WEEBLY Y COMUNIDADES VIRTUALES

1. WEEBLY Y COMUNIDADES VIRTUALES ENTRE PARES – PANAMÁ CENTRO

2. SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO. Para la UNESCO el concepto pluralista de sociedades del conocimiento va más allá de la sociedad de la información ya que apunta a transformaciones sociales, culturales y económicas en apoyo al desarrollo sustentable. Los pilares de las sociedades del conocimiento son el acceso a la información para todos, la libertad de expresión y la diversidad lingüística. Raúl Tapia - Marianela Delgado EP Panamá Centro

3. WEB EN LA EDUCACIÓN • Trabajar en la Web, permite el uso de diferentes herramientas como el correo electrónico y la mensajería instantánea. Estas son las principales aplicaciones del internet. • Su influencia en la sociedad ha ocasionado grandes cambios e impacto en la relación que el hombre establece con la información, siendo este uno de los medios más poderosos para la realización de actividades de comunicación, comercio y entretenimiento, entre otras. • Hoy por hoy, permite el desarrollo de espacios educativos con un alto porcentaje de accesibilidad, con un gran incremento de materiales que cada vez permiten a docentes y alumnos interactuar con sus pares y construir ambientes de participación, discusión y colaboración. Raúl Tapia - Marianela Delgado EP Panamá Centro

4. USO EDUCATIVO DE INTERNET • La información disponible en Internet, se utiliza prácticamente en todas las actividades del quehacer humano y entre ellas también la educación que se sirve de este recurso para mejorar el aprendizaje. El internet y los aparatos tecnológicos existentes (Tabletas, Smartphone y otros) son una herramienta de información útil que nos permite consultar datos, noticias y búsqueda de información. Ventajas que y estamos aprovechando, para trasladarlo al ámbito educativo y mejorar el proceso de aprendizaje. Raúl Tapia - Marianela Delgado EP Panamá Centro

5. Internet y Educación • La comunidad escolar necesita estar conectada al Internet para utilizar los recursos, para subrayar los programas institucionales y lograr metas educativas específicas. • La información disponible en internet. llega de diferentes formas: texto, dibujos, porciones de vídeo, archivos de sonido, documentos multimedia y programas. • Información no es conocimiento. El conocimiento es el resultado de la transformación individual de la información. • No solo hay que tener acceso a la información sino más importante, a manejar, analizar, criticar, verificar, y transformarla en conocimiento utilizable. Raúl Tapia - Marianela Delgado EP Panamá Centro

6. “La educación es el arma más poderosa que puedes usar para cambiar el mundo”. “La Internet y la Educación son los dos grandes ecualizadores de la vida, nivelan el terreno para las personas, las empresas y los países del mundo”. Nelson Mandela Raúl Tapia - Marianela Delgado EP Panamá Centro

7. WEEBLY • Weebly es un servicio en línea que permite crear y alojar uno o varios sitios web de manera fácil, rápida, gratuita y ¡sin publicidad!. Con un único registro, se pueden publicar todos los sitios, páginas y blogs dentro de los mismos, que se deseen. • Enlace: http://weebly.com • Weebly: el más simple de los editores web online tiene un entorno, muy intuitivo. Gracias a la avanzada tecnología que utiliza, es posible incorporar fotos, videos, mapas y todo tipo de elementos, con sólo arrastrar y soltar. Raúl Tapia - Marianela Delgado EP Panamá Centro

8. DINAMIZAR UN SITIO WEB • Dinamizar un sitio es sacarle el mayor partido a las herramientas que posee orientándolas hacia la comunicación, socialización y divulgación de los objetivos de la comunidad, motivándolos para que no se aburran y no abandonen el objetivo principal por el cual fue creado. • Las funciones de un dinamizador están en generar, establecer y fortalecer los canales entre usuario y entorno. • En este proceso se hace énfasis, en identificar el valor agregado del uso de la tecnología, especificar las estrategias pedagógicas a utilizar, objetivos, metodología, actividades y los recursos adecuados para el desarrollo del sitio; orientando su uso de modo significativo y autónomo. Raúl Tapia - Marianela Delgado EP Panamá Centro

9. En el proceso de acercamiento se hace énfasis, en el identificar el valor agregado del uso de la tecnología, al especificar las estrategias pedagógicas, la metodología, las actividades y los recursos adecuados para el desarrollo. • Orientando el aprender a aprender la tecnología de modo significativo y autónomo, mediante estrategias que lleven a la solución de situaciones específicas en donde el aprendizaje se da tanto en profesores como en alumnos. Raúl Tapia - Marianela Delgado EP Panamá Centro

10. SITIO WEB EDUCATIVO • Cuando se habla de un sitio web con fines educativos es necesario pensar en las necesidades del proceso de aprendizaje. El sitio debe poseer características que permitan al usuario realizar tareas, búsqueda de información, correlación de términos e investigación a profundidad. • La finalidad del sitio web es proveer al usuario o estudiante de todas las condiciones necesarias para hacer de su visita una experiencia satisfactoria y funcional. Raúl Tapia - Marianela Delgado EP Panamá Centro

11. Crear cuenta en Weebly Escriba su nombre, su correo electrónico y su contraseña, luego haga un clic en Sign UP (ver cuadro). Raúl Tapia - Marianela Delgado EP Panamá Centro

12. Seleccione el diseño de página Haga un CLICK sobre el diseño o plantilla que desea, luego haga un CLICK en CHOOSE (ver cuadro). Raúl Tapia - Marianela Delgado EP Panamá Centro

13. Escriba la dirección (URL) para su sitio web Escriba la dirección que desea para su sitio web en el encasillado verde. Recuerde que debe ser familiar al titulo de la página y que sea fácil para su recuperación en los buscadores. Weebly le informará si esta disponible la dirección. Luego de corroborar su disponibilidad haga un CLICK a CONTINUE. Raúl Tapia - Marianela Delgado EP Panamá Centro

14. Bienvenido a Weebly Haga un CLICK en BUILD MY SITE para comenzar añadir elementos de página. Raúl Tapia - Marianela Delgado EP Panamá Centro

15. Encabezamiento o título de página Haga un CLICK sobre el encabezamiento o titulo de página, escriba el titulo de la página y luego haga un CLICK fuera del cuadro de titulo (ver cuadro). Raúl Tapia - Marianela Delgado EP Panamá Centro

16. Insertar imagen de encabezamiento Si su diseño tiene un encabezamiento con imagen puede añadir la imagen de su preferencia. • Haga un CLICK en EDIT IMAGE. • Escoja nuevamente EDIT IMAGE. • Luego haga un CLIC en ADD IMAGE. • Escoja UPLOAD A PHOTO FROM COMPUTER. Raúl Tapia - Marianela Delgado EP Panamá Centro

17. RECURSOS • Educaplay, YouTube, Mapas conceptuales, Museos virtuales • Simuladores, Libros on line, Google earth, Libros digitales, Audacity, Balabolka, Officce 365 Raúl Tapia - Marianela Delgado EP Panamá Centro

18. REFERENCIAS • http://ticccb.blogspot.com/ • http://www.slideshare.net/daesuke/ponencia-estrategias-de-dinamizacin-para-comunidades-virtuales-de-prctica • http://www.slideshare.net/ljcardoso/competencias-docentes-ante-la-virtualidad-de-la-educacin-1881935 • http://catarina.udlap.mx/u_dl_a/tales/documentos/ldf/mendoza_l_p/capitulo3.pdf Raúl Tapia - Marianela Delgado EP Panamá Centro