- SIGA - Início do semestre

1. - SIGA -Início do semestre Planejamento- • Facilitadores: Fábio Pereira e Fernando Scapim

2. Agenda Reconhecer novos alunos • Apresentação • Funcionalidades; • Primeiro acesso • Troca senha; • Preenchimento Plano de Ensino • Plano de ensino especialista; • Materiais(inserir materiais no SIGA); • Definir plano de avaliações e inserir avaliações; • Criar aulas (conteúdo); • Disponibilizar documentos e avaliações; • Replicar conteúdo e avaliações.

3. Apresentação SIGA: Sistema Integrado de Gestão de Aprendizagem • Ambiente virtual de aprendizagem – Objetivo: Facilitar a interação entre alunos e professores, bem como a disponibilização de materiais didáticos, com vistas à melhoria da relação de aprendizagem. Desenvolvido por uma equipe interdisciplinar formada por professores tutores, docentes, coordenadores, diretores e funcionários do Instituto Metodista de São Paulo

4. Tela Sistema Acadêmico Tela SIGA Apresentação O SIGA está vinculado ao sistema acadêmico (LOGOS), onde busca as informações como por exemplo: as atribuições dos docentes organizadas por faculdades, cursos, módulos, turmas e seus respectivos alunos.

5. Apresentação Portal SIGA Solicitação de serviços acadêmicos e financeiros ( Alunos ), Links para serviços da Instituição (Docentes) aluno x instituição Ambiente virtual de aprendizagem aluno x docente

6. Apresentação Barra de ferramentas Barra de navegação Quadro resumo Mural da coordenação • Apresenta o resumo dos recursos disponibilizados pelo docente inseridos nas aulas (conteúdo) Preenche o plano de ensino Insere materiais

7. Apresentação Cria Aulas (disponibiliza conteúdo) Mural do curso Mural da disciplina Reconhece novos alunos Define plano de avaliações Ferramenta gerenciais

8. Apresentação Início Semestre Início Semestre Final semestre Final semestre Novos alunos Durante semestre Durante semestre

9. Primeiro acesso O primeiro acesso deve ser realizado no Portal para alterar a senha fornecida por carta ou e-mail !! Clique aqui para visualizar como realizar o primeiro acesso

10. Solicitar nova senha Ao receber a senha, não esqueça de alterá-la pelo Portal!! Clique aqui para visualizar como solicitar uma nova senha

11. Plano de ensino • No início do período letivonão é possível acessar as disciplinas. Para habilitar o acesso é necessário preencher o plano de ensino (essa atribuição é do docente). • O plano de ensino é da disciplina e não da turma, do período ou do docente. Disciplina X Disciplina X Turma 1 Turma 2 Disciplina X

12. Plano de ensino Conforme os planos são preenchidos e liberados o status de cada um é diferenciado pelo seus respectivos ícones. O docente terá acesso para editar o Plano de Ensino enquanto o Status estiver Suspenso. Após liberação do plano não será possível mais editá-lo. (Somente mediante autorização do coordenador/diretor. Plano de ensino em branco (Padrão inicio semestre ) Plano de ensino já preenchido pelo docente

13. Plano de ensino Docente: Preenche o plano de ensino para realizar o planejamento Clique aqui para visualizar como realizar o preenchimento do plano de ensino Coordenador: Libera o plano de ensino para os alunos Clique aqui para visualizar como liberar o coordenador libera o plano de ensino

14. Materiais (banco de arquivo) • Cada docente tem uma área própria onde poderá arquivar todos os seus materiais, independente se serão disponibilizados aos alunos ou não. • É possível acessar os materiais a qualquer momento a partir da escolha do Perfil Docente. • Não é necessário acessar nenhuma disciplina ou turma.

15. Materiais (banco de arquivo) Enviar arquivos de até 15MB. Tipo de arquivos: Word, Excel, PDF, ZIP, HTML, MP3, JPG ... Clique aqui para visualizar como inserir e se organizar em Materiais

16. Reconhecer novos alunos • São alunos que tiveram a situação acadêmica regularizada após o período de matrícula. • Enquanto não são reconhecidos, não é possível atribuir atividades, lançar notas e faltas. Clique aqui para visualizar como reconhecer novos alunos

17. Definir plano de avaliação O plano de avaliações é por disciplina/turma, ou seja, caso mais de um docente ministre aula para a disciplina ou módulo da mesma turma, os professores deverão definir um único plano de avaliações para o período letivo. • O Plano de Avaliações é a criação das avaliações que serão aplicadasdurante o período letivo. • Há o plano de avaliação do rendimento escolar e o plano da avaliação final. • Para lançar nota em uma avaliação é necessário vinculá-la uma aula (conteúdo)!

18. Definir plano de avaliação Clique aqui para visualizar como definir o plano avaliações e como criar uma avaliação

19. Criar aula (conteúdo) • É através da aula (conteúdo) o professor disponibiliza a visualização de todo o conteúdo organizado por data. • É possível criar todo o conteúdo planejado e liberá-lo conforme necessidade ou ainda deixá-lo totalmente liberado. Clique aqui para visualizar como criar uma aula (conteúdo)

20. Disponibilizar conteúdo • Os alunos terão acesso aos conteúdos inseridos nessas guias. • Mesmo com o conteúdo vinculado, o aluno só terá acesso se a aula (conteúdo) for liberada.

21. Disponibilizar conteúdo Clique aqui para visualizar como disponibilizar conteúdo aos alunos

22. Replicar aula (conteúdo) Quando replicado, qalqueralteração refletirá todas as aulas associados a esse vínculo O conteúdo só poderá ser replicado para as disciplinas que estiverem com o plano de ensino preenchido. Clique aqui para visualizar como realizar a replicação

23. Replicar plano de avaliações Quando replicado, qualquer alteração nesta aula refletirá em todas as turmas associadas a esse vínculo O conteúdo só poderá ser replicado para as disciplinas que estiverem com o plano de ensino preenchido. Clique aqui para visualizar como realizar a replicação

24. Apoio – Dúvidas e Sugestões • Programaatualiza: http://www.metodista.br/atualiza/conteudo/material-de-apoio/tecnologico/ferramentas

25. Apoio – Dúvidas e Sugestões - suporte.siga@metodista.br -

26. - SIGA -Início do semestre Planejamento- • Equipe DTI/GTA