1 / 8

Matematika a její aplikace Matematika a její aplikace Desetinné zlomky VY_42_INOVACE_17 Sada 3

Matematika a její aplikace Matematika a její aplikace Desetinné zlomky VY_42_INOVACE_17 Sada 3 Racionální čísla, početní operace v oboru racionálních čísel Základní škola T. G. Masaryka, Český Krumlov, T. G. Masaryka 213 Vypracoval: Alena Jůzková , 08 - 2012. Anotace:

lori
Download Presentation

Matematika a její aplikace Matematika a její aplikace Desetinné zlomky VY_42_INOVACE_17 Sada 3

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Matematika a její aplikace Matematika a její aplikace Desetinné zlomky VY_42_INOVACE_17 Sada 3 Racionální čísla, početní operace v oboru racionálních čísel Základní škola T. G. Masaryka, Český Krumlov, T. G. Masaryka 213 Vypracoval: Alena Jůzková, 08 - 2012 Moderní škola 2011, CZ.1.07/1.4.00/21.1692

  2. Anotace: • Předmět: matematika • Ročník: 7. • Využití materiálu: zavedení pojmu desetinný zlomek, zápis desetinného zlomku desetinným číslem a naopak • Forma výuky: výklad učitele • Pomůcky: počítač, dataprojektor, sešity • Učivo: dělitelnost přirozených čísel • Metodický postup: • 3. Snímek – desetinné zlomky – zavedení a vysvětlení pojmu, postup na kliknutí myši • 4. Snímek – práce žáků ve dvojicích, možno připravit zadání jako pracovní list, kontrola na kliknutí myši • 5. Snímek - práce žáků ve dvojicích, možno připravit zadání jako pracovní list, kontrola na kliknutí myši • 6. Snímek – práce žáků ve dvojicích, možno připravit zadání jako pracovní list, kontrola na kliknutí myši • 7. Snímek – zhodnocení • Společné shrnutí Moderní škola 2011, CZ.1.07/1.4.00/21.1692

  3. Jak poznáme desetinný zlomek? Desetinný zlomek má ve jmenovateli čísla 10, 100, 1 00, …. Např.: Některé zlomky lze na desetinné zlomky upravit. To lze provést vhodným rozšířením zlomku nebo dělením čitatele jmenovatelem. Z praxe: Moderní škola 2011, CZ.1.07/1.4.00/21.1692

  4. 1. Zapiš jako zlomek: 0,17 = 0,7 = 0,035 = 0,0054 = 2,57 = 1,8 = 2,09 = 62,8 = 0,364 = 0,78 = 0,006 = 0,08 = Moderní škola 2011, CZ.1.07/1.4.00/21.1692

  5. 1 0,016 Moderní škola 2011, CZ.1.07/1.4.00/21.1692

  6. 3. Zapiš v metrech jako desetinné číslo i jako zlomek: 0,007 m = 0,6 m = 5,2m = 8,7 m = 4,700 m = 7 mm = 6 dm = 520 cm = 87 dm = 4 700 cm = b) 96 cm = 354 mm = 12 300 mm = 5 cm = 83 dm = 0,96 m = 0,354 m = 12,3 m = 0,05 m = 8,3 m = Moderní škola 2011, CZ.1.07/1.4.00/21.1692

  7. Moderní škola 2011, CZ.1.07/1.4.00/21.1692

  8. Citace: • http://office.microsoft.com Moderní škola 2011, CZ.1.07/1.4.00/21.1692

More Related