1 / 9

ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ВТОРОГО ПОКОЛЕНИЯ

ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ВТОРОГО ПОКОЛЕНИЯ. МБОУ СОШ № 32 Г.Красноярск. Стандарты - общественный договор между семьей, обществом и государством. СЕМЬЯ Личностная успешность Социальная успешность Профессиональная успешность. ОБЩЕСТВО

manon
Download Presentation

ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ВТОРОГО ПОКОЛЕНИЯ

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ВТОРОГО ПОКОЛЕНИЯ МБОУ СОШ № 32 Г.Красноярск

  2. Стандарты - общественный договор между семьей, обществом и государством • СЕМЬЯ • Личностная успешность • Социальная успешность • Профессиональная • успешность • ОБЩЕСТВО • Безопасность и здоровье • Свобода и ответственность • Социальная справедливость • Благосостояние • ГОСУДАРСТВО • Национальное единство • Безопасность • Развитие человеческого потенциала • Конкурентоспособность Реализация ФГОС рассматриваются в качестве предмета солидарной ответственности главных действующих сил образования

  3. ОБРАЗОВАНИЕ ЧЕРЕЗ ВСЮ ЖИЗНЬ! Развивающий потенциал стандартов Образование в условиях динамичной образовательной среды

  4. Сущностные характеристики стандартов Сейчас Раньше Развитие: личностное, социальное, познавательное, коммуникативное В стандарте - требования к уровнюподготовки учащихся в контексте предмета

  5. Сущностные характеристики стандартов Сейