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Jamay, Jalisco. 2. Diagnóstico. Información general municipal Análisis del sistema de manejo de residuos (operación actual) Generación y caracterización de los residuos Identificación de actores y aceptación social del programa Estructura organizacional y sistema de planeación
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2. Diagnóstico Información general municipal Análisis del sistema de manejo de residuos (operación actual) Generación y caracterización de los residuos Identificación de actores y aceptación social del programa Estructura organizacional y sistema de planeación Recursos humanos, materiales, financieros
2. A. Información general municipal • Región Ciénega Jalisco • Extensión territorial: 174.49 Km.2 • Población: 30,243 hab. (INEGI ) • 75.1% pob. En cabecera municipal. • Actividades económicas: agricultura, pesca, industria manufacturera, comercios • 4,459 viviendas en total
2. B. Barrido Se realiza de manera manual en plazas y lugares públicos
2. B. Sitio de disposición final Caseta de vigilancia y separación de residuos por los pepenadores.
2. C. Generación y caracterización de los residuos • NMX-AA-16-1984 muestreo • NMX-AA-61-1985 determinación de la generación per-cápita Pesaje y registro de las muestras
2. C. Generación y caracterización de los residuos • NMX-AA-15-1985 Método de cuarteo • NMX-AA-22-1985 Selección y clasificación de los subproductos Cuarteo y clasificación de subproductos
Resultados generación y composición de los RSU Peso volumétrico: 110.422 Kg/m3
3. Planeación estratégica • Identificar problemas básicos y sus causas • Establecer estrategias para dar solución • Acciones concretas • Indicadores
4. Avances en el municipio de Jamay • Adecuación de la infraestructura • Ruta piloto de recolección diferenciada • Cultura ambiental • Capacitaciones a personal de aseo público y profesores • Compostaje piloto • Recolección de pilas • Campaña de difusión
4. A. Adecuación de la infraestructura Señales éticas en tambos contenedores e instalación de contenedores para pet
4. A. Adecuación de la infraestructura Separador en camión recolector y contenedores pintados por alumnos de escuelas
4. C. Cultura ambiental Talleres de capacitación y concientización en escuelas primarias
4. C. Cultura ambiental Talleres en secundarias
4. C. Cultura ambiental Desfile de ropa con material reciclado
4. C. Cultura ambiental Día del medio ambiente
4. D. Capacitaciones a empleados del gobierno municipal y profesores de escuelas Taller de capacitación impartido a empleados del ayuntamiento
4. D. Capacitaciones a empleados del gobierno municipal y profesores de escuelas Taller de capacitación impartido a profesores de escuelas
4. E. Compostaje piloto Aplicación de la composta en jardines municipales
4. G. Campaña de difusión • El objetivo principal de la campaña, es lograr la separación de residuos sólidos desde su fuente de generación (hogares, comercios, escuelas y lugares de trabajo) mediante el principio de responsabilidad compartida, en el que tanto el gobierno, como la población en general, están involucrados. • Además de informar sobre la separación de los residuos a la población, se pretende crear conciencia y sensibilizar a la ciudadanía. Pero sobre todo, buscamos una apropiación del programa para que éste sea aceptado socialmente y tenga permanencia.
4. G. Campaña de difusión Pinta de bardas con mensaje sobre la separación
4. G. Campaña de difusión Lonas • Lugares públicos • Camiones recolectores
Residuos orgánicos Elaboración de composta Residuos de desecho de la empresa Nestlé
IMPLEMENTACION DE UN REMOLQUE Material reciclable Una buena forma de no mezclarlos
Gracias a las acciones tomadas Los resultados de la gestión integral de los residuos
FORTALECIMIENTO DEL PARQUE VEHICULAR PARA LA RECOLECCION DE RESIDUOS