Compreensão e Produção de Texto … Professora Leila Pryjma

1. Compreensão e Produção de Texto…Professora Leila Pryjma MANIHAR

2. REDAÇÃO É A PALAVRA TRABALHADA • Lutar com palavras. • Ler, reler, não gostar, melhorar, admirar. • REDIGIR É ARGUMENTAR • A produção de um texto é o espelho do conteúdo da alma. • Ninguém escreve sobre o que não sabe. • Escrever é próprio do ser humano • Você é um sujeito pensante e criador. • Você possui algo a dizer a alguém. • É o produto do pensar humano que se materializa na folha de papel. MANIHAR

3. Não se impressione com os “diz que...” da redaçãoNa verdade, ela é bem mais simples do que parece. Só se aprende a escrever escrevendo Erramos, acertamos, aprendemos...Mudamos de idéia, amadurecemos...Crio o meu próprio conceito de mundo. MANIHAR

4. TEMA • ASSUNTO • Sobre o que o texto trata? • Qual a idéia central deste texto? • Qual o posicionamento apresentado neste texto? • Múltiplo. • Rico. • Vasto. • Pertence ao âmbito do conhecimento. MANIHAR

5. 1998- VIVER E APRENDER MANIHAR

6. 1999- CIDADANIA E PARTICIPAÇÃO SOCIAL MANIHAR

7. 2000- DIREITOS DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE: COMO ENFRENTAR ESSE DESAFIO NACIONAL? MANIHAR

8. 2001- DESENVOLVIMENTO E PRESERVAÇÃO AMBIENTAL: COMO CONCILIAR OS INTERESSES EM CONFLITO? MANIHAR

9. 2002- O DIREITO DE VOTAR – COMO FAZER DESSA CONQUISTA UM MEIO PARA PROMOVER AS TRANSFORMAÇÕES SOCIAIS DE QUE O BRASIL NECESSITA? MANIHAR

10. 2003- A VIOLÊNCIA NA SOCIEDADE BRASILEIRA: COMO MUDAR AS REGRAS DESSE JOGO? MANIHAR

11. 2004- COMO GARANTIR A LIBERDADE DE INFORMAÇÃO E EVITAR ABUSOS NOS MEIOS DE COMUNICAÇÃO? MANIHAR

12. 2005- O TRABALHO INFANTIL NA REALIDADE BRASILEIRA MANIHAR

13. 2006- O PODER DA TRANSFORMAÇÃO DA LEITURA MANIHAR

14. 2007- O DESAFIO DE SE CONVIVER COM A DIFERENÇA MANIHAR

15. O que é título? • Nome do texto. • Pessoal. • Último item a ser feito. • Possui relação direta com o conteúdo e com o posicionamento assumido pelo produtor do texto. MANIHAR

16. Com verbo : Assume a função de oração. Inicia-se com letra maiúscula e termina compontuação. O que devemos saber sobre a clonagem. Sem verbo: Palavras soltas exercendo a função de substantivo próprio. A Clonagem Humana Como devemos escrever o título? MANIHAR

17. O parágrafo mede aproximadamente 2,5 cm. Isso mesmo, +- 2 dedos. Não pule linha entre os parágrafos. Comece da linha número 01. Gírias não pertencem ao texto. Letra legível é diferente de letra bonita. Não é necessário avisar que terminou. Não avise que vai concluir ( Concluindo então...) Não deixe recado no final da redação nem para a professora e muito menos para o corretor do seu vestibular. Use o padrão culto da Língua Portuguesa. Pequenas dicas antes de começar... MANIHAR

18. Numerais devem estar por extenso. Evite dados exatos lidos em determinadas reportagens. Não use frases prontas, provérbios e ditos populares. Não se esqueça que a letra maiúscula continua existindo. Não use chavão( ...nos dias de hoje, o homem de hoje em dia...). Evite absurdos do tipo: No mundo em que vivemos , há anos atrás, encarar de frente, leitura digital do dedo, ciclo vital de vida. Pequenas dicas antes de começar... MANIHAR

19. Pense antes de escrever, o texto depõe a seu favor ou contra você. Seja firme em seu posicionamento (Seja frio ou quente, os mornos eu vomitarei). A redação é conseqüência de um ser humano que pensa.. Ela se tornou obrigatória para que as novas gerações se habituem a pensar. “A redação do vestibular serve para mostrar tudo que o aluno não fez durante a sua vida escolar.” Pequenas dicas antes de começar... MANIHAR

20. Agora, vamos começar... • Pense em tópicos que podem se relacionar ao tema. • Escreva-os. • Coloque no papel assim que o pensar. • Leia-os • Escolha os três melhores. • Pense no motivo pelo qual o seu tópico foi escolhido MANIHAR

