Download
1 / 40
420 likes | 602 Views
PROSES PEMBELAJARAN UNTUK MENGHASILKAN SARJANA TEKNIK KIMIA YANG MAMPU BERSAING DI PASAR GLOBAL. STRUKTUR KETERKAITAN. COSTUMERS PENDIDIKAN TINGGI (industri/bisnis, pemerintah Visi Misi mhs, ortu , masy. dsb) KOMPETENSI KOMPETENSI Universitas
E N D
PROSES PEMBELAJARAN UNTUKMENGHASILKAN SARJANA TEKNIK KIMIA YANG MAMPU BERSAING DI PASAR GLOBAL
STRUKTUR KETERKAITAN COSTUMERSPENDIDIKAN TINGGI (industri/bisnis, pemerintah Visi Misi mhs, ortu , masy. dsb) KOMPETENSI KOMPETENSI Universitas TUJUAN & KOMPETENSI TK (Program Outcomes) Costumers Lulusan KURIKULUM SILABUS GBPP/SAP Program Studi (Learning Outcomes)
Incoming Students Graduates Teaching-Learning Procces Job Market Funding Community Acknowledgement Quality Assurance Academic Community Leadership Management Physical Facilities Library Laboratories Staff Resources Curriculum Organization Demand HE
Pendidikan bukan hanya “transfer of knowledge” tetapi pengembangan manusia seutuhnya (personal development) Mencakup pengembangan : • Penalaran • Knowledge/skill • Perasaan (afektif) • Attitude • Behaviour • Value • Dll.
Kurikulum Berbasis Kompetensi: Kurikulum yang berorientasi pada kemampuan-kemampuan yang diperlukan untuk menjalankan tugas-tugas profesional lulusan (pengertian sederhana) Lebih dianjurkan: Pendidikan Berbasis Kompetensi
Teknik Kimia adalah cabang dari Teknik (Engineering) Difinisi teknik menurut Accreditation Board for Engineering and Technology (ABET): “engineering adalah suatu profesi dimana pengetahuan matematika dan ilmu-ilmu alam (natural sciences), yang diperoleh dengan studi, pengalaman, dan latihan, digunakan secara bijaksana untuk mengembangkan cara-cara memanfaatkanbahan-bahan dan sumber-sumber daya alam, secara ekonomis, untuk kesejahteraan manusia” Kata-kata kunci: mengembangkan cara-cara (develop ways)
Foust (1980): Cabang teknik yang memproses bahan-bahan sehingga mengalami perubahan tingkat wujud, kandungan energi, atau komposisi McCabe (1985): Cabang teknik yang mengubah atau memisahkan bahan-bahan menjadi produk yang bermanfaat Rudd and Watson (1968): Berkaitan dengan pengubahan bahan baku, energi, dan pengetahuan (know-how) menjadi produk bermanfaat Teknik Kimia ?
Kompetensi Teknik menurut ABET:Pendidikan tinggi teknik harus menunjukkan bahwa lulusan yang dihasilkan mempunyai: • Kemampuan untuk mengaplikasikan pengetahuan matematika, science dan engineering • Kemampuan untuk merancang dan menjalankan eksperimen serta menganalisis dan menginterpretasikan data • Kemampuan untuk merancang suatu sistem, komponen, atau proses,untuk memenuhi suatu kebutuhan
Kemampuan untuk berperan serta pada suatu tim yang bersifat multi-disiplin • Kemampuan untuk mengidentifikasi, memformulasi, dan menyelesaikan masalah-masalah teknik. • Pemahaman tentang tanggung jawab profesional dan etika • Kemampuan untuk berkomunikasi secara efektif • Cakupan pengetahuan cukup luas untuk dapat memahami pengaruh tindakan teknis yang diambilnya terhadap masyarakat dan dunia global
Kesadaran akan pentingnya belajar seumur hidup dan kemampuan untuk menjalankannya • Pengetahuan tentang isu-isu kontemporer • Kemampuan untuk memanfaatkan teknik-teknik, keahlian-keahlian, dan peralatan teknik modern yang diperlukan untuk pelaksanaan tugas-tugas profesionalnya Terlihat bahwa kompetensi tehnik mencakup ilmu/keahlian, sikap mental dan etika
Sejumlah sikap mental penting • Kesediaan untuk bekerja dengan data dan pengetahuan yang kurang bahkan kadang-kadang berlawanan • Kesadaran perlunya mengembangkan dan memanfaatkan pertimbangan-pertimbangan teknis (engineering judgment) • Mempertanyakan keandalan setiap informasi, spesifikasi, metoda dan hasil • Kesadaran bahwa experimen adalah arbiter tertinggi • Kesediaan untuk mempertanggung jawabkan suatu hasil yang bermanfaat
Konsep-konsep fundamental teknik kimia :Chemical Engineering Tools • Neraca masa ( material balance ) • Neraca energi ( energy balance ) • Kesetimbangan ( equilibrium ): • Fisis (kesetimbangan fasa) • Kimiawi • Proses-proses kecepatan (Rate Processes): • Fisis (transport phenomena)yang meliputi transfer momentum, transfer panas dan transfer massa • Kimiawi (kinetika kimia) • Ekonomi • Humanitas
Visi → Misi : Visi Menghasilkan lulusan yang bermoral baik, berwawasan nasional, berkualitas internasional, dan mempunyai fleksibilitas dalam pengembangan diri.
Tujuan (Kompetensi) Lulusan Teknik Kimia, FT-UGM, memiliki: • Penguasaan konsep-konsep fundamental Teknik Kimia. • Kemampuan inovatif dalam pemanfaatan sumber daya alam untuk kesejahteraan manusia. • Penguasaan Teknik Produk dan Perancangan Proses dengan menjunjung tinggi keselamatan masyarakat. • Pemahaman perilaku dan sifat-sifat bahan berdasarkan pengetahuan struktur makro dan mikro serta komposisi bahan. • Pemahaman prinsip-prinsip peralatan industri kimia. • Penguasaan cara-cara perhitungan sebagai basis pengambilan keputusan teknik. • Penguasaan teknik evaluasi ekonomi sebagai dasar analisis kelayakan suatu proyek. • Kemampuan merancang dan melaksanakan eksperimen, serta mengumpulkan, menganalisis, dan menginterpretasi data.
Tujuan (Kompetensi)(Lanjutan) • Kesadaran dan kepedulian atas perlindungan dan pelestarian lingkungan. • Penghayatan nilai-nilai, perilaku, dan etika ahli teknik kimia profesional. • Dasar-dasar yang cukup bagi pengembangan diri yang berkelanjutan. • Kemampuan berkomunikasi dan kerja tim yang baik. • Kemampuan antisipasi dan adaptasi terhadap berbagai perkembangan. • Kemampuan inovatif, kreatif, dan kompetitif. • Kemauan dan kemampuan yang cukup untuk mengikuti isu-isu kontemporer.
