1 / 8

Colloque international « TIC dans les enseignements d’ingénieurs et dans l’industrie »

Les Technologies de l ’Information et de la Communication dans l’Enseignement Supérieur : les signes d’une mutation. Colloque international « TIC dans les enseignements d’ingénieurs et dans l’industrie ». Troyes, 19 octobre 2000. L’évolution des projets d’établissement.

malini
Download Presentation

Colloque international « TIC dans les enseignements d’ingénieurs et dans l’industrie »

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Les Technologies de l ’Information et de la Communication dans l’Enseignement Supérieur : les signes d’une mutation Colloque international « TIC dans les enseignements d’ingénieurs et dans l’industrie » Troyes, 19 octobre 2000

  2. L’évolution des projets d’établissement Evolution quantitative : de 30% en 1996 à 100% en 1999 Evolution qualitative : approche globale se généralise 1999 : des projets interuniversitaires régionaux sur les contenus (GRECO, Grenoble)

  3. Le développement et la lisibilité du travail en réseau • Audiovisuel : Les Amphis de La Cinquième (30 étab, partenariats) • Audio : Audiosup.net (15 établissements de la FIED) • Multimedia : 37 projets soutenus par le MR, initiative INSA et UT • Formasup : mise en place des correspondants • Educasup : 16 pôles d’information

  4. Des sites web plus professionnelsétudes Kosmos sur 94 sites • Evolution fonctionnelle : 7,6 à 10,6 • Transformation de la typologie fonctionnelle • 10/20 pour la communication (approche utilisateur, cohérence, espace vie étudiante, internationale, crédibilité induite)

  5. FOAD : des volontés et des actions • 1999 : programme d’actions proposé au ministre • Janvier 2000 : déclaration CPU • Juin 2000 : appel d’offre lancé par la direction de la technologie • 30 septembre 2000 : 86 projets reçus • Octobre 2000 : protocole d’accord CNED, CPU, CDEFI, CDIUFM

  6. Un soutien politique de l’interuniversitaire • Un budget : 30 MF en 2000 • Des actions : FOAD, Production, Recherche, Expérimentations pédagogiques, Information • Des mesures d’accompagnement : conseil, veille, formation et études • les sites WEB des établissements d ’enseignement supérieur • les étudiants et les TIC • les plates-formes d ’EAD / FOAD • la visioconférence

  7. La modernisation des établissements par les TIC : une idée partagée par un plus grand nombre • Les responsables • Les enseignants : entre engagement et crainte • Les personnels administratifs

  8. Quelques sites WEB... • Educnet : http://www.educnet.education.fr • Canal-u : http://www.canal-u.education.fr • FormaSup : http://www.formasup.education.fr/ • Les Amphis de la Cinquième : http://www.univ-nancy2.fr/Amphis/ • La radio universitaire et L ’encyclopédie sonore : http://audiosup.net.u-paris10.fr/ • Premier Cycle Sur Mesure en Sciences : http://www.univ-enligne.prd.fr/descrip.htm

More Related