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Percepción de conductas violentas en la relación de noviazgo de mujeres adolescentes en el Estado de México Iris Xóchitl Galicia Moyeda , Alejandra Sánchez Velasco, Francisco Javier Robles Ojeda y Elva Teresa Romero Ambris Facultad de Estudios Superiores Iztacala. Violencia en la pareja.
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Percepción de conductas violentas en la relación de noviazgo de mujeres adolescentes en el Estado de MéxicoIris Xóchitl Galicia Moyeda, Alejandra Sánchez Velasco, Francisco Javier Robles Ojeda y Elva Teresa Romero AmbrisFacultad de Estudios Superiores Iztacala
Violencia en la pareja • Cualquier acto que produce un daño a la pareja, el cual se presenta de manera recurrente y se ejerce de manera intencional.
Modalidades • a) física, que abarca todo tipo de agresión que tenga como fin causar algún daño corporal ya sea temporal o permanente, por ejemplo, pellizcos, bofetadas o heridas con armas o cualquier otro objeto.
Modalidades • b) sexual, la cual se presenta a través de cualquier acción que lleve a la realización de prácticas sexuales no deseadas, por ejemplo, la violación, o forzar a tener relaciones sexuales con algún objeto.
Modalidades • c) económica, que es cualquier conducta que tiene como objetivo controlar los recursos monetarios de la pareja o la manera en que el ingreso conyugal se gasta, por ejemplo, el administrar el gasto de la pareja o no dar dinero para el hogar
Modalidades • d) psicológica, que se refiere a cualquier acción que provoque un daño emocional a la pareja, por ejemplo, celos, insultos, frases que la desvaloricen o críticas hacia su forma de pensar.
Encuesta Nacional sobre la Dinámica de las Relaciones en los Hogares 2006 (INEGI) • 10.2% de las mujeres de 15 años o más que viven en pareja han sufrido de violencia física • 7.8% violencia sexual • 27.3% violencia económica • 35.4% violencia emocional o psicológica
Encuesta Nacional de Violencia en el Noviazgo, 2008 (Injuve) • 15% han sufrido violencia física en su noviazgo • 16.5% violencia sexual. • 76% de los jóvenes violencia psicológica
Factores culturales • Muchos comportamientos violentos han sido legitimados socialmente, por lo que dichas conductas pasan desapercibidas al ser consideradas “normales” en diversos contextos y épocas determinadas
Datos de la ENDHIRE, 2006 • 38% de las mujeres coincide en que “una buena esposa debe obedecer a su esposo en todo lo que él ordene” • 35% piensa que “cuando una mujer no cumple sus obligaciones, su marido tiene derecho a pegarle”.
Etapa de la adolescencia • a) Poca experiencia en las relaciones de pareja • b) Exagerado idealismo acerca del romanticismo • c) Temor con respecto a hablar con los adultos acerca de las relaciones de pareja • d) Búsqueda de identidad propia
Objetivo • Identificar el nivel de percepción acerca de conductas relacionadas a la violencia psicológica que tienen un grupo de adolescentes que cursan el tercer grado de educación secundaria en el Estado de México
Población • Dos escuelas secundarias públicas del Estado de México, donde se seleccionó a partir de una muestra no experimental a 111 mujeres adolescentes de tercer grado, cuya edad estaba comprendida entre los 13 y 15 años de edad.
Instrumento • Escala VEC de violencia (Vázquez, Estévanez y Cantera, 2008). Dicha escala tiene como objetivo identificar la sensibilidad o tolerancia que presentan mujeres jóvenes hacia conductas relacionadas a la violencia psicológica que se presentan en sus relaciones de noviazgo.
Factor 1 • Contiene frases relacionadas al control del aspecto físico y de la relación del noviazgo, por ejemplo: • “Vigila tus llamadas, los mensajes del teléfono celular o del correo electronico” • “Critica tu aspecto, tu forma de vestir o pensar” • “Quiere saber todo lo que haces, donde estas o con quien estas cuando no estas con él”
Factor 2 • Contiene frases relacionadas a la irresponsabilidad, la coerción y la descalificación en el noviazgo, por ejemplo: • “Se burla o habla mal sobre las mujeres en general“ • “Te deja plantada sin explicaciones“ • “Te ha puesto trampas para averiguar hasta que punto le quieres”
Factor 3 • Contiene frases relacionadas al abuso emocional y posesividad en el noviazgo, por ejemplo: • “Te acusa de coquetear cuando te ve hablando con otros chicos” • ”Te hace mas de 10 llamadas perdidas y mensajes al día” • ”Niega sus errores o nunca pide disculpas”
Conclusiones • La mayor parte de los comportamientos que caracterizan a la violencia psicológica pasan desapercibidos o son minimizados para las chicas adolescentes de este estudio, lo cual las pone en riesgo inminente de tolerar dicha violencia al no ser sensibles ante este tipo de comportamiento y considerarlo “normal” en sus relaciones de noviazgo. • Se pretende en una segunda fase, diseñar programas educativos donde las adolescentes puedan adquirir herramientas para identificar, prevenir y afrontar la violencia en sus relaciones de pareja.