HINARI Curso básico modulos 1 e 2

1. HINARI Curso básicomodulos 1 e 2

2. Sumário • Introdução;Regras de uso • Estratégias de Pesquisa & Operadores Boleanos • Procedimento de acesso • Características do website HINARI • Características dos websitesdas editoras parceiras • Pesquisa no PubMed através do HINARI • Visão geral do website do PubMed • Limites e pesquisa avançada • My NCBI • Materiais de formação

3. Sumário • Introdução;Regras de uso • Estratégias de Pesquisa & Operadores Boleanos • Procedimento de acesso • Características do website HINARI • Características dos websitesdas editoras parceiras • Pesquisa no PubMed através do HINARI • Visão geral do website do PubMed • Limites e pesquisa avançada • My NCBI • Materiais de formação

4. MÓDULO 1

5. HINARI: pesquisa em saúde (8100 periódicos)http://www.who.int/hinari/en/AGORA: pesquisa em agricultura (2500 periódicos) http://www.aginternetwork.org/en/OARE: pesquisa em meio ambiente (3900 periódicos)http://www.oaresciences.org/en/ • atualizado: 2012 - maio

6. http://www.research4life.org

7. Elegibilidade/Inscrição • GRUPO A • Acesso livre a todos os conteúdos • Instituições públicas e sem fins lucrativos em países com pelo menos um dos seguintes critérios: • PNB (produto nacional bruto) per capita igual ou inferior a US$1600 • IDH (índice de desenvolvimento humano) menor que 0.63 • Inclusão na lista dos países menos desenvolvidos de acordo com as Nações Unidas (LDCs)

8. Elegibilidade/Inscrição • GRUPO B • Acesso ao conteúdo completo custa US$ 1000 por ano por instituição • Países que não preenchem os critérios para livre acesso, mas que possuem uma das seguintes características: • PNB (produto nacional bruto) per capita igual ou inferior a US$5000 • IDH (índice de desenvolvimento humano) menor que 0.67

9. Elegibilidade/Inscrição • Alguns editores preferiram não aderir a esta opção e não permitem o acesso a suas revistas • Para mais detalhes, acesse: www.who.int/hinari/eligibility/en

10. HINARI-AGORA-OARE: Países elegíveis Países, áreas e territórios elegíveis para HINARI, AGORA e OARE

11. Público-alvo Os tipos de instituições elegíveis são: • Universidades (medicina, enfermagem, farmácia, saúde pública, medicina dentária) • Institutos de investigação • Entidades formadoras de profissionais de saúde • Hospitais universitários • Governo: ministérios e agências governamentais • Bibliotecas Médicas Nacionais • Agências não-governamentais de base local Os docentes e visitantes, funcionários e os estudantes podem acessar o HINARI utilizando os dados de utilizador e senha institucionais

12. Programas parceiros World Health Organization - WHO Food and Agriculture Org. – FAO United Nations Environment Programme – UNEP Yale University Library Mann Library/Cornell University International Association of Scientific, Technical and Medical Publishers – STM Information Training and Outreach Centre for Africa (ITOCA) National Library of Medicine Microsoft Librarians Without Borders/MLA Parceiros Principais editores • Elsevier Science • Springer • Wiley-Blackwell • Sage • Taylor & Francis • Lippincott/Williams & Wilkins • BioOne • Oxford University Press • Nature Publishing • Other science/technical/ medical publishers http://extranet.who.int/hinari/pt/partners.php

13. Regras de uso - Utilizadores • O material das editoras que se encontra no HINARI pode ser acessado por usuários autorizados ou usuários temporários. • Considera-se usuário autorizado: funcionários de instituições governamentais ou departamentos académicos, corpo docente permanente ou visitante e estudantes de uma determinada faculdade ou instituição de ensino. • Considera-se usuário temporário: qualquer pessoa que tem permissão para utilizar os serviços de uma determinada instituição.

14. Regras de uso - Artigos Para participantes do Grupo 1: • A instituição pode fornecer materiais impressos ou em formato digital apenas aos funcionários, corpo docente, estudantes ou outros usuários autorizados. • O acesso remoto é permitido mas limitado a computadores que sejam propriedade da instituição ou de seus funcionários. • Os materiais podem ser arquivados em repositórios temporários para acesso de estudantes de determinados cursos (devem ser deletados no final do curso).

15. Regras de uso - Artigos • Descarregar/Imprimir:os usuários não podem descarregar ou imprimir revistas ou livros completos (apenas 15% por obra pode ser impresso) • Materiais para cursos:o corpo académico ou docente • Não pode cobrar pelo material das editoras • Pode cobrar pelo custo das cópias

16. Regras de uso - Artigos • Distribuição de documentos:não é permitido distribuir documentos obtidos através do HINARI a um indivíduo ou organização externa à instituição. • Cobrança pelo material:a instituição não pode cobrar pelo fornecimento de nenhum material via HINARI, à exceção dos custos de papel e impressão. • Publicação:é proibido disponibilizar em qualquer website ou qualquer outro local na Internet o material obtido através do HINARI.

17. Regras de uso - Conteúdo & Software • Não é permitido • modificar, adaptar, transformar, falsificar ou criar qualquer trabalho derivado do material das editoras (isso implicará o término imediato do contrato entre a editora e a instituição). • modificar, adaptar, transformar ou criar versões ou trabalhos derivados a partir do portal da editora ou do serviço de alojamento. • adulterar ou alterar o software de acesso das editoras

18. Regras de uso - Acesso Não é permitido distribuir ou partilhar o material ou os dados de acesso da instituição com outros indivíduos ou instituições Se alguém estiver interessado no HINARI, encaminhe-o à biblioteca da instituição Não é permitido aceder ao HINARI fora do país de origem

19. Regras de uso - Acesso Não é permitido publicar os dados de acesso ao HINARI na página eletrónica da sua instituição Não é permitido publicar os dados de acesso ao HINARI em locais públicos na Internet, como Grupos, Wikis ou Blogs Sugestão: inserir um link para a página inicial do HINARI ou disponibilizar informação sobre o HINARI

20. Sugestões • Modifique o documento “Regras de utilização”de acordo com a sua instituição. • Imprima cópias e as distribua aos usuários quando fornecer os dados de utilizador e senha. • Certifique-se que cada novo usuário leia e assine o documento “Regras de utilização”e se comprometa a segui-las. • Desta forma, estará cumprindo com a sua responsabilidade ao distribuir os dados de acesso ao HINARI.

21. Escreva o nome da InstituiçãoPolítica de uso do HINARI (1) Identificação institucional: ___________Senha: ______________HINARI (SIM) ► O material de propriedade das editoras disponível através do HINARI, pode ser utilizado por usuários autorizados ou usuários visitantes. ► Usuário autorizado é um funcionário de uma instituição governamental ou departamento acadêmico, corpo docente permanente ou visitante e estudantes de uma faculdade ou instituição de ensino.► Usuário visitante ou temporário é qualquer pessoa que tenha permissão para utilizar os serviços de uma instituição.► A instituição pode fornecer material impresso ou em formato digital somente para os funcionários, corpo docente, estudantes ou outros usuários autorizados.► O acesso remoto é permitido mas limitado a computadores que sejam propriedade da instituição ou de seus funcionários.► Os materiais podem ser arquivados em repositórios temporários para acesso de estudantes de determinados cursos (devem ser deletados no final do curso).

22. Escreva o nome da InstituiçãoPolítica de uso do HINARI (2) HINARI (NÃO) ►Não publicar a identificação ou senha HINARI na página eletrônica de sua instituição: um "link" para a página inicial do HINARI ou informações sobre o programa, é mais do que suficiente. ► Não compartilhar ou publicar a identificação ou senha HINARI em espaços públicos da Internet como: grupos, Wikis ou BLOGs. ► Não distribuir ou compartilhar o material, código da instituição ou senha com outros indivíduos ou instituições (se alguém estiver interessado no material, encaminhe-o à biblioteca ou diretor do programa). ► Descarregar ou imprimir: usuários não podem descarregar ou imprimir nenhuma revista ou livro completos (somente 15% do material pode ser impresso ou descarregado). ► Material para curso: docentes ou professores podem imprimir ou fazer cópias digitais do material para ser usado em seus cursos cobrando somente pelo custo das cópias. É proibido cobrar pelo material das editoras.

