1 / 22

Informatieavond groep 3 / 5b september 2013

Informatieavond groep 3 / 5b september 2013. Welkom!. Groep 3 en groep 5. Tot de kerstvakantie apart op: maandag- , dinsdag- , en woensdagmorgen. Groep 3 in dit lokaal met juf Janneke Groep 5 in ander lokaal met juf Marja. De dagelijkse gang van zaken.

madison
Download Presentation

Informatieavond groep 3 / 5b september 2013

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Informatieavondgroep 3 / 5b september 2013 Welkom!

  2. Groep 3 en groep 5 Tot de kerstvakantie apart op: maandag-, dinsdag-, en woensdagmorgen. Groep 3 in dit lokaal met juf Janneke Groep 5 in ander lokaal met juf Marja

  3. De dagelijkse gang van zaken Ieder dagdeel weten de kinderen wat er gaat gebeuren, d.m.v. de dagritmekaarten

  4. verhaal op dinsdag, woensdag, donderdag verwerking op vrijdag gesprek gebed maandag: zendingsgeld zingen: - psalm - bijbelse liederen (bij de verhalen) Bijbelse geschiedenis

  5. Taal in groep 5methode: Taal Actief 3 3 onderdelen: taal – spelling – woordenschat Spelling: iedere dag: 3x per week een nieuwe les en 2x per week herhalen • aanbieden nieuwe spellingscategorieën • verwerken in werkboek • oefenen op de computer Taal: iedere dag: • taalbeschouwing, stellen, luisteren, • spreken, gesprek, informatie- middelen • Taalschrift: o.a. zinsbouw, interpunctie, woordenschat

  6. Technisch lezen: 5x per week 35 minuten + regelmatig leeskwartiertjes Werken op 3 verschillende niveaus: Aanpak 1: onder gewenst niveau Aanpak 2: op gewenst niveau Aanpak 3: boven gewenst niveau Begrijpend lezen: groep 5: lessen uit het lesboek, werkboek en schrift Thuis lezen blijft belangrijk!! Thuis lezen moet! Lezen in groep 5methode: Leesfontein; Lezen in Beeld

  7. Schrijven groep 5methode: Handschrift • Pengreep • Schrijf- / zithouding • Ontspannen schrijven herhaling van schrijfletters en letterverbindingen, nieuw: hoofdletters aanleren, vulpen in de tweede helft van het schooljaar

  8. Rekenen groep 3 en 5Methode: Pluspunt • Werken in thema’s • Zelfstandig werken en leerkrachtgebonden • Concreet materiaal: leren vanuit beleving • Mogelijkheid tot differentiatie • Oefenen op de computer, in schrift, in de klas

  9. Getalbewerken tot 10 000 (+ en -) Klokkijken: analoog en digitaal tot op de minuut (een gebied wat u thuis kunt oefenen!) Kennis van lengte, gewicht, temperatuur, inhoud, oppervlakte en omtrek uitbreiden alle tafels worden herhaald en het vermenigvuldigen met tientallen komt erbij (3 x 32), werken met verhoudingstabellen. De tafels zijn heel erg belangrijk! Blijft u thuis oefenen? Delen met en zonder rest, aan het eind van groep 5 kennismaken met breuken Groep 5

  10. Verkeer Groep 5: methode ‘Klaar… over’ De methode besteedt aandacht aan de 5 rollen van het kind in het verkeer • Het kind als het speelt • Het kind als het wandelt • Het kind als het fietst • Het kind als passagier • Het kind als het gebruik maakt van het openbaar vervoer • Kennis van borden uitbreiden

  11. Zaakvakken in groep 5 Aardrijkskunde en topografie Methode GeoBas, Start met plattegronden en legenda, daarna kaart van Nederland. Leren van provincies en hoofdsteden (thuis leren en repetitie, vanaf hoofdstuk 4, ongeveer januari/februari)

  12. Zaakvakken in groep 5 Geschiedenis Methode Brandaan, aan bod komen o.a. de Middeleeuwen; Jagers en Boeren; Romeinen in Nederland; de wereld ontdekken. We werken met een lesboek en werkboek, ook gaat veel via het digibord. Regelmatig een toets over behandelde stof.

  13. Zaakvakken in groep 5 Natuuronderwijs Methode Natuurlijk, onderwerpen die aan bod komen zijn o.a. groeien, licht-geluid-warmte, energie en kracht, voeding. Toetsing na een hoofdstuk in het toetsboek.

  14. Creatieve vakkenmethode: Moet je doen • Tekenen (maandag) • Muziek (vakleerkracht juf Ine vanaf januari) • Handvaardigheid (donderdag) Uit de methode of naar aanleiding van een thema, bv. seizoen, feest, etc.

  15. Gym • Spel-les en toestel-les • dinsdagmiddag en vrijdagmorgen • Aandacht voor zélf aan- en uitkleden • Kleding en schoenen graag met naam!!

  16. Sociale vaardighedenMethode: kinderen en hun sociale talenten Kennis... “weten en kennen” Vaardigheden... “doen en kunnen” Juiste houding... “willen en durven” • Onderwerpen: • Ervaringen delen • Aardig doen • Samen spelen en werken • Taak uitvoeren • Jezelf presenteren • Keuzes maken • Opkomen voor jezelf • Omgaan met ruzie • Regel van de week

  17. Extra Zorg • Met name voor lezen/taal, schrijven/motoriek, rekenen en sociaal-emotionele ontwikkeling • In de klas: • Tijdens de instructie – extra beurten • Verlengde instructie – instructietafel • Computer – rekenen, spelling, lezen • Buiten de klas • Bij rt-leerkracht en/of thuis • Bij complexe problemen overleg met ouders, hulp van IB (intern begeleider) en RT.

  18. Als er problemen zijn: niet wachten,maar tijdig melden op school. Zieke kinderen graag telefonisch afmelden Extra telefoonnummers op school Voor schooltijd naar het toilet Trakteren: eigen klas, eigen leerkracht, kinderen uit andere klassen mogen iets komen ophalen (bij de kleuters wel brengen) Maandagmorgen: vertellen en evt. iets laten zien Rapport (let op: het tweede rapport is meestal minder dan het eerste rapport. Het wordt in de loop van het jaar moeilijker en het is een lange werkperiode) Tot slot…

  19. Meer informatie... • Schoolgids • Nieuwsbrief • Website: www.cbs-dehoeksteen.nl

More Related