ESTUDO DOS SUBSTANTIVOS

1. ESTUDO DOS SUBSTANTIVOS 1. (FUVEST-SP) Assinale a alternativa em que o plural está correto. a) júnior / júniorsb) gavião / gaviãesc) fuzil / fuzíveisd) mal / maus e) atlas / atlas

2. ESTUDO DOS SUBSTANTIVOS 1. (FUVEST-SP) Assinale a alternativa em que o plural está correto. a) júnior / júniorsb) gavião / gaviãesc) fuzil / fuzíveisd) mal / maus e) atlas / atlas

3. ESTUDO DOS SUBSTANTIVOS 2. Passe para o feminino as seguintes frases: a) O czar era um autêntico cavalheiro.b) O genro e o sogro criavam carneiros e bodes.c) O juiz e o herói eram padrinhos do cônsul.d) Aquele indivíduo conhecia o jornalista e o estudante. e) O artista era o ídolo do dentista.

4. ESTUDO DOS SUBSTANTIVOS 2. Passe para o feminino as seguintes frases: a) A czarina era uma autêntica dama.b) A nora e a sogra criavam ovelhas e cabras.c) A juíza e a heroína eram madrinhas da consulesa.d) Aquele indivíduo conhecia a jornalista e a estudante. e) A artista era o ídolo da dentista.

5. ESTUDO DOS SUBSTANTIVOS 3. Indique a alternativa em que todos os substantivos são abstratos: a) tempo – angústia – saudade – ausência – esperança– imagem;b) angústia – sorriso – luz – ausência – esperança –inimizade;c) inimigo – luz – esperança – espaço – tempo;d) angústia – saudade – ausência – esperança – inimizade;e) espaço – olhos – luz – lábios – ausência – esperança.

6. ESTUDO DOS SUBSTANTIVOS 3. Indique a alternativa em que todos os substantivos são abstratos: a) tempo – angústia – saudade – ausência – esperança– imagem;b) angústia – sorriso – luz – ausência – esperança –inimizade;c) inimigo – luz – esperança – espaço – tempo;d) angústia – saudade – ausência – esperança – inimizade;e) espaço – olhos – luz – lábios – ausência – esperança.

7. ESTUDO DOS SUBSTANTIVOS 4. Assinale a alternativa em que todos os substantivos são masculinos: a) enigma – idioma – cal;b) pianista – presidente – planta;c) champanha – dó(pena) – telefonema;d) estudante – cal – alface;e) edema – diabete – alface.

8. ESTUDO DOS SUBSTANTIVOS 4. Assinale a alternativa em que todos os substantivos são masculinos: a) enigma – idioma – cal;b) pianista – presidente – planta;c) champanha – dó(pena) – telefonema;d) estudante – cal – alface;e) edema – diabete – alface.

9. ESTUDO DOS SUBSTANTIVOS 5. Sabendo-se que há substantivos que no masculino têm um significado; e no feminino têm outro, diferente. Marque a alternativa em que há um substantivo que não corresponde ao seu significado: a) O capital = dinheiro; / A capital = cidade principal; b) O grama = unidade de medida; / A grama = vegetação rasteira; c) O rádio = aparelho transmissor; / A rádio = estação geradora;d) O cabeça = o chefe; / A cabeça = parte do corpo;e) A cura = o médico. / O cura = ato de curar.

10. ESTUDO DOS SUBSTANTIVOS 5. Sabendo-se que há substantivos que no masculino têm um significado; e no feminino têm outro, diferente. Marque a alternativa em que há um substantivo que não corresponde ao seu significado: a) O capital = dinheiro; / A capital = cidade principal; b) O grama = unidade de medida; / A grama = vegetação rasteira; c) O rádio = aparelho transmissor; / A rádio = estação geradora;d) O cabeça = o chefe; / A cabeça = parte do corpo;e) A cura = o médico. / O cura = ato de curar.

11. ESTUDO DOS SUBSTANTIVOS 6. Marque a alternativa em que haja somente substantivos sobrecomuns: a) pianista – estudante – criança;b) dentista – borboleta – comentarista;c) crocodilo – sabiá – testemunha;d) vítima – cadáver – testemunha;e) criança – desportista – cônjuge.

12. ESTUDO DOS SUBSTANTIVOS 6. Marque a alternativa em que haja somente substantivos sobrecomuns: a) pianista – estudante – criança;b) dentista – borboleta – comentarista;c) crocodilo – sabiá – testemunha;d) vítima – cadáver – testemunha;e) criança – desportista – cônjuge.