23. Escreva o nome da InstituiçãoPolítica de uso do HINARI (3) HINARI (NÃO) ► Distribuição de documentos: não é permitido distribuir documentos obtidos através do HINARI para nenhum outro individuo ou organização de fora da instituição. ► Publicação na rede: É terminantemente proibido disponibilizar em qualquer página eletrônica ou qualquer outro local, o material obtido através do HINARI. ► Não é permitido modificar, adaptar, transformar, falsificar ou criar qualquer trabalho derivado do material das editoras assim como modificar ou adulterar o software de acesso ao HINARI. ► Não acessar o HINARI de fora de seu país Assinatura ___________________________ Data _________________________ Nome legível ___________________________________

24. Complete o exercício para o módulo 1

25. Questões verdadeiro/falso Usuários podem baixar ou imprimir 50% dos artigos de uma revista VERDADEIRO FALSO

26. Questões verdadeiro/falso • Membros da faculdade, corpo docente e professores visitantes têm acesso ao nome de usuário e senha da instituição FALSO VERDADEIRO

27. Questões verdadeiro/falso Estudantes podem ter acesso ao nome de usuário e senha da instituição FALSO VERDADEIRO

28. Questões verdadeiro/falso Usuários de uma instituição podem aceder ao HINARI quando estão fora do país FALSO VERDADEIRO

29. Questões verdadeiro/falso Artigos baixados via HINARI podem ser usados como material de apoio a um curso FALSO VERDADEIRO

30. Questões verdadeiro/falso Artigos baixados via HINARI podem ser distribuídos para outras instituições ou organizações FALSO VERDADEIRO

31. MÓDULO 2

32. Definir a estratégia de pesquisa • Defina a informação que procura • Que tipo de informação procura? • Quem vai utilizar essa informação? • Escolha os termos de pesquisa • Palavras únicas, frases chave • Sinónimos, grafia alternativa, plurais, maiúsculas • Temas mais abrangentes • Selecione as fontes a utilizar • Portais, bases de dados, catálogos • Revistas de referência ou livros • Recursos de referência - e.g. enciclopédias, dicionários • Literatura cinzenta- e.g. publicações de organizações governamentais ou não governamentais, websites

33. Definir a estratégia de pesquisa • Saiba como funcionam as ferramentas de pesquisa – a discutir nos slides seguintes • Execute a pesquisa • Use os termos/ palavras-chave e as fontes que selecionou • Leia as informações da “Ajuda” 6. Reveja e refine a pesquisa • Prepare-se para rever a sua estratégia • Tente novas formas de informação • Guarde a pesquisa e as referências para utilização futura • Promova a utilização de fontes de informação de grande qualidade

34. Exemplo:pesquisar informação sobre problemas de saúde relacionados com a poluição da água Palavras-chave – "água", "poluição" e "saúde" Temas mais abrangentes – "degradação ambiental’ ou "gestão agrícola" ou "saúde" Sinónimos Água: rios, lagos, mar, costeiro, "água de uso doméstico", etc. Poluição: "extravasamento de petróleo", química, biológica, toxicidade, etc. Saúde: doença, etc. Grafias alternativas: nenhuma Plurais: rio (s), lago(s), doença(s) Maiúsculas: e.g. nome de um determinado lago, doença ou região

35. Operadores Lógicos Boleanos • Associam elementos e localizam registos que contenham os termos correspondentes à pesquisa • São inseridos numa caixa de pesquisa – AND, OR, NOT • Devem ser escritas em MAIÚSCULAS • Os operadores AND e NOT são utilizados em sequência da esquerda para a direita e inseridos antes do operador OR • O operador OR também é utilizado da esquerda para a direita

36. Operador AND (para combinar dois conceitos) quadril fratura O operador AND é utilizado para combinar dois conceitos. Por exemplo: quadril AND fratura (na área central laranja)

