1 / 56

Публичный доклад МАОУ СОШ №3 (2010-2011 уч год)

Публичный доклад МАОУ СОШ №3 (2010-2011 уч год). Контингент обучающихся и его структура 2010-2011 уч. год . Динамика численности обучающихся по ступеням обучения ( % от общего количества). Приоритетными направлениями работы в 2010-2011 учебном году были:.

manju
Download Presentation

Публичный доклад МАОУ СОШ №3 (2010-2011 уч год)

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Публичный доклад МАОУ СОШ №3 (2010-2011 уч год)

  2. Контингент обучающихся и его структура 2010-2011 уч. год

  3. Динамика численности обучающихся по ступеням обучения ( % от общего количества)

  4. Приоритетными направлениями работы в 2010-2011 учебном году были: • содержание образования, обеспечивающее качественный его уровень; • развивающее личность образование; • формирование здорового образа жизни; • вариативность программ, учебников, учебных курсов и профилей образования;

  5. Приоритетными направлениями работы в 2010-2011 учебном году были: • использование инновационных технологий; • развитие системы воспитания и дополнительного образования; • повышение профессиональной компетентности педагогов; • работа по реализации Программы развития школы (2008-2012гг.) на основе системно – деятельностного, гуманистического, личностно-ориентированного подходов в учебно-воспитательном и управленческом процессе

  6. Книжный фонд библиотеки составляет:

  7. Обеспеченность учебниками в 2010-2011 учебном году

  8. Квалификация учителей

  9. Кадровый состав по уровню образования

  10. Педагогический стаж учителей

  11. Наличие технических средств обучения

  12. Компьютерная грамотность учителей

  13. Количество педагогов, систематически использующих современные педагогические технологии (всего)

  14. Методические публикации учителей

  15. Распределение средств субвенции • Оплата труда – 68% • Начисления на оплату труда – 22% • Увеличение стоимости основных средств – 8,2 % • Увеличение стоимости материальных запасов – 1,8%

  16. Распределение средств местного бюджета. • Заработная плата с отчислениями – 38% • Увеличение стоимости материальных запасов ( в том числе хоз.расходы) -0,8% • Питание учащихся за счет средств бюджета – 23% • Услуги связи – 0,7% • Компенсация затрат на проезд к месту отдыха – 26% • Оплата услуг по содержанию имущества( в том числе дератизация и дезинсекция помещения, ремонт и ТО оборудования) – 0,2% • Оплата за прочие работы, услуги ( в том числе: охрана школы, сопровождение и ТО компьютерных программ) – 9,3% • Социальная помощь населению – 2%

  17. Распределение внебюджетных средств • Оплата труда - 39% • Начисления на оплату труда – 11% • Оплата питания учащихся за счет средств родителей – 24% • Оплата услуг по содержанию имущества – 1% • Оплата за прочие работы, услуги – 7,9% • Увеличение стоимости основных средств – 7% • Увеличение стоимости материальных запасов – 9%

  18. Анализ качества обучения по классам 3 классы

  19. 4 классы

  20. 5 классы

  21. 6 классы

  22. 7 классы

  23. 8 классы

  24. 9 классы

  25. 10 классы

  26. 11 классы

  27. Анализ результатов государственной (итоговой) аттестации в 2011 году

  28. Результаты экзамена по русскому языку в 9-х классах в новой форме Результаты по алгебре в в новой форме

  29. Сравнительный анализ результатов ГИА по русскому языку выпускников 9 классов Средний балл: 2008-2009 уч. год – 3,2 2009-2010 уч. год – 3,4 2010-2011 уч. год – 3,7

  30. Количество выпускников школы, сдававших ЕГЭ

  31. Сравнительная характеристика среднего балла по предметам

  32. Итоги результатов ЕГЭ в сравнении с городом за 2010- 2011 учебный год

  33. Обучающиеся школы, показавшие высокие результаты на ЕГЭ

  34. Сравнительная характеристика показателей

  35. Результаты участия в предметных школьных и городских олимпиадахв 2009-2011 учебных годах

  36. Сведения об участии обучающихся в конкурсах различных уровней /блок «Воспитание», блок «Дополнительное образование»/ за 2010/2011 учебный год

  37. Сведения об участии обучающихся в конкурсах различных уровней /блок «Воспитание», блок «Дополнительное образование»/ за 2010/2011 учебный год

  38. Сведения об участии обучающихся в конкурсах различных уровней /блок «Воспитание», блок «Дополнительное образование»/ за 2010/2011 учебный год

  39. Динамика результатов участия обучающихся в конкурсах и соревнованиях различного уровня за 2010/2011 учебный год, в сравнении с 2009/2010 учебным годом

  40. Анализ охвата обучающихся конкурсными мероприятиями различного уровня за 2010/2011 учебный год, в сравнении с 2009/2010 учебным годом 2009/2010 учебный год 2010/2011 учебный год

  41. Анализ охвата учащихся школы питанием

  42. Анализ состояния здоровья обучающихся школы Количество учащихся, с нарушением осанки

  43. Количество учащихся, с нарушением зрения

  44. Количество пропусков занятий по болезни на одного ученика

  45. Динамика состояния здоровья по ступеням обучения

  46. Динамика состояния здоровья по ступеням обучения

  47. Динамика состояния здоровья по ступеням обучения

  48. Сравнительный анализ «школьных заболеваний»

  49. Сравнительный анализ зарегистрированных травм, полученных учениками в школе и вне ее, позволяет отметить положительную динамику: 2007 – 2008 уч.год – 105 2008 – 2008 уч.год - 98 2009 – 2010 уч.год - 62 2010 – 2011 уч.год - 61

  50. Результативность профилактической работы в школе за последние три года

More Related