Propósitos del del proyecto

2. Propósitos del del proyecto Objetivo 1: Que el Jardín de Niños cuente con una biblioteca escolar mejor acondicionada para uso de su comunidad escolar. Objetivo 2: Favorecer el gusto por la lectura implementando estrategias que pongan a leer a toda la comunidad de Ascensión, Chih. “La chona” Equipo de trabajo DATOS DE LA ESCUELA PARTICIPANTE. Escuela: Jardín de Niños “María López Villanueva” No. 1113 Clave del centro de trabajo: 08EJN0024H Nivel: Preescolar Turno: Matutino Directora: María Guadalupe Gandarilla Lechuga Tel. de la escuela: Tel. celular: 636 104 16 02 Corre electrónico: viany0e 5635@ hotmail.com Correo alterno: yesherrera@ hotmail.com Ciudad: Ascensión, Chihuahua. • DATOS DE LOS PARTICIPANTES. • Maestro guía: María Dolores Chaires Daniel. • ALUMNOS: • 1.- Jimena Castro Valenzuela. • Grado 2do. B. Edad 5 años. • 2.-Edgar Emilio Esparza Payan. • Grado 2do. B. Edad 5 años. • 3.-Luisa Yariana García Rodríguez. • Grado 2do. B. Edad 5 años. • 4.- Pedro Meléndez. • Grado 2do. B. Edad 5 años. • 5.-Karol Joana Ruiz Carreón. • Grado 2do. B. Edad 5 años.

3. SENSIBILIZACIÓN

4. Sensibilización En el grupo tenemos una mascota que los niños llaman “peludin”, esta mascota tienen la habilidad de estimularlos para que hablen y externen lo que piensan y sienten , el nos ayudo cuestionando a los peques en relación a los problemas que ellos creían que estaban afectando a la comunidad escolar y su entorno mas haya de la escuela, lo hizo por medio de preguntas escritas, se organizaron equipos de trabajo, cada equipo identifico una problemática y para plasmarla( aun no saben leer ni escribir) lo hicieron por medio de recortes de revistas colocando en cartulinas lo que deseaban exponer, se identificaron 7 problemáticas: “cuidemos el agua”, “Queremos mas libros”, “alimentación sana”, “cuidemos animalitos”, “nuestras familias”, “cuidemos nuestro planeta” y “violencia en los compañeros”. La problemática elegida se obtuvo por medio de “votaciones”, se organizo un cuadro de doble entrada y cada niño paso a emitir su voto poniendo una cruz en el proyecto de su interés, el proyecto que mas votos obtuvo fue “Queremos mas libros”, al cuestionarles porque fue electo los niños respondieron que los cuentos que tienen ya son aburridos y que les gustaría que hubiera mas, externaron que en su casa tampoco tienen cuentos y que a sus papas y hermanos no les gusta leerles cuentos. En el nivel preescolar los niños y niñas se ubican en la etapa de animación, su manera de aprender se da por medio de juegos e imaginando, los cuentos son un recurso invaluable para este proceso, se identifico como debilidad que en el salón de clases hay muy pocos libros, que la escuela no cuenta con una biblioteca escolar y que entre las familias no existe el habito de leer y que los medios de comunicación hacen esta función. Comentando con el equipo de trabajo para poner el nombre al proyecto decidieron llamarlo “La Chona se pone a leer” , los niños conocen a nuestro municipio como “la chona” que es diminutivo de Ascensión.

5. DEJANDO VOLAR LA IMAGINACION.

6. Imagina Charlando con los niños y niñas, decidieron investigar en libros y revistas de que forma iban a lograr el objetivo de que la chona se ponga a leer, algunos niños elaboraron colachs, otros utilizaron otro tipo de materiales para darle forma a lo que pensaban , terminaron agrupando sus ideas en un mapa conceptual.

7. MANOS A LA OBRA

8. ESTRATEGIA No.1: “JUNTO, ARREGLO Y LEO” Propósito: Crear una biblioteca escolar en la Institución, ya que no se cuenta con una. Dotarla de libros y establecer un lugar para su uso. a)Invitando a donar: El equipo de trabajo “Diseña el Cambio” elabora pancartas y volantes con la finalidad de dar a conocer el proyecto y su propósito. Utilizando distintos materiales y distribuyéndolos entre la comunidad estudiantil, a la hora en que salen los alumnos informándoles de la hora y día en que se podrán realizar las donaciones. Elaborando pancartas. Coloreando volantes. Pancartas y Volantes LISTOS!!!! Invitando a Donar!!! Equipo Listo!!!