37. Operador AND (para combinar dois conceitos) quadril fratura O operador AND é utilizado para combinar dois conceitos. Por exemplo: quadril AND fratura (na área central laranja)

38. Operador OR(informação contendo um ou outro termo) renal rim Renal ou rim Renal ORrim – na área central laranja, com sobreposição no centro, encontram-se os dois termos de pesquisa

39. Operador NOT (um termo mas não o outro) câncer de pulmão uso de tabaco câncer de pulmão (área clara) NOT uso de tabaco (área mais escura)

40. Outras funções dos motores de busca 1) Pesquisa por frase ou por aproximação: “…”ou(…) Permite a pesquisa por uma frase exata “literatura da informação” prevenção e (parasita malária)

41. Outras funções dos motores de busca 2) Truncado / variáveis (“wildcards”) * • Permitem a pesquisa para encontrar • alternativas para a palavra child* for childOR childs OR children parasita*para parasita OU parasitas

42. Outras funções dos motores de busca 3) Grafias alternativas: ? • Pode ser usado para substituir caracteres em qualquer lugar em uma palavra wom?n would search for “woman” and “women”

43. Tuberculose Malária África África AND (malária OR tuberculose) Asia AND (malária OR tuberculose) – na área central a laranja o operador OR mantém os itens em cada termo e o operador AND é usado para combinar os dois conceitos

44. Outras Técnicas de Pesquisa • Pesquisa por campo específico • Autor, título, data, URL, etc. • Restrições de idioma, Humanos ou Animais, • Género e outros limites (a ser discutido em PubMed - Limites) • Ordenação por relevância • Uma classificação que atribui valor adicional a um documento onde os termos de pesquisa aparecem no título ou em letra maiúscula

45. Qualidade da informação da Web • Critérios de Avaliação • Precisão • Autoridade • Circulação • Cobertura • Objetividade • Critérios de avaliação de Informação em Saúde http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/evaluatinghealthinformation.html

46. Pesquisa no Google: “Dengue Fever” • CDC: Dengue fever and dengue hemorrhagic fever.The Centers for Disease Control and Prevention presents detailed information about this mosquito-born. www.cdc.gov/ncidod/dvbid/dengue/ - 37k – • Dengue fever, disease information, NCID, CDC Infectious Disease Information. Dengue Fever and Dengue Hemorrhagic Fever (Dengue Virus Infection). www.cdc.gov/node.do/id/0900f3ec80006ce4 - 17k • Dengue Fever Factsheet with cause, symptoms, diagnosis, treatment, and prevention. www.niaid.nih.gov/factsheets/dengue.htm - 13k - • Dengue Fever - Main Subscribe to denguefever news. www.denguefevermusic.com/ - 8k • Wikipedia, the free encyclopediaDengue and dengue hemorrhagic fever (DHF) are acute febrile diseases, en.wikipedia.org/wiki/Dengue_fever 39k – • WHO: Dengue and Dengue Haemorrhagic Fever Includes cause, prevalence, transmission, symptoms, treatment, and prevention. www.who.int/mediacentre/factsheets/fs117/ - 24k – • eMedicine - Dengue Fever : Article by Daniel D Price, MD Dengue Fever www.emedicine.com/emerg/topic124.htm - 75k -

47. The Google search engine Este é o motor de busca Google. Digite o termo que procura na caixa de busca e clique no quadradinho azul à direita. Neste exemplo digitamos HINARI na caixa de busca. O URL do Google é www.google.pt ou www.google.com.br

48. O Google académico permite pesquisar literatura académica de forma simples, sendo possível pesquisar em diversas disciplinas e fontes de informação: desde publicações peer-reviewed (revisão por pares), teses, livros, sumários e artigos, até editoras científicas, sociedades profissionais, repositórios, universidades e outras instituições académicas.

49. Complete o exercício 2

50. Técnicas de Busca Vá à página do Google(http://www.google.com) na Internet. Nacaixa de busca, insira os termos de busca gripe aviária Quantas citações aparecem?