13. ESTUDO DOS SUBSTANTIVOS 7. Dados os substantivos “caroço”, “imposto”, “coco” e “ovo”, conclui-se que, indo para o plural a vogal tônica soará aberta em: a) apenas na palavra nº 1;b) apenas na palavra nº 2;c) apenas na palavra nº 3;d) em todas as palavras;e) N.D.A.

14. ESTUDO DOS SUBSTANTIVOS 7. Dados os substantivos “caroço”, “imposto”, “coco” e “ovo”, conclui-se que, indo para o plural a vogal tônica soará aberta em: a) apenas na palavra nº 1;b) apenas na palavra nº 2;c) apenas na palavra nº 3;d) em todas as palavras;e) N.D.A.

15. ESTUDO DOS SUBSTANTIVOS 8. Marque a alternativa que apresenta os femininos de “Monge”, “Duque”, “Papa” e “Profeta”: a) monja – duqueza – papisa – profetisa;b) freira – duqueza – papiza – profetisa;c) freira – duquesa – papisa – profetisa;d) monga – duquesa – papiza – profetiza;e) monja – duquesa – papisa – profetisa.

16. ESTUDO DOS SUBSTANTIVOS 8. Marque a alternativa que apresenta os femininos de “Monge”, “Duque”, “Papa” e “Profeta”: a) monja – duqueza – papisa – profetisa;b) freira – duqueza – papiza – profetisa;c) freira – duquesa – papisa – profetisa;d) monga – duquesa – papiza – profetiza;e) monja – duquesa – papisa – profetisa.

17. ESTUDO DOS SUBSTANTIVOS 8. Marque a alternativa que apresenta os femininos de “Monge”, “Duque”, “Papa” e “Profeta”: a) monja – duqueza – papisa – profetisa;b) freira – duqueza – papiza – profetisa;c) freira – duquesa – papisa – profetisa;d) monga – duquesa – papiza – profetiza;e) monja – duquesa – papisa – profetisa.

18. ESTUDO DOS SUBSTANTIVOS 9. O plural dos substantivos “couve-flor”, “pão-de-ló” e “amor-perfeito”, é: a) couve-flores; pães-de-ló; amores-perfeitos;b) couves-flores; pães-de-ló; amores-perfeitos;c) couves-flores; pão-de-ló; amor-perfeitos;d) couves-flores; pão-de-lós; amores-perfeitos;e) couves-flores; pães-de-ló; amor-perfeitos.

19. ESTUDO DOS SUBSTANTIVOS 9. O plural dos substantivos “couve-flor”, “pão-de-ló” e “amor-perfeito”, é: a) couve-flores; pães-de-ló; amores-perfeitos;b) couves-flores; pães-de-ló; amores-perfeitos;c) couves-flores; pão-de-ló; amor-perfeitos;d) couves-flores; pão-de-lós; amores-perfeitos;e) couves-flores; pães-de-ló; amor-perfeitos.

20. ESTUDO DOS SUBSTANTIVOS 10. Indique a alternativa que apresenta erro na forma do plural: a) sol: sóis; fúsil: fúseis; anão: anões;b) peão: peões; guardião: guardiãos; caráter: caracteres;c) órgão: órgãos;corrimão: corrimãos; mel: méis;d) sótão: sótãos; álcool: álcoois; cônsul: cônsules;e) faisão: faisães; anil: anis; capitão: capitães. Definição de Fúsil - Que se pode fundir. - Plural: fúseis. Obs.: faisão – faisões ou faisães. guardião – guardiães ou guardiões.

21. ESTUDO DOS SUBSTANTIVOS 10. Indique a alternativa que apresenta erro na forma do plural: a) sol: sóis; fúsil: fúseis; anão: anões;b) peão: peões; guardião: guardiãos; caráter: caracteres;c) órgão: órgãos;corrimão: corrimãos; mel: méis;d) sótão: sótãos; álcool: álcoois; cônsul: cônsules;e) faisão: faisães; anil: anis; capitão: capitães. Definição de Fúsil - Que se pode fundir. - Plural: fúseis. Obs.: faisão – faisões ou faisães. guardião – guardiães ou guardiões.

22. ESTUDO DOS SUBSTANTIVOS 11. Assinale o par de vocábulos que fazem o plural da mesma forma que “balão” e “caneta-tinteiro”: a) vulcão, abaixo-assinado;b) irmão, salário-família;c) questão, manga-rosa;d) bênção, papel-moeda;e) razão, guarda-chuva.

23. ESTUDO DOS SUBSTANTIVOS 11. Assinale o par de vocábulos que fazem o plural da mesma forma que “balão” e “caneta-tinteiro”: a) vulcão, abaixo-assinado;b) irmão, salário-família;c) questão, manga-rosa;d) bênção, papel-moeda;e) razão, guarda-chuva.

24. ESTUDO DOS SUBSTANTIVOS • 12. Indique o gênero dos substantivos abaixo, usando o artigo “O” ou “A”, conforme convier. • Alface i. Estigma • Champanha j. Estratagema • Clã k. Faringe • Diagrama l. Guaraná • Dilema m. Musse • Dó (compaixão) n. Omoplata • Eczema o. Soprano • Enzima p. Telefonema

25. ESTUDO DOS SUBSTANTIVOS • 12. Indique o gênero dos substantivos abaixo, usando o artigo “O” ou “A”, conforme convier. • A Alface i. O Estigma • O Champanha j. O Estratagema • O Clã k. A Faringe • O Diagrama l. O Guaraná • O Dilema m. A Musse • O Dó (compaixão) n. A Omoplata • O Eczema o. O Soprano • A Enzima p. O Telefonema

26. ESTUDO DOS SUBSTANTIVOS • 13. Indique o gênero dos substantivos abaixo, usando o seguinte código. • Epiceno / 02. comum de 2 gêneros / 03. Sobrecomum • ( ) alpinista i. ( ) indivíduo • ( ) borboleta j. ( ) pessoa • ( ) carrasco k. ( ) radialista • ( ) cliente l. ( ) tatu • ( ) colega m. ( ) tartaruga • ( ) cônjuge n. ( ) testemunha • ( ) estudante o. ( ) vítima • ( ) formiga p. ( ) girafa

27. ESTUDO DOS SUBSTANTIVOS • 13. Indique o gênero dos substantivos abaixo, usando o seguinte código. • Epiceno / 02. comum de 2 gêneros / 03. Sobrecomum • ( 2 ) alpinista i. ( 3 ) indivíduo • ( 1 ) borboleta j. ( 3 ) pessoa • ( 3 ) carrasco k. ( 2 ) radialista • ( 2 ) cliente l. ( 1 ) tatu • ( 2 ) colega m. ( 1 ) tartaruga • ( 3 ) cônjuge n. ( 3 ) testemunha • ( 2 ) estudante o. ( 3 ) vítima • ( 1 ) formiga p. ( 1 ) girafa

28. ESTUDO DOS SUBSTANTIVOS • 14. Dê o plural dos substantivos abaixo: • Pão • Tabelião • Sacristão • Cirurgião • Espião • Cidadão • Vulcão • Peão • Ancião • Vilão • Escrivão • l. Mão

29. ESTUDO DOS SUBSTANTIVOS • 14. Dê o plural dos substantivos abaixo: • Pão - Pães • Tabelião - Tabeliães • Sacristão – Sacristães, Sacristãos • Cirurgião – Cirurgiões - Cirurgiães • Espião - Espiões • Cidadão – Cidadãos • Vulcão – Vulcãos - Vulcões • Peão – Peões - Peães • Ancião - Anciões – Anciães - Anciãos • Vilão – Vilãos, Vilões • Escrivão - Escrivães • l. Mão - Mãos

30. ESTUDO DOS SUBSTANTIVOS • 15. Dê o plural dos substantivos. • Mês l. Adeus • Itens m. Nuvem • Mal n. Tribunal • Pincel o. Dólar • Sol p. Cônsul • Amor q. Gás • Éter r. Rês • Juiz s. Hífen • Pajem t. Paiol • Álbum u. Túnel • Fuzil v. Raiz

31. ESTUDO DOS SUBSTANTIVOS • 15. Dê o plural dos substantivos. • Mês - Meses l. Adeus - Adeuses • Itens - Itens m. Nuvem - Nuvens • Mal - Males n. Tribunal - Tribunais • Pincel - Pinceis o. Dólar - Dolares • Sol - Sóis p. Cônsul - Cônsules • Amor - Amores q. Gás - Gases • Éter - Éteres r. Rês - Reses • Juiz - Juízes s. Hífen - Hífenes • Pajem - Pajens t. Paiol - Paióis • Álbum - Álbuns u. Túnel - Túneis • Fuzil - Fuzis v. Raiz - Raízes