9. b) Recibiendo libros: Esta actividad da continuidad a la Invitación de donar libros, se colocaron mesas y recipientes en la entrada del plantel para ir recibiendo los libros donados por la comunidad. Recibiendo los libros! c) Sala de Recuperación: El objetivo de esta actividad es clasificar los libros por género e identificar las necesidades físicas que tengan los libros. El equipo de “Diseña el Cambio” se convertirá en médicos y enfermeras, serán ellos quienes “curen” a los libros si necesitan algún arreglo. Reparando libros en mal estado 

10. d)Buscando un rinconcito para nuestra biblioteca: Buscar un espacio así como los recursos necesarios para la construcción de nuestra biblioteca escolar con la finalidad de que todos los alumnos de la escuela la utilicen. Así era nuestra biblioteca Estantes y materiales donados por Carpinteria “El Profe”, la empresa Codainsa y el Sr. Pedro Melendez. Satisfechos con el trabajo en equipo!!! Nuestra Biblioteca Ahora! Acomodando nuestra biblioteca!

11. ESTRATEGIA No.2: “APRENDIENDO A CONTAR CUENTOS” • Propósito:Formar un equipo de “cuenta-cuentos” en la comunidad escolar y en la comunidad de Ascensión, Chih. Con el propósito de que se preparen y adquieran estrategias que ayuden a mejorar la actividad de leer para los demás. Será éste equipo quienes participen cuando se requieran actividades de lectura tanto en la escuela como en el municipio. • *Responsables: Biblioteca Municipal, equipo de trabajo, y madres de familia. • *Recursos: Autobús, gastos de traslado, grupo de teatro UACJ, permisos( oficios). • *Lugar: Presidencia Municipal(Sala de Cabildo), Universidad Autónoma de Cd. Juárez Campus NCG. • a) Trabajemos juntos: Reunirnos con el Presidente Municipal C. Jaime Domínguez y con la encargada de la biblioteca municipal con la finalidad de exponer el proyecto y trabajar en conjunto para la actividad de cierre. Exponiendo nuestro proyecto.

12. b) Creación de equipo cuenta cuentos: Crear un equipo dentro de la escuela y a nivel comunidad con el fin de que sean ellos quienes se encarguen de llevar a cabo la actividad de contar cuentos. c) Aprendiendo con Artistas: Atender a la disponibilidad del grupo de teatro de la UACJ para adquirir habilidades y destrezas con el propósito de saber como interpretar cuentos (gesticulación, movimiento, dicción, etc). Asistimos a un taller de teatro, el equipo de trabajo, madres de familia cuenta cuentos de la comunidad escolar y el equipo por parte de la Biblioteca Municipal. Maestras del Jardín, Madres de Familia y El equipo atentos en el taller! Así nos dieron la Bienvenida!

13. ESTRATEGIA No.3:”PRIMERO NUESTRO JARDIN” Propósito: Adquirir hábitos de lectura entre la comunidad escolar utilizando distintas estrategias para narrar cuentos. *Responsables: Equipo de trabajo, mamitas cuenta-cuentos, abuelitas(os), maestras y personajes invitados. *Recursos: Libros de distintos géneros, materiales de apoyo (titeres, mat. Visual). *Lugar: Cada grupo de la institución. a) Contando cuentos: El equipo de cuenta cuentos e invitados desarrollan estrategias de lectura entre toda la comunidad escolar. ESTRATEGIA No.4:”LEYENDO EN CASITA” Propósito: Alfabetizar y compartir momentos de lectura en el hogar y en su entorno. *Responsables: Equipo de trabajo, familia y vecinos. *Recursos: Biblioteca rodante y libros de distintos géneros. *Lugar: Cada grupo de la institución. a) Biblioteca Viajera: En esta actividad se sugiere que los niños transporten a su casa por medio de un carrito rodante una cantidad considerable de libros de distintos géneros y niveles de lectura para que estén al alcance de todos los miembros de la familia y a su vez inviten a sus vecinos a leer dejando los libros en calidad de préstamo.

14. ESTRATEGIA No.5:”NIÑOS GRANDES HACIENDO CUENTOS PARA NIÑOS PEQUEÑOS” Propósito: Invitar a los distintos niveles de educación para que se unan a nuestro proyecto con el propósito de que elaboren cuentos y leyendas para nuestros alumnos y a su vez adquieran habilidades para la redacción y narración. *Responsables: Alumnos de la Escuela Preparatoria CECYTECH y la Esc. Primaria “Antonio Martínez Facio”. *Recursos: Distintos materiales. *Lugar: Distintas escuelas. ESTRATEGIA No.6:”BIBLIOTECA SOBRE RUEDAS” Propósito: Favorecer el hábito por la lectura en toda la comunidad de Ascensión, Chih., llevándoles hasta su casa libros de diferentes tipos y géneros para compartirlos y que lean en casa. *Responsables: Equipo de trabajo, maestra guía, madres de familia(carteros) , chofer, equipo Biblioteca Pública Mpal. *Recursos: Camioneta en la que se transportan los libros de distintos géneros, uniforme cartero, fichas de préstamo. *Lugar: Distintas sectores de la comunidad de Ascensión.

15. COMPARTIENDO CON LOS DEMÁS

16. *El equipo de Diseña El Cambio elaborando carteles para compartir el proyecto con otras escuelas invitándolos a que formen sus propios equipos y se inscriban. Visitando escuelas primarias Visitando la escuela preparatoria.