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Éducation au développement

Éducation au développement. Un modèle de cinq générations Manuela Mesa (CIP). L’organisation espagnole Centre de recherche pour la paix (CIP) propose un modèle de cinq générations qui retrace l’évolution historique de l'éducation au développement.

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Presentation Transcript

  1. Éducation au développement Un modèle de cinq générations Manuela Mesa (CIP)

  2. L’organisation espagnole Centre de recherche pour la paix (CIP) propose un modèle de cinq générations qui retrace l’évolution historique de l'éducation au développement. Il ne doit pas être lu de manière linéaire. Il s’agit plutôt d’un processus accumulatif dans lequel le discours et la pratique de l’éducation au développement ont évolué de manière inégale. Dans les actions proposées par un acteur déterminé, on peut retrouver simultanément des caractéristiques de l’une ou l’autre génération. De plus chaque génération a renouvelé son discours et sa pratique, et donc reste d’actualité sous de nouvelles formes. Enfin, l’éducation au développement prend des formes spécifiques selon les contextes nationaux et culturels. Traduction : Adélie Miguel Sierra, ITECO, Centre de formation pour le développement CIP, HEGOA, CIDAC et ITECO composent le collectif européen Polygone Introduction

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