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INSTITUTO UNIVERSITARIO DEL GRAN ROSARIO LICENCIATURA EN PSICOPEDAGOGÍA. 2012. Curso de actualización y perfeccionamiento. El niño post-piagetiano : “Perspectivas actuales en desarrollo cognitivo y cultura”
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INSTITUTO UNIVERSITARIO DEL GRAN ROSARIO LICENCIATURA EN PSICOPEDAGOGÍA 2012 Curso de actualización y perfeccionamiento El niño post-piagetiano: “Perspectivas actuales en desarrollo cognitivo y cultura” El presente curso pretende ofrecer un panorama amplio y actualizado sobre la cognición infantil, examinando los aportes de investigaciones recientes, aportes que pueden ser potencialmente relevantes para la implementación de una práctica educativa competente y diversa.
CURSADO • Presencial • Dirigido a graduados y estudiantes avanzados de disciplinas • relacionadas con el desarrollo cognitivo en la infancia • (psicopedagogía, psicología, educación especial, ccias. educación, fonoaudiología, etc) • Fechas: sábados 15 y 29 de septiembre de 2012 • sábados 13 y 27 de octubre de 2012 • sábado 17 de noviembre de 2012 • Horarios: 9 a 15 hs. • Lugar: Laprida 1266/68 – Rosario – Sta. Fe • Teléfono: 0341-4495982 • Certificados de asistencia con acreditación universitaria • Cupo: 40 participantes • Arancel único: $300
El niño post-piagetiano:“Perspectivas actuales en desarrollo cognitivo y cultura” TEMARIO: Módulo I: Cognición infantil y dominios de conocimientos Arquitectura cognitiva: perspectivas de dominio general versus perspectivas de dominio científico. Nociones básicas: módulo, conocimiento nuclear, dominio. Conceptos, teorías infantiles y cambio conceptual. La física, la psicología y la biología folk (intuitivas) Módulo II: Cognición, dominios y cultura Una aproximación cultural a los dominios de conocimiento. El contexto social como variable de estudio: el caso de la biología intuitiva wichí. Módulo III: Cognición, didáctica de las ciencias y diversidad cultural Cambio conceptual y modalidades de intervención en el aprendizaje de las ciencias. Los modelos de los docentes respecto de la mente infantil y el aprendizaje. Estrategias y concepciones de los niños sobre aprendizaje. Formación científica y tecnológica para comunidades tradicionales.
DISERTANTES: • Dra. en Psicología ANDREA TAVERNA Doctora en Psicología – U.N.C. Psicóloga – U.N.R. Profesora en Psicología – U.N.R. Becaria Doctoral y Postdoctoral – CONICET Investigadora Visitante – Northwestern University –E.E.U.U. Docente universitaria – U.N.R. – I.U.G.R. • Dra. en Psicología ANALÍA SALSA Doctora en Psicología – U.N.R. Psicóloga – U.N.R. Becaria Postdoctoral – CONICET Investigadora Asociada – Universidad de Alcalá Investigadora Visitante – Universidad de Alcalá – UNCO – Universidad de Barcelona. Docente universitaria – U.N.R.
PRE-INSCRIPCIÓN La pre-inscripción al curso se realizará completando los datosen la ficha que se adjunta y enviándola completa a psicopedagogia@iugr.edu.ar INSCRIPCIÓN DEFINITIVA La inscripción se considerará definitiva una vez saldado el costo del curso
FORMAS DE PAGO √ EFECTIVO En Dpto. de Administración IUGR Corrientes 1254 de 9 a 13 y de 16 a 20 horas. DEPÓSITO O TRANSFERENCIA √ CBU: 0720277520000001250972BANCO SANTANDER - RIO - SUCURSAL 277NOMBRE: FUNDACION DEL GRAN ROSARIOCUENTA CORRIENTE N° 125-09-7CUIT- 33-70728995-9SUCURSAL Nº 277Cuando realice el depósito enviar escaneado el comprobante o un e-mail con el Nº de transferencia Nº de sucursal, importe y fecha y guardar el comprobante para presentar el día del curso (psicopedagogia@iugr.edu.ar)