Manejo de Recursos Naturais

1. Manejo de Recursos Naturais TÉCNICAS DE MANEJO DA VIDA SILVESTRE Prof. Fernando Pires

2. Nas aulas passadas... • Conceito de Sustentabilidade • Causal • Sustentabilidade Social • Sustentabilidade Econômica • Sustentabilidade Ecológica • Sustentabilidade Cultural • Sustentabilidade Política • Triple BottomLine • Ações • Governamentais • Sociedade tradicional • Atualidade

3. Aula 8 – Manejo Animal Conceitos Qual a importância do manejo de animais silvestres?

4. Aula 8 – Manejo Animal Conceitos Biodiversidade Pode ser definida como a variedade e a variabilidade existente entre os organismos vivos e as complexidades ecológicas nas quais elas ocorrem. Ela pode ser entendida como uma associação de vários componentes hierárquicos: ecossistema, comunidade, espécies, populações e genes em uma área definida. A biodiversidade varia com as diferentes regiões ecológicas, sendo maior nas regiões tropicais do que nos climas temperados. Brasil 1º país em Megadiversiade Biomas Brasileiros: Floresta Amazônica; Cerrado (Pantanal); Mata Atlântica; Caatinga; Pampas.

5. Aula 8 – Manejo Animal Conceitos • Biodiversidade - Hot Spot • Um "ponto crítico" (hot spot) de biodiversidade é um local com muitas espécies endêmicas. Ocorrem geralmente em áreas de impacto humano crescente. A maioria deles está localizada nos trópicos • Alguns deles: • O Brasil tem 1/5 da biodiversidade mundial, com 50 000 espécies de plantas, 5000 de vertebrados, 10-15 milhões de insetos, milhões de microrganismos. • A Índia apresenta 8% das espécies descritas, com 47 000 espécies de plantas e 81 000 de animais

6. Aula 8 – Manejo Animal Conceitos Biodiversidade - Dinâmica A biodiversidade é um sistema em constante evolução tanto do ponto de vista das espécies como também de um só organismo. A meia-vida média de uma espécie é de um milhão de anos 99% das espécies que já viveram na Terra estão hoje extintas. A biodiversidade não é distribuída igualmente na Terra. Maior nos trópicos. Quanto maior a latitude, menor é o número de espécies, contudo, as populações tendem a ter maiores áreas de ocorrência. Efeito Rapoport Efeito Rapoport Efeito que envolve disponibilidade energética, mudanças climáticas em regiões de alta latitude

7. Aula 8 – Manejo Animal Conceitos • Biodiversidade - Manejo • A conservação da diversidade biológica tornou-se uma preocupação global. Apesar de não haver consenso quanto ao tamanho e ao significado da extinção atual, muitos consideram a biodiversidade essencial. • Há basicamente dois tipos principais de opções de conservação: • Conservação in-situ • Conservação ex-situ http://biologiaeconservacaodefaunasilvestre.blogspot.com.br/

8. Aula 8 – Manejo Animal Métodos • 1 – Inventário de Fauna • Inventários de fauna acessam diretamente a diversidade de uma localidade, em um determinado espaço e tempo. • Os dados primários gerados pelos inventários compõem uma das ferramentas mais importantes na tomada de decisões a respeito do manejo de áreas naturais. • Silveira et al, 2010 • Conhecer o que vai manejar • Vários problemas observados em diversos níveis relacionados aos inventários de fauna no Brasil: • Formação de recursos humanos • Ausência de padronização, de desenho experimental • Seleção de métodos inadequados.

9. Aula 8 – Manejo Animal Métodos 1 – Inventário de Fauna ESPÉCIE 1 Dados Secundários Bibliografias: regional e local • Identificação • Distribuição geográfica • (habitat) • Nicho Ecológico (hábito) • Alimentação • Reprodução • “Status” Dados Primários Atual coleta de campo “in locu” Base dos Especialistas Experiências características intrísecas.

10. Aula 8 – Manejo Animal Métodos • 1 – Inventário de Fauna • Observação indireta • Através de algumas evidências ou vestígios deixados por animais, é possível confirmar se esses animais vivem em uma determinada área. É o chamado método indireto, pois possibilita comprovar a presença de alguns indivíduos, sem a observação “verdadeira” do animal. Entre essas evidências temos algumas que ocorrem com mais frequência: • Pegadas ou rastros • Vocalização ou canto dos animais • Fezes

11. Aula 8 – Manejo Animal Métodos • 1 – Inventário de Fauna • Observação indireta • Pegadas ou rastros • A qualidade das impressões varia de acordo com o tipo de terreno e época do ano. Em geral terrenos mais argilosos e a época de chuvas permitem melhores condições para “marcar” a pegada de um animal. Luane Lima PROBiO

12. Aula 8 – Manejo Animal Métodos • 1 – Inventário de Fauna • Observação indireta • Pegadas ou rastros Instituto Ambiental do Paraná, 2008.

13. Aula 8 – Manejo Animal Métodos • 1 – Inventário de Fauna • Observação indireta • Zoofonia - Vocalização ou canto dos animais

14. Aula 8 – Manejo Animal Métodos • 1 – Inventário de Fauna • Observação indireta • Fezes

15. Aula 8 – Manejo Animal Métodos • 1 – Inventário de Fauna • Observação indireta • Fezes e/ou regurgito Regurgitos de Coruja-buraqueira (Athene cunicularia) e seus componentes principais: ossos e partes de artrópodes

16. Aula 8 – Manejo Animal Métodos • 1 – Inventário de Fauna • Observação direta • Através de visualização e/ou coleta é possível confirmar se esses animais vivem em uma determinada área. É o chamado método direto, pois comprova a presença de alguns indivíduos, com a observação “verdadeira” do animal. Tais evidências podem ser feitas a partir de: • Avistamentos • Captura

17. Aula 8 – Manejo Animal Métodos • 1 – Inventário de Fauna • Observação direta • Avistamentos Ronda (diurnas e noturnas) Transecto * Censo por ponto Esforço de amostragem*

18. Aula 8 – Manejo Animal Métodos • 1 – Inventário de Fauna • Observação direta • Avistamentos – Armadilhas Fotográficas

19. Aula 8 – Manejo Animal Métodos • 1 – Inventário de Fauna • Observação direta • Avistamentos

20. Aula 8 – Manejo Animal Métodos • 1 – Inventário de Fauna • Observação direta • Captura • Associado a posterior soltura ou não • Diferentes técnicas - Diferentes grupos • Manual • Live trap • Alçapão (pitfall) • Rede de neblina • Snaptrap • Abate / Pesca

21. Aula 8 – Manejo Animal Métodos • 1 – Inventário de Fauna • Observação direta • Captura • Manual • Transecto* • O mais utilizado na estimativa de populações • Observador conduz o censo ao longo de uma série de linhas, procurando pelos animais ou grupos de interesse • Esforço de amostragem* • Observador conduz o censo sem associar a uma direção pré-definida, procurando pelos animais ou grupos de interesse • Tempo (hora), Distância (km) ou Amostrador (Homem)

22. Aula 8 – Manejo Animal Métodos • 1 – Inventário de Fauna • Observação direta • Captura • Manual • Transecto*

23. Aula 8 – Manejo Animal Métodos • 1 – Inventário de Fauna • Observação direta • Captura • Manual • Transecto* Centro Português de Actividades Subaquáticas (CPAS)

24. Aula 8 – Manejo Animal

25. Aula 8 – Manejo Animal Métodos • 1 – Inventário de Fauna • Observação direta • Captura • Live trap

26. Aula 8 – Manejo Animal Métodos • 1 – Inventário de Fauna • Observação direta • Captura • Alçapão (pitfall)

27. Aula 8 – Manejo Animal Métodos • 1 – Inventário de Fauna • Observação direta • Captura • Snaptrap

28. Aula 8 – Manejo Animal Métodos • 1 – Inventário de Fauna • Observação direta • Abate / Pesca • Arrastão Associado ao extrativismo http://informativo-nossopixirum.blogspot.com.br

29. Aula 8 – Manejo Animal Métodos • 2 – Monitoramento de Fauna • Observação direta • Captura, marcação e recaptura (CMR) • Bastante interessante no sentido de acuracidade de suas estimativas em populações de animais com alta mobilidade. • Radio telemetria • Uma importante ferramenta de pesquisa para se estabelecer deslocamentos diários e sazonais das espécies animais, sua área de vida onde busca alimentação e outras necessidades de seu ciclo biológico, também podendo estabelecer rotas migratórias

30. Aula 8 – Manejo Animal Métodos • 2 – Monitoramento de Fauna • Observação direta • Captura, marcação e recaptura (CMR) • 1 - O pesquisador em um determinado momento t1 realiza uma captura, marca e solta n1 indivíduos de uma população de tamanho desconhecido (N) • 2 - Em um momento posterior t2 (depende do organismo em questão), o pesquisador faz uma Segunda amostragem de n2 indivíduos, dos quais m2 indivíduos já marcados em t1. Vamos imaginar que em t2 o pesquisador encontrou uma alta proporção m2/n2, indicando que em t1 ele já havia marcado uma grande quantidade de indivíduos. De modo inverso, se em t1 ele marcou poucos animais, a proporção m2/n2 é baixa.

31. Aula 8 – Manejo Animal Métodos • 2 – Monitoramento de Fauna • Observação direta • Captura, marcação e recaptura (CMR) Seguindo este raciocínio, se amostragem e a distribuição dos animais são aleatórias, a proporção de animais marcados na segunda amostra (t2) é a mesma que o número de indivíduos marcados na população inteira. Deste modo, a proporção de animais marcados na primeira amostra n1 em relação à população total N é igual à proporção de animais marcados encontrados na Segunda amostra m2 em relação ao número total coletado n2:

32. Aula 8 – Manejo Animal Métodos • 2 – Monitoramento de Fauna • Observação direta • Captura, marcação e recaptura (CMR)

33. Aula 8 – Manejo Animal Métodos • 2 – Monitoramento de Fauna • Observação direta • Captura, marcação e recaptura (CMR)

34. Aula 8 – Manejo Animal Métodos • 2 – Monitoramento de Fauna • Observação direta • Radio telemetria

35. Aula 8 – Manejo Animal Resultados Conjunto de Métodos Curcio et al, 2010

36. Para Leitura O QUE TEMOS QUE LER DAQUI PRA FRENTE Etnografia e manejo de recursos naturais pelos índios Deni da Amazônia Juarez PEZZUTI, Rodrigo Pádua CHAVES http://area1manejo.wordpress.com/

37. Manejo de Recursos Naturais Atividade Prof. Fernando Pires