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Bienvenue À propos de moi… Faire apprendre Un tour de classe Matériel scolaire Test Bla bla important Communication Questions. Mes expériences 8 e année d’enseignement 4 e année à l’école Ste-Geneviève 1, 3 e , 3 e -4 e , 5 e , 6 e année Enseignement moral et soutien linguistique
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Bienvenue • À propos de moi… • Faire apprendre • Un tour de classe • Matériel scolaire • Test • Bla bla important • Communication • Questions
Mes expériences • 8e année d’enseignement • 4e année à l’école Ste-Geneviève • 1, 3e, 3e-4e, 5e, 6e année • Enseignement moral et soutien linguistique • À l’extérieur • Responsable du site Internet de l’école • Animatrice responsable chez les scouts (7-8 ans) • Fille active (marche, sport, etc.)
Enseignement magistral • Tableau blanc interactif (TBI) • Travaux individuels et en équipe • Jeux en groupe • Duo-tang + coin enrichissement • Projet multimédia (classe réseau)
Règles de vie • Respect, très important !!! • Tableau des points et privilèges • Système de couleurs dans l’agenda • Coupons privilèges pour les enfants • Possibilité d’achat de privilège (choisi par eux) • Tableau des responsabilités • Coin lecture/jeux/enrichissement • Conseil coopération • À chaque 2 semaines
Français • Manuel Ankor • Les trésors de la grammaire • Duo-tang lecture • Mathématiques • Cahier Clic • Sciences et technologies • Science-tech • Univers social • Signes des temps • Éthique et culture religieuse • Autour de nous
Écriture • 2 fois par étape ; selon un thème (environ 100 à 200 mots) • Dictée à chaque semaine + test grammaire après 5 règles • Lecture • 2 fois par mois (un dans le manuel Ankor et l’autre selon un thème) • Communication orale • 2 à 3 fois par étape (étape 2 et 3 seulement) + discussion en classe • Raisonner • Petit test chaque vendredi + test Étape après 6 situations • Résoudre • 2 situations à chaque étape (étape 2 et 3 seulement) avec de la matière déjà vue • Univers social, sciences, ECR et arts • Plusieurs évaluations après avoir vu la matière (pas besoin d’études sauf les bilans) • Évaluations • Étiquette autoévaluation • Signature le lundi soir ainsi que la dictée
Pochette facteur et agenda (à vérifier à tous les jours) • Photo scolaire : 26 septembre 2013 • Bouteille d’eau, collation dans le sac • Tablier arts plastiques (ceux qui ne l’ont pas déjà envoyé) • Horaire des spécialistes dans l’agenda • Éducation physique (habillement le matin avant d’arriver) • Absence motivée (courriel, mot écrit ou appel ) • Signer ou initialer l’agenda de votre enfant le vendredi • Devoirs et leçons • Agenda effectué le vendredi • Devoirs à remettre pour le lendemain • Dictée, test de maths le vendredi matin
Courrier électronique • Réponse (délai de 24 à 36 heures) • elizabeth.paquette.raymond@csmb.qc.ca • Agenda • Les enfants doivent me le montrer (je ne ramasse pas les agendas) • Appel téléphonique • Réponse le plus tôt possible (dès que disponible)