentations des élèves et des enseignants autour de ces questions • Un accès aux initiatives des partenaires éducatifs
Le choix du thème Le groupe EEDD Climat travaille sur le thème : Changement climatique, énergie et développement durable Les sujets traités actuellement sont : les émissions de gaz à effet de serre, les biocarburants, l’utilisation de la biomasse, la séquestration du dioxyde de carbone, les piles à combustibles, les filières d’utilisation de l’énergie solaire, les éoliennes, le nucléaire…
Le déroulement du projet La première phase du projet (année 2004-2005 a été de : • Définir les besoins • Identifier les ressources et les adapter. • Réaliser une maquette de site Internet. Actuellement: Un site dynamique et collaboratif, consacré à l'EEDD, est en construction
L’approche interdisciplinaire des sujets traitésL’exemple de la biomasse Ressources Scientifiques, expérimentales et techniques. (SVT SPC) Étude de cas. (HG SES) Biomasse Cartes Définitions Questions Chiffres clefs Glossaire Sénarii pédagogiques interdisciplinaires Veille scientifique et médiatique
Les autres sujets traités Changement Climatique et énergie Biomasse Pétrole Charbon Éolien Hydrogène Nucléaire Solaire
La maquette de site EEDD de l’INRP • Mettre photo du site (je n’ai pas pu y acceder aujourd’hui)
Les ressources scientifiques et techniques • Photo ressources.
Mises en scène pédagogiquesexemple d’utilisation du simulateur « Ecoville »
Mises en scène pédagogiquesexemple d’utilisation du simulateur «Ecoville»
Conclusion et perspectives L’EEDD une remise en question notre façon d’enseigner les sciences ? • Place de l’interdisciplinarité • Rapport à l’actualité scientifique médiatisée • Rapport à l’incertitude et à l’activité scientifique • Rapport aux débats sociaux
Adresse du site. • http://acces.inrp.fr/eedd/climat/