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Prof. Dra. LENAMAR FIORESE VIEIRA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ-PR

PRÓ-ESPORTE. INTERVENÇÃO EM EQUIPES ESPORTIVAS: O PAPEL DA PSICOLOGIA. Prof. Dra. LENAMAR FIORESE VIEIRA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ-PR. Psicologia do Esporte. “ Os professores de Educação Física e treinadores esportivos estudam disciplinas de psicologia que estão a mil milhas do que

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Prof. Dra. LENAMAR FIORESE VIEIRA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ-PR

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  1. PRÓ-ESPORTE INTERVENÇÃO EM EQUIPES ESPORTIVAS: O PAPEL DA PSICOLOGIA Prof. Dra. LENAMAR FIORESE VIEIRA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ-PR

  2. Psicologia do Esporte “ Os professores de Educação Física e treinadores esportivos estudam disciplinas de psicologia que estão a mil milhas do que necessitam, por que não há psicólogos preparados para a área, é evidente que não existem bons professores para a disciplina. E então, qualquer um começa a falar o que acredita e a ensinar o que entende de Psicologia do Esporte”. Casal (2007)

  3. Psicologia do Esporte (APA – divisão 47) Psicologia Educação Física Profissão – Psicólogo Lei 4.119 - 27/08/1962 Profissão Lei 9.696 - 01/09/1998 CONFEF Lei 9.696/1998 CREF´s C.F.P. Lei 5.766/71 60-Ps. 2241 CBO Psicólogo – 0 – 74 (CBO) Psicólogo do Esporte 0.74-55 (17/10/92) Profissionais da Saúde Grade Curricular OPCIONAL Grade Curricular OBRIGATÓRIA

  4. Psicologia no Esportee Psicologia do Esporte características do esporte sistemas de treinamento dosagem de cargas Conhecer o esporte exigências psicológicas de treinamento e competição

  5. Correlação da Psicologia do Esporte Ciências do Esporte Psicologia Psicologia do Esporte Prática esportiva VIEIRA et al. (2010) Psicologia do Esporte: Umaáreaemergente da Psicologia. Revista Psicologia emEstudo 16 (2).

  6. Critérios Básicos para ser um Psicólogo Esportivo(APA e APC, 1981) • Doutorado, graduação em Psicologia ou área relacionada, como a Educação Física com uma formação psicológica especializada que cumpra os requisitos para ser membro de uma associação de Psicologia Esportiva; • Ter pelo menos três anos de experiência esportiva, treinador ou expert na aplicação de princípios psicológicos no esporte; • Cartas de referências de instituições reconhecidas que habilitem o solicitando dentro de uma perspectiva da Psicologia do Esporte; • Uma entrevista pessoal com uma comissão de avaliação de posse dos três requisitos anteriores.

  7. CAMPOS DE ATUAÇÃO PROFISSIONAL PESQUISA ENSINO INTERVENÇÃO

  8. Psicologia Clínica do Esporte Trata de atletas com transtornos emocionais Especialidades na Psicologia do Esporte Formação em Psicologia Treinamento extensivo em ciências do esporte, estuda a psicologia do movimento humano, em particular contextos esportivos. Psicologia Educacional do Esporte Não são psicólogos licenciados

  9. Estuda a psicologia do movimento humano; • Habilidades de concentração; • Controle da ativação; • Controle do stress; • Controle da ansiedade; • Desenvolvimento da autoconfiança; • Aperfeiçoamento da comunicação; • Análise de dinâmica psicossociais; • Técnicas de motivação. Especialidades na Psicologia do Esporte Psicologia Educacional do Esporte • Ensino • Pesquisa

  10. XI CONGRESSO BRASILEIRO DE PSICOLOGIA DO ESPORTE2004 (CURITIBA) XII CONGRESSO BRASILEIRO DE PSICOLOGIA DO ESPORTE2006 (SÃO PAULO) 2004 2006 VIEIRA et al. (2010) Psicologia do Esporte: Umaáreaemergente da Psicologia. Revista Psicologia emEstudo 16 (2).

  11. Psicologia Clínica do Esporte • Ensino • Pesquisa • Intervenção Especialidades na Psicologia do Esporte • Detectar e tratar indivíduos com transtornos emocionais; • Fazer Psicodiagnósticos; • Praticar intervenções clínicas, individuais e de grupos.

  12. TEMAS APRESENTADOS NOS CONGRESSOS BRASILEITOS DE PSICOLOGIA DO ESPORTE 2004 e 2006. VIEIRA et al. (2010) Psicologia do Esporte: Umaáreaemergente da Psicologia. Revista Psicologia emEstudo 16 (2).

  13. Estrutura da Intervenção VIEIRA; VISSOCI; OLIVEIRA (2010) Etapas do processo de intervençãopsicológicaemequipes de voleibol de alto rendimento. Coleção Psicologia do Esporte, Vol. 4.

  14. Estrutura da Intervenção

  15. Estrutura da Intervenção

  16. Estrutura da Intervenção

  17. Estrutura da Intervenção • Entrevistas; • Testes Psicométricos; • Observações Sistemáticas; • Reuniões da Comissão Técnica; • Fornecimento de Feedback.

  18. Principais Testes em Psicologia

  19. Principais Testes em Psicologia IFP – InventárioFatorial de Personalidade VIEIRA; VISSOCI; OLIVEIRA (2010) Treinador : Elementoessencial da dinâmica de intervençãopsicológica de umaequipe de futsal. Coleção Psicologia do Esporte Vol. 5.

  20. Principais Testes em Psicologia Sociometria VIEIRA; VISSOCI; OLIVEIRA (2010) Treinador : Elementoessencial da dinâmica de intervençãopsicológica de umaequipe de futsal. Coleção Psicologia do Esporte Vol. 5.

  21. Principais Testes em Psicologia SMS – Escala de Motivaçãopara o Esporte (Pelletier et al, 1995) VIEIRA; VISSOCI; OLIVEIRA (2008) Intervenção com equipe de futsal.

  22. Principais Testes em Psicologia LSS – Escala de Liderança no Esporte (Chelladurai, 1993) VIEIRA; VISSOCI; OLIVEIRA (2010) Treinador : Elementoessencial da dinâmica de intervençãopsicológica de umaequipe de futsal. Coleção Psicologia do Esporte Vol. 5.

  23. Estrutura da Intervenção

  24. Estrutura da Intervenção VIEIRA; VISSOCI; OLIVEIRA (2010) Etapas do processo de intervençãopsicológicaemequipes de voleibol de alto rendimento. Coleção Psicologia do Esporte, Vol. 4.

  25. Estrutura da Intervenção VIEIRA; VISSOCI; OLIVEIRA (2010) Treinador : Elementoessencial da dinâmica de intervençãopsicológica de umaequipe de futsal. Coleção Psicologia do Esporte Vol. 5.

  26. Estrutura da Intervenção

  27. Estrutura da Intervenção

  28. Estrutura da Intervenção POMS – Escala de Estados de Humor VIEIRA et al (2008) Estado de humor e desempenho motor: Um estudo com atletas de voleibol de alto rendimento. Rev Bras Cineantropom. Desempenho Hum, 10(1): 62-68.

  29. Periodização da Intervenção Psicológica

  30. O PAPEL DA PSICOLOGIA • Inserirnoscursos de psicologia, a psicologia do esporte (opcional); • O Psicólogoqueatua no esporte: • Melhorar o seuconhecimentosobreesporte; • Melhorar a suacapacidade de comunicação (utilizar a linguagemadequada); • Terespecializaçãoemtreinamentoesportivo; • Adequar o trabalhopsicológico a periodização do treinamentodaequipeou do atleta.

  31. O PAPEL DA PSICOLOGIA • Inserirnoscursos de psicologia, a psicologia do esporte (opcional); • O Psicólogoqueatua no esporte: • Melhorar o seuconhecimentosobreesporte; • Melhorar a suacapacidade de comunicação (utilizar a linguagemadequada); • Terespecializaçãoemtreinamentoesportivo; • Adequar o trabalhopsicológico a periodização do treinamentodaequipeou do atleta.

  32. O PAPEL DA PSICOLOGIA • Inserirnoscursos de psicologia, a psicologia do esporte (opcional); • O Psicólogoqueatua no esporte: • Melhorar o seuconhecimentosobreesporte; • Melhorar a suacapacidade de comunicação (utilizar a linguagemadequada); • Terespecializaçãoemtreinamentoesportivo; • Adequar o trabalhopsicológico a periodização do treinamentodaequipeou do atleta.

  33. O PAPEL DA PSICOLOGIA • Inserirnoscursos de psicologia, a psicologia do esporte (opcional); • O Psicólogoqueatua no esporte: • Melhorar o seuconhecimentosobreesporte; • Melhorar a suacapacidade de comunicação (utilizar a linguagemadequada); • Terespecializaçãoemtreinamentoesportivo; • Adequar o trabalhopsicológico a periodização do treinamentodaequipeou do atleta.

  34. O PAPEL DA PSICOLOGIA • Inserirnoscursos de psicologia, a psicologia do esporte (opcional); • O Psicólogoqueatua no esporte: • Melhorar o seuconhecimentosobreesporte; • Melhorar a suacapacidade de comunicação (utilizar a linguagemadequada); • Terespecializaçãoemtreinamentoesportivo; • Adequar o trabalhopsicológico a periodização do treinamentodaequipeou do atleta.

  35. O PAPEL DA PSICOLOGIA • Inserirnoscursos de psicologia, a psicologia do esporte (opcional); • O Psicólogoqueatua no esporte: • Melhorar o seuconhecimentosobreesporte; • Melhorar a suacapacidade de comunicação (utilizar a linguagemadequada); • Terespecializaçãoemtreinamentoesportivo; • Adequar o trabalhopsicológico a periodização do treinamentodaequipeou do atleta.

  36. O PAPEL DA PSICOLOGIA • Inserirnoscursos de psicologia, a psicologia do esporte (opcional); • O Psicólogoqueatua no esporte: • Melhorar o seuconhecimentosobreesporte; • Melhorar a suacapacidade de comunicação (utilizar a linguagemadequada); • Terespecializaçãoemtreinamentoesportivo; • Adequar o trabalhopsicológico a periodização do treinamentodaequipeou do atleta.

  37. PRÓ-ESPORTE Profa. Dra. Lenamar Fiorese Vieira lfvieira@uem.br Universidade Estadual de Maringá-PR OBRIGADO

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