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Les régimes totalitaires

Les régimes totalitaires. Introduction au cours sur les totalitarismes. Documents : Deux images de propagande. Affiche soviétique . La population de l’URSS. Nouveau nom donné en 1922 à la Russie. .

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Les régimes totalitaires

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Presentation Transcript


  1. Les régimes totalitaires

  2. Introduction au cours sur les totalitarismes Documents : Deux images de propagande. Affiche soviétique La population de l’URSS. Nouveau nom donné en 1922 à la Russie. Une société de travailleurs anticapitalistes (ouvriers et paysans), sans classe sociale, égalitaire, combattante, qui va de l’avant. Base économique : une société unie contre le capitalisme, sans classe Affiche soviétique parue en URSS en 1920. « Sur les ruines du capitalisme, marchons vers la fraternité. Paysans, ouvriers, marchons vers les peuples du monde entier ». Le parti communiste soviétique

  3. Calendrier allemand Le grand public allemand d’une Allemagne vaincue lors de la première guerre mondiale. Une société parfaite, faite d’hommes et de femmes blonds aux yeux bleus, forts, unis dans la famille. Modèle de l’aryen. La race allemande, union de tous les Allemands. Calendrier allemand pour l’année 1938 de l’Office politique raciale du parti nazi. Un peuple nouveau ». Le parti nazi

  4. Propagande : nom donné à une technique de communication qui vise à transformer l’opinion des gens. Ce sont des Etats totalitaires. Cette politique s’appelle le totalitarisme. Quelles en sont les caractéristiques à travers ces deux exemples ?

  5. Les régimes totalitaires dans les années 1930 • D’où viennent ces idées nouvelles et comment ont-elles acquis autant de place dans les deux pays ? • Comment ces idées sont-elles appliquées dans ces deux Etats ?

  6. Le totalitarisme c’est : Une société nouvelle fondée sur URSS: suppression des classes. Homme nouveau: travailleur soviétique Allemagne nazie: la race aryenne glorifiée

  7. Lénine mort en 1924 Staline succède à Lénine jusqu’en 1953. Staline, héritier de Lénine, affiche de propagande, années 1930.

  8. Lénine et Staline pour l’URSS et Hitler pour l’Allemagne se présentent comme les guide de cette transformation « oui Führer nous te suivons », affiche de propagande nazie, années 1930 Staline le grand timonier, affiche de propagande soviétique, années 1930.

  9. Trois personnages incarnent ces idées au 20ème siècle : Lénine puis, après sa mort en 1924, Staline en URSS (jusqu’en 1953) et Adolf Hitler en Allemagne. I. D’où viennent ces nouvelles idées ?

  10. Lénine Symboles de la révolution commencée en 1917 en Russie. Document projeté. Tableau de 1935 de Vassili Chvostenko

  11. 1. Le totalitarisme soviétique : une idéologie révolutionnaire. • Les idées de Lénine sont des idées révolutionnaires. contre quoi ? Contre qui ?

  12. Document 1. Lénine et les Koulaks. « Camarades, le soulèvement koulak dans vos cinq cantons doit être écrasé sans pitié. Les intérêts de la révolution toute entière l’exigent, car partout la lutte finale avec les koulaks est désormais engagée. Il faut 1) pendre (et je dis pendre de façon que les gens le voient) pas moins de cent koulaks, richards, vampires connus. 2) Publier leur nom. 3) S’emparer de tout leur grain. 4) Identifier les otages comme nous l’avons indiqué dans notre télégramme hier. Faites cela de façon qu’à des centaines de verstes à la ronde le peuple voie, tremble, sache et s’écrie : ils étranglent et continuent d’étrangler les koulaks-vampires. Télégraphiez que vous avez reçu et mis à exécution ces instructions. Votre Lénine. PS : trouvez des gens plus durs. » Télégraphe envoyé le 11 août 1918 aux dirigeants bolchéviks de la région de Penza. 1. Ce sont les koulaks, c'est-à-dire des paysans propriétaires de leur terre et de leurs moyens de production. Ce sont parfois des paysans riches, sortes de seigneurs féodaux.

  13. Tsar (empereur de Russie), les aristocrates, les riches, les capitalistes

  14. 2. La révolution et la guerre civile sont aussi dirigées contre les riches, les capitalistes, les religieux, les soutiens du tsar (cosaques)

  15. Document 1. Lénine et les Koulaks. « Camarades, le soulèvement koulak dans vos cinq cantons doit être écrasé sans pitié. Les intérêts de la révolution toute entière l’exigent, car partout la lutte finale avec les koulaks est désormais engagée. Il faut 1) pendre (et je dis pendre de façon que les gens le voient) pas moins de cent koulaks, richards, vampires connus. 2) Publier leur nom. 3) S’emparer de tout leur grain. 4) Identifier les otages comme nous l’avons indiqué dans notre télégramme hier. Faites cela de façon qu’à des centaines de verstes à la ronde le peuple voie, tremble, sache et s’écrie : ils étranglent et continuent d’étrangler les koulaks-vampires. Télégraphiez que vous avez reçu et mis à exécution ces instructions. Votre Lénine. PS : trouvez des gens plus durs. » Télégraphe envoyé le 11 août 1918 aux dirigeants bolchéviks de la région de Penza. 1. Ce sont les koulaks, c'est-à-dire des paysans propriétaires de leur terre et de leurs moyens de production. Ce sont parfois des paysans riches, sortes de seigneurs féodaux. 3. Il s’agit de les exterminer, en les pendant en public.

  16. Faucille Marteau = travailleurs Drapeau de l’URSS

  17. 4. On veut créer une société égalitaire sans classe, en réalité, Lénine veut éliminer toutes personnes susceptibles de s’opposer à lui. En ayant le contrôle de la production de nourriture, il contrôle la population. La faim est une arme.

  18. Après la révolution bolchévik de 1917, éclate en Russie une terrible guerre civile opposant les bolchéviks de Lénine à leurs ennemis : les partisans du Tsar, les bourgeois, les capitalistes et les koulaks (paysans riches propriétaire des terres). • Lénine engage une lutte féroce contre ses ennemis : leur extermination entraine des milliers de morts. • Il prend le contrôle de la production et du ravitaillement en nourriture. La faim devient une arme et un instrument de contrôle de la population.

  19. Il prend la tête du parti communiste qu’il dirige seul (dictature sur le parti). Il supprime tout essai de démocratie en supprimant l’assemblée. • Il crée une force armée, la garde rouge et une police politique, la Tchéka.

  20. Le totalitarisme c’est : Des hommes forts Une idéologie révolutionnaire URSS: Lénine puis Staline URSS: contre les koulaks, les riches, les capitaliste A la tête d’un parti unique: dictature Une société nouvelle fondée sur URSS: Parti communiste URSS: suppression des classes. Homme nouveau: travailleur soviétique Allemagne nazie: la race aryenne glorifiée

  21. Souvenir de la Guerre Souvenir de la Guerre Souvenir de la Guerre « Hier comme aujourd’hui » Une union dans les difficultés d’aujourd’hui Il faut s’entraider comme si nous étions en guerre « on restera camarades » Affiche nazie de 1933.

  22. Document 1. Extrait du programme nazi de 1920 1. Nous demandons la constitution d’une grande Allemagne, réunissant tous les Allemands sur la base du droit des peuples à disposer d’eux-mêmes. 2. Nous demandons l’abrogation des traités de Versailles et de Saint-Germain. 3. Nous demandons des terres et des colonies pour nourrir notre peuple et résorber notre surpopulation. 4. Seuls les citoyens bénéficient de droits civiques. Pour être citoyen, il faut être de sang allemand, la confession importe peu. Aucun juif ne peut être citoyen. 7. Nous demandons que l’Etat s’engage à procurer à tous les citoyens des moyens d’existence. Si ce pays ne peut nourrir toute sa population, les non-citoyens devront être expulsés du Reich. 25. Pour mener tout cela à bien, nous demandons la création d’un pouvoir central fort. Munich, 24 février 1920.

  23. Grave crise économique dans les années 1930 : forte hausse du chômage et de la pauvreté. Des terres et des colonies, chasser tous les non-citoyens de l’Allemagne. Une démocratie très jeune, imposée par les vainqueurs de l’Allemagne. Une république très fragile dirigée par Hindenburg. Nombreuses tentatives de renversements de la république : tentative de putsch d’Hitler et des SA en 1922. Progression des partis extrémistes : communistes, nazis. Reconstituer un pouvoir politique fort dans un Reich (un empire) puissant Suppression des traités de Versailles et de Saint-Germain. Reconstitution d’une grande Allemagne et d’une armée puissante Une Allemagne qui se sent humiliée, coupée en deux qui doit payer les réparations. Interdiction d’avoir une armée.

  24. Un programme politique qui séduit les Allemands en exploitant les frustrations liées à la défaite de 1918 et à la crise économique des années 1930. Un programme qui propose une révolution contre les ennemis de l’Allemagne : les étrangers, les vainqueurs de la guerre, les communistes, les juifs… Ce sont des idées nationales-révolutionnaires. 2. L’exploitation des frustrations allemandes.

  25. Les progrès du parti nazi

  26. Le parti nazi dirigé par Adolf Hitler obtient de plus en plus de voix aux élections. Cela est le résultat de pressions et de jeux politiques pour éloigner la menace communiste. En janvier 1933, Hitler est appelé au gouvernement par Hindenburg. Il devient chancelier.

  27. La loi du 23 mars 1933 porte le coup de grâce à la Constitution de Weimar : « elle décide tout simplement l'abrogation de la séparation des pouvoirs et l'auto-affirmation du gouvernement en matière législative, ce qui infirme de facto les compétences inchangées du président et du Parlement [...] jusqu'au déni de tout appareil constitutionnel au bénéfice du seul Führer». Avec l'entrée en vigueur de la loi des pleins pouvoirs, le Reichstag devient inutile et Hitler gouverne par décrets, avec ou sans la caution du président Hindenburg41, sans devoir formellement modifier la Constitution : la domination de Hitler est institutionnellement sécurisée. La loi est reconduite en 1937 et en 1939, puis, en 1943, elle acquiert une validité illimitée. L’incendie du Reichstag février 1933

  28. Les nazis désignent leurs ennemis : les vainqueurs de la Guerre, les communistes et les juifs.

  29. Le totalitarisme c’est : Des hommes forts Une idéologie révolutionnaire URSS: Lénine puis Staline URSS: contre les koulaks, les riches, les capitaliste Allemagne: Adolf Hitler A la tête d’un parti unique: dictature Allemagne: contre les vainqueurs de la PGM, les communistes, les juifs Une société nouvelle fondée sur URSS: Parti communiste Allemagne: le NSDAP ou parti nazi URSS: suppression des classes. Homme nouveau: travailleur soviétique Allemagne nazie: la race aryenne glorifiée

  30. II. Comment les idées totalitaires sont-elles mises en pratique en URSS ? Lénine Le développement de l’industrie Contrôle l’économie Staline La révolution se poursuit Affiche soviétique de 1934

  31. En 1923, Staline succède à Lénine qui vient de mourir. Staline se lance dans le développement de l’industrie en URSS en planifiant l’économie. • Planification : mise en place de plans qui fixent des objectifs sur 5 ans.

  32. Document 1 : Les objectifs du plan quinquennal La tâche essentielle du plan quinquennal était de transformer l’URSS, pays agraire et faible qui dépendait des caprices des pays capitalistes, en un pays industriel et puissant parfaitement libre de ses actions et indépendant des caprices du capitalisme mondial. (…) Seule l’industrie lourde comme la sidérurgie peut reconstruire et remettre sur pied et l’industrie dans son ensemble et les transports et l’agriculture. D’après J. Staline, Doctrine de l’URSS, Flammarion, 1938 1. C’est l’agriculture qui doit servir de base à l’industrialisation du pays 2. Il s’agit de l’industrie lourde (sidérurgie) pour développer les transports et montrer la force de l’URSS à l’étranger. Il faut aussi développer l’industrie militaire.

  33. Document 2. Affiche de propagande pour la collectivisation des terres. 1932. Document 3. La résistance à la collectivisation. Dans de nombreux villages du district Bliznetsovskii, les koulaks laissent rouiller sous la neige les machines agricoles. Quand on a demandé à un koulak pourquoi il laissait s'abîmer des machines alors que les remises sont vides, il a répondu : « Ils nous ont spoliés, maintenant plus rien ne nous appartient, tout appartient au peuple, eh bien que tout disparaisse ! » District Izioumskii [...] Dans le bourg de Grouchevakhi, alors qu'on était en train de confisquer les semences chez le koulak Lototz, près de 200 paysannes accoururent aux cris de la femme de Lototz, qui criait « Au secours, on nous vole ! ». Les explications des membres de la brigade de dékoulakisation ne parvinrent pas à calmer la foule. Une des paysannes, une certaine Gerasimenko, fille de koulak et épouse d'un paysan moyen-riche, parvint à frapper avec une pierre un membre de la brigade de dékoulakisation. Après cet incident, celle-ci battit en retraite. Une seconde brigade fut également accueillie par la foule de paysannes à coups de jets de pierre, et un membre de la brigade fut jeté par terre et passé à tabac. Les hommes, pour l'essentiel des paysans aisés et des koulaks, regardaient le spectacle en riant [...] Extraits du rapport du Département Information de l'OGPU « Sur la fuite et l'autodékoulakisation des koulaks en Ukraine » 1er février 1930

  34. 3. C’est la collectivisation : il s’agit de mettre en commun tous les moyens de production (terres et machines, cheptel) dans des kolkhozes. Les terres sont confisquées.

  35. Document 3. La résistance à la collectivisation. Dans de nombreux villages du district Bliznetsovskii, les koulaks laissent rouiller sous la neige les machines agricoles. Quand on a demandé à un koulak pourquoi il laissait s'abîmer des machines alors que les remises sont vides, il a répondu : « Ils nous ont spoliés, maintenant plus rien ne nous appartient, tout appartient au peuple, eh bien que tout disparaisse ! » District Izioumskii [...] Dans le bourg de Grouchevakhi, alors qu'on était en train de confisquer les semences chez le koulak Lototz, près de 200 paysannes accoururent aux cris de la femme de Lototz, qui criait « Au secours, on nous vole ! ». Les explications des membres de la brigade de dékoulakisation ne parvinrent pas à calmer la foule. Une des paysannes, une certaine Gerasimenko, fille de koulak et épouse d'un paysan moyen-riche, parvint à frapper avec une pierre un membre de la brigade de dékoulakisation. Après cet incident, celle-ci battit en retraite. Une seconde brigade fut également accueillie par la foule de paysannes à coups de jets de pierre, et un membre de la brigade fut jeté par terre et passé à tabac. Les hommes, pour l'essentiel des paysans aisés et des koulaks, regardaient le spectacle en riant [...] Extraits du rapport du Département Information de l'OGPU « Sur la fuite et l'autodékoulakisation des koulaks en Ukraine » 1er février 1930 Document 3. La résistance à la collectivisation. Dans de nombreux villages du district Bliznetsovskii, les koulaks laissent rouiller sous la neige les machines agricoles. Quand on a demandé à un koulak pourquoi il laissait s'abîmer des machines alors que les remises sont vides, il a répondu : « Ils nous ont spoliés, maintenant plus rien ne nous appartient, tout appartient au peuple, eh bien que tout disparaisse ! » District Izioumskii [...] Dans le bourg de Grouchevakhi, alors qu'on était en train de confisquer les semences chez le koulak Lototz, près de 200 paysannes accoururent aux cris de la femme de Lototz, qui criait « Au secours, on nous vole ! ». Les explications des membres de la brigade de dékoulakisation ne parvinrent pas à calmer la foule. Une des paysannes, une certaine Gerasimenko, fille de koulak et épouse d'un paysan moyen-riche, parvint à frapper avec une pierre un membre de la brigade de dékoulakisation. Après cet incident, celle-ci battit en retraite. Une seconde brigade fut également accueillie par la foule de paysannes à coups de jets de pierre, et un membre de la brigade fut jeté par terre et passé à tabac. Les hommes, pour l'essentiel des paysans aisés et des koulaks, regardaient le spectacle en riant [...] Extraits du rapport du Département Information de l'OGPU « Sur la fuite et l'autodékoulakisation des koulaks en Ukraine » 1er février 1930

  36. Document 4. L’ordre de Staline face aux résistances. Des dizaines de milliers de tonnes de céréales traînent sous la pluie et les conditions les plus élémentaires du stockage des céréales ne sont pas respectées. Le comité central et le conseil des commissaires du peuple exigent que vous organisiez dans chaque région deux ou trois procès publics exemplaires de saboteurs dans le domaine du stockage des céréales. Ceux-ci seront condamnés à mort, fusillés et l’ensemble de la presse locale en rendra compte. Télégraphiez à réception et exécution de cette directive. Directive adressée par Staline et Molotov aux responsables régionaux du Parti, des comités exécutifs des soviets et du NKVD, 10 septembre 1937 5. Il réagit par la force : élimination des paysans qui s’opposent à la collectivisation. 6. C’est un gouvernement par la terreur : il s’agit d’utiliser la force pour éliminer les oppositions et faire peur pour éviter les oppositions.

  37. 7. Les membres du parti qui peuvent constituer une menace pour Staline sont arrêtés, jugés, exécutés ou exilés.

  38. La terreur Stalinienne Instruments : NKVD : police politique chargée de traquer les opposants à Staline et de les éliminer et les comités qui surveillent la population La population : - les paysans qui refusent de donner leurs terres. - les personnes qui critiquent le gouvernement - les opposants Le parti communiste d’union soviétique : Membres du gouvernement qui s’opposent ou di peuvent devenir une menace pour Staline. Exemple : Trotski.

  39. Comment ? Procès truqués, pendaison, exécutions publiques, exil, camps de travaux forcés (Goulags)

  40. L’Histoire n°324, octobre 2007

  41. Comment ? Procès truqués, pendaison, exécutions publiques, exil, camps de travaux forcés (Goulags) Contrôle total sur l’économie Soumission de la population Un homme dirige seul Famine : 7 millions de morts Elimination physiques des opposants : 7 millions de déportés, 1,8 million de morts dans les camps, 1 millions de fusillés

  42. Le totalitarisme c’est : Des hommes forts Une idéologie révolutionnaire URSS: Lénine puis Staline URSS: contre les koulaks, les riches, les capitaliste Allemagne: Adolf Hitler A la tête d’un parti unique: dictature Allemagne: contre les vainqueurs de la PGM, les communistes, les juifs Une société nouvelle fondée sur URSS: Parti communiste Allemagne: le NSDAP ou parti nazi URSS: suppression des classes. Homme nouveau: travailleur soviétique Allemagne nazie: la race aryenne glorifiée Une société contrôlée, privée de ses libertés Arme de la faim Police politique Collectivisation/planification Terreur

  43. L’industrialisation forcée de l’URSS a aussi eu pour objectif de développer la puissance militaire du pays. Staline crée une armée moderne et mécanique puissante. Affiche de propagande, fin des années 1930

  44. Meeting communiste français fin années 1940 • Le Komintern, créé en 1919, est un instrument pour les communistes d’étendre leurs idées et d’affaiblir le capitalisme dans le monde.

  45. Le totalitarisme c’est : Des hommes forts Une idéologie révolutionnaire URSS: Lénine puis Staline URSS: contre les koulaks, les riches, les capitaliste Allemagne: Adolf Hitler A la tête d’un parti unique: dictature Allemagne: contre les vainqueurs de la PGM, les communistes, les juifs Une société nouvelle fondée sur URSS: Parti communiste Allemagne: le NSDAP ou parti nazi URSS: suppression des classes. Homme nouveau: travailleur soviétique Allemagne nazie: la race aryenne glorifiée Guerre contre le capitalisme et volonté d’expansion sur le monde Une société contrôlée, privée de ses libertés Arme de la faim Police politique Collectivisation/planification Terreur

  46. III. Comment les idées totalitaires sont-elles appliquées dans l’Allemagne nazie ? Photographie d’un rassemblement nazi dans les années 30 Une société nazifiée: tout le monde fait le salut nazi • Comment la société allemande a-t-elle été nazifiée ?

  47. Quelle place dans l’Allemagne nazie pour les opposants ?

  48. 1. La nazification de la société allemande. D’un âge très jeune à la fin de la vie Une population encadrée Organisations nazies : Hitlerjungen, parti, SA, SS, armée Soumettre la population au parti et à Hitler. Former des soldats.

  49. Le spectacle politique et la propagande. Mise en scène des discours, des congrès (Nuremberg) Attiser la haine, exaltation du chef, redonner aux Allemands leur force La séduction Les Allemands

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