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Uso de drogas en escolares de 8 y 9 años de edad de una escuela primaria urbana de Celaya, Gto .

Universidad de Guanajuato Facultad de Enfermería y Obstetricia de Celaya. Universidad Autónoma de Guerrero Escuela de Enfermería nº 2 Verano de Investigación DELFIN . Uso de drogas en escolares de 8 y 9 años de edad de una escuela primaria urbana de Celaya, Gto . Gabriela Solís Ramírez

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Uso de drogas en escolares de 8 y 9 años de edad de una escuela primaria urbana de Celaya, Gto .

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  1. Universidad de Guanajuato Facultad de Enfermería y Obstetricia de Celaya. Universidad Autónoma de Guerrero Escuela de Enfermería nº 2 Verano de Investigación DELFIN Uso de drogas en escolares de 8 y 9 años de edad de una escuela primaria urbana de Celaya, Gto. Gabriela Solís Ramírez M.C.M. María de Lourdes García Campos

  2. INTRODUCCIÓN • El foro de profesionales latinoamericanos de seguridad 2006 dice que “Las drogas son aquellas sustancias cuyo consumo puede producir dependencia, estimulación o depresión del sistema nervioso central y el ánimo de la persona por lo que se considera un problema de salud publica” • 1. Foro de Profesionales latinoamericanos de seguridad( en línea), Bogota, 2003.

  3. INTRODUCCIÓN • Las etapas de adquisición según el centro de integración juvenil A.C. México 2003, se dividen en: • Etapa 1: Uso de drogas: experimentar nuevas sensaciones. • Etapa 2: Hábito a las drogas: uso de sustancias es cada vez más frecuente. 2.- centro de integración juvenil A.C.( en línea) México 2003

  4. INTRODUCCIÓN • Etapa 3: Abuso de Drogas: peligro inminente de llegar a la adicción. • Etapa 4: Adicción a las Drogas: te impide que tengas la voluntad para dejar la droga.

  5. INTRODUCCIÓN • Fármaco dependencia es la necesidad que tiene una persona para consumir drogas. • La adquisición a las drogas es un proceso dinámico, progresivo y mortal, ya que la persona va experimentando efectos que le producen mayor adición y los efectos en su cuerpo son cada vez mas dañinos.

  6. INTRODUCCIÓN El centro de ayuda “Vive sin drogas” (México 2003) menciona la clasificación de las drogas según su efecto como : • Drogas sociales legales. • Drogas medicinales legales. • Drogas ilegales y prohibidas. 2.- Fundación Azteca Vive Sin Drogas (En Línea), México 2003

  7. JUSTIFICACIÓN Entre el año 2003 y el 2005, la prevalencia de consumo de marihuana en el último año aumentó de 23 a 27%. 3.- Instituto Nacional de Estadística, Geografía e Informática, Encuesta nacional de adicciones 2002 México: diciembre de 2004

  8. JUSTIFICACIÓN • García-Campos ML y Carvalho Ferriani MG, en un estudio realizado con niños de 6 a 7 años de una escuela primaria, de Celaya, Gto. Encontraron que 30.6% de ellos habían experimentado con bebidas alcohólicas (cerveza) alguna vez y 8.1% ya habían probado cigarro, ninguno había experimentado con otras drogas

  9. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Los beneficiados con esta investigación serán los escolares de 8 y 9 años, porque se pretende identificar oportuna y adecuadamente la frecuencia de uso de drogas de esta población, para posteriormente implementar programas de promoción de la salud en aquellos niños que nunca han experimentado con drogas y programas de prevención en los niños que ya lo han hecho.

  10. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA ¿Cuál es la frecuencia de uso de drogas en niños de 8 a 9 años de edad de una escuela primaria urbana de Celaya, Gto?

  11. OBJETIVOS GENERAL: • Identificar la frecuencia de uso de drogas en niños de 8-9 años de edad de una escuela primaria urbana de Celaya, Gto

  12. METODOLOGIA El tipo de estudio fue descriptivo con diseño transversal. Se rediseñó el instrumento “Uso de drogas en escolares de 6 a 12 años”, enfocado a niños de 8 y 9 años de edad. Se piloteó el instrumento visitando los domicilios de 23 niños que vivían en la calle 10 de mayo y en la colonia Valle Residencial, de Celaya, Gto. En el mes de julio del 2007.

  13. METODOLOGIA Cuando se aplicó el instrumento, se solicitó el consentimiento verbal de los cuidadores de los niños. A los niños se les aplicó el instrumento, de recolección de datos, a unos en forma de entrevista (n = 13) y a otros se les proporcionó para que lo contestaran ellos mismos ( n = 10), con la finalidad de identificar cual es la mejor manera de obtener información mas confiable y en menor tiempo.

  14. METODOLOGIA El instrumento que se utilizó para recabar la información tuvo una confiabilidad de 0.85 (KR – 20). Se utilizó el paquete estadístico SPSS versión 11, empleándose estadística descriptiva para el análisis de la información.

  15. CONSIDERACIONES ÉTICAS Y LEGALES Se respetó el derecho del niño para decidir libremente participar en la investigación, también se solicitó la autorización de los padres o responsables de los niños. En caso de negarse una vez a participar no se insistió en el asunto.

  16. RESULTADOS Características sociodemográficas de niños de 8 y 9 años de Celaya, Gto. 2007.

  17. RESULTADOS Uso de drogas en niños de 8 a 9 años de Celaya, Gto. 2007

  18. RESULTADOS Uso de drogas en niños de 8 a 9 años de Celaya, Gto. 2007

  19. RESULTADOS Uso de drogas en niños de 8 a 9 años de Celaya, Gto. 2007

  20. RESULTADOS Uso de drogas en niños de 8 a 9 años de Celaya, Gto. 2007

  21. RESULTADOS Uso de drogas en niños de 8 a 9 años de Celaya, Gto. 2007

  22. CONCLUSIONES El alcohol fue la droga con la que más frecuentemente han experimentado los niños que participaron en el presente estudio. La droga que mas consumen los padres y familiares mas cercanos a éstos niños, es también el alcohol.

  23. CONCLUSIONES Por los anteriores resultados se podría inferir que los escolares tiene un factor de riesgo en casa para experimentar con el alcohol y otras drogas socialmente permitidas. Es alarmante descubrir que el lugar donde mas les han ofrecido alcohol a los niños de este estudio, sea su propia casa.

  24. CONCLUSIONES Las personas que con mayor frecuencia les ofrecieron su primera “probadita” de alcohol fueron sus propios padres. Pero también se observó que en las fiestas y en la calle se pueden disponer de drogas socialmente permitidas para experimentar tempranamente.

  25. COMENTARIOS Los niños están experimentando con drogas socialmente permitidas a edades cada vez mas tempranas por lo cual se deben planear estrategias para promover un estilo de vida saludable respecto a las drogas, es decir, evitar que el niño entre en contacto con ellas a cualquier edad.

  26. SUGERENCIAS Realizar investigaciones con mas niños que estudien en escuelas pero también en los que no estudian por que quizás sean los que tienen mas predisposición al uso de ellas, ya que estudiar se considera un factor protector, lo anterior para identificar el dato mas cercano de frecuencia y posteriormente realizar investigaciones encaminadas a identificar los factores o causas que los orillan a tomar esa terrible decisión: “consumir drogas”.

  27. “El consumo de drogas es un llamado desesperado de los niños para que les pongamos atención, no les demos la espalda porque después......... lo lamentaremos”

  28. GRACIAS

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