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Stage: un primo passo verso un eventuale inserimento lavorativo

Stage: un primo passo verso un eventuale inserimento lavorativo. dott.ssa Italia Olivieri. Il corso di educazione all’AUTONOMIA dell’AIPD. Un’esperienza importante nel percorso verso il divenire adulti: autonomia prerequisito per il lavoro, indispensabile per l’inserimento sociale.

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Stage: un primo passo verso un eventuale inserimento lavorativo

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Presentation Transcript

  1. Stage: un primo passo verso un eventuale inserimento lavorativo dott.ssa Italia Olivieri

  2. Il corso di educazione all’AUTONOMIA dell’AIPD • Un’esperienza importante nel percorso verso il divenire adulti: • autonomia prerequisito per il lavoro, indispensabile per l’inserimento sociale.

  3. L’autonomia • Lavora su: • Saper fare: acquisire nuove competenze. • Saper essere: sviluppare la propria identità di giovane/adulto.

  4. La situazione • Non esiste un censimento ma il numero di chi lavora è inferiore rispetto a chi sarebbe in grado di farlo. • Non tutte le persone con la SD sono in grado di esprimere una capacità produttiva o di inserirsi nel libero mercato.

  5. Continua … • Nell’universo delle persone con la SD adulte: • una parte è inseribile al lavoro in azienda; • una parte si può esprimere e realizzare in un contesto di lavoro protetto; • una parte ha bisogno invece di risposte assistenziali adeguate.

  6. Alcune considerazioni … • Non è particolarmente significativa la tipologia dei lavori quanto l’organizzazione del lavoro: • mansioni semplici e ben organizzate; • chiarezza dei ruoli; • considerazione del lavoratore come tale.

  7. Programma di inserimento lavorativo • Le azioni necessarie: • informazione e sensibilizzazione delle aziende; • informazione delle famiglie e degli interessati sui diritti (L. 68/99 – “Norme per il diritto al lavoro dei disabili”); • accompagnamento delle famiglie nella presa di coscienza di cosa vuol dire andare a lavorare (essere adulti).

  8. Le azioni • Percorso educativo con i ragazzi nella comprensione del ruolo del lavoratore. • Costruzione di profili personali e curricula. • Individuazione di aziende disponibili e presentazione di candidature. • Eventuale tutoraggio nei primi mesi.

  9. Per concludere • Affrontare il tema del lavoro vuol dire affrontare il tema dell’adultità possibile delle persone con la SD. • Per andare a lavorare bisogna sentirsi adulti e, lavorando, si continua a costruire la propria identità adulta.

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