21. Assim a introdução estará pronta sem erros. • Não iniciou com chavão. • Não iniciou com o tema. • Não desenvolveu nenhum argumento ou idéia. • Foi claro. • Apresentou os tópicos frasais. • Está posicionado. MANIHAR

22. ESTRUTURA BÁSICA... • 1º PARÁGRAFO: (__________),(__________)e(___________) + reafirmação do tema e do seu posicionamento. • 2º PARÁGRAFO: • EXPLICAÇÃO DO PRIMEIRO TÓPICO FRASAL. • 3º PARÁGRAFO: • EXPLICAÇÃO DO SEGUNDO TÓPICO FRASAL. • 4º PARÁGRAFO: • EXPLICAÇÃO DO TERCEIRO TÓPICO FRASAL. • 5º PARÁGRAFO: • CONCLUSÃO DO TEXTO MANIHAR

23. TESTES DO CÉREBRO MANIHAR

24. 1º TESTE: Foi descoberto que o nosso cérebro tem um “bug”. Aqui vai um pequeno exercício de cálculo mental!!! Este cálculo deve ser feito mentalmente (e rapidamente), sem utilizar calculadora, nem papel e caneta!!! MANIHAR

25. Seja honesto. Faça apenas cálculos mentais... MANIHAR

26. Pegue 1000, acrescente 40. Acrescente mais 1000. MANIHAR

27. Acrescente mais 30 novamente mais 1000. Acrescente 20. Acrescente 1000 e ainda 10. MANIHAR

28. Qual é o total? Responda rápido em voz alta. MANIHAR

29. O teu resultado é: 5000? Errado!!! MANIHAR

30. A resposta certa é: 4100! O que acontece é que a seqüência decimal confunde o nosso cérebro, que salta naturalmente para a mais alta decimal (centenas em vez de dezenas). MANIHAR

31. Pegue 1000, acrescente 40. Acrescente mais 1000. Acrescente mais 30 novamente mais 1000. Acrescente 20. Acrescente 1000 e ainda 10. MANIHAR

32. 2º TESTE: Teste rápido e impressionante: Conte quantas letras "F" tem no texto escrito no próximo slide. MANIHAR

33. FINISHED FILES ARE THE RE- SULT OF YEARS OF SCIENTIF- IC STUDY COMBINED WITH THE EXPERIENCE OF YEARS. MANIHAR

34. Contou? OK? MANIHAR

35. Quantos??? 3??? Talvez 4??? Ou 5??? Danuza Leão. MANIHAR

36. Errado, são 6 (seis) - não é piada! MANIHAR

37. O cérebro não consegue processar a palavra "OF". Loucura, não? MANIHAR

38. FINISHED FILES ARE THE RE- SULT OF YEARS OF SCIENTIF- IC STUDY COMBINED WITH THE EXPERIENCE OF YEARS. MANIHAR

39. Quem conta todos os 6 "F" na primeira vez é um "gênio", 3 é normal, 4 é mais raro, 5 mais ainda, e 6 quase ninguém. MANIHAR

40. 3º TESTE: Leiam o que está escrito no próximo slide... MANIHAR

41. este gato, é gato, o gato, melhor gato, meio gato, de gato, esconder gato, um gato, texto de gato, um distraído gato, gato leitor, sem gato, ele gato, ver gato. MANIHAR

42. este gato, é gato, o gato, melhor gato, meio gato, de gato, esconder gato, um gato, texto de gato, um distraído gato, gato leitor, sem gato, ele gato, ver gato. MANIHAR

43. Diga sinceramente: você percebeu que existia um texto oculto na mensagem? Esta é uma técnica utilizada para divulgar as chamadas mensagens ocultas e poucos conseguem perceber... MANIHAR

44. 4º Teste: Será que sou diferente? Confira fazendo o próximo teste. Alguma vez já se perguntaram se somos mesmo diferentes ou se pensamos a mesma coisa? Façam este exercício de reflexão e encontrem a resposta!!! MANIHAR

45. Siga as instruções e responda as perguntas uma de cada vez e tão rápido quanto possível. MANIHAR

46. Agora, responda uma de cada vez: Quanto é: MANIHAR

47. 15+6 3+56 89+2 12+53 MANIHAR

48. 75+26 25+52 63+32 MANIHAR

49. Sim, os cálculos mentais são difíceis mas, agora vem o verdadeiro teste. Seja persistente e siga adiante... 123+5 MANIHAR

50. RÁPIDO! PENSE EM UMA FERRAMENTA E UMA COR! MANIHAR