1 / 18

Una reflexión sobre la formación HEDA

Una reflexión sobre la formación HEDA. Cómo formarse en el uso pedagógico de las TIC. Hay una adecuada dotación. Hay disponibilidad. ¿Hay comunicación TIC?. ¿El profesorado lo usa como medio de comunicación en el centro?. Ordenador como trabajo personal. Ordenador como apoyo a las clases.

maj
Download Presentation

Una reflexión sobre la formación HEDA

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Una reflexión sobre la formación HEDA Cómo formarse en el uso pedagógico de las TIC

  2. Hay una adecuada dotación

  3. Hay disponibilidad

  4. ¿Hay comunicación TIC? ¿El profesorado lo usa como medio de comunicación en el centro?

  5. Ordenador como trabajo personal Ordenador como apoyo a las clases ¿Cuál es el uso docente?

  6. Y cuando el alumno lo usa en el aula... o en casa...

  7. ¿Poca preparación en el uso de las TIC? ¿Usa el profesorado el ordenador en casa?

  8. ¿Por qué ese comportamiento divergente fuera o dentro del aula?

  9. ¿Qué formación necesita?

  10. “Los programas de formación profesional para los docentes en ejercicio y los programas de formación inicial para los futuros profesores debencomprenderen todos sus elementosla oferta de experiencias tecnológicas enriquece-doras” UNESCO (2008) Estándares de competencias en tic para docentes

  11. ¿Cubre las necesidades formativas que expresa el profesorado que desea trabajar con TIC? ¿Es una experiencia tecnológica enriquecedora? La formación HEDA: Experimentando en el aula

  12. El profesorado innovador Formación HEDA:Experimentandoen el aula Cursos 2007/08

  13. El grupo de experimentación Formación HEDA:Experimentandoen el aula Cursos 2007/08

  14. Opinión del alumnado Formación HEDA:Experimentando en el aula Cursos 2007/08

  15. ¿Cubre las necesidades formativas que expresa el profesorado que desea trabajar con TIC? ¿Es una experiencia tecnológica enriquecedora? SÍ SÍ La formación HEDA: Experimentando en el aula

  16. Formación metodológica para el uso de las TIC en el aula Formación práctica Aprendizaje colaborativo cercano —los que ya tienen experiencia ayudan en sus centros a los que quieren adquirirla—, y a distancia —curso de formación tutorizado— Innovación en la formación del profesorado y del alumnado Inmersa en una Red profesional ¿Qué puntos podríamos considerar fuertes en la formación HEDA

  17. Formación + Innovación + Experimentación Información Experiencia Investigación Conocimiento ¿Cómo transferir más generalizadamente este conocimiento?

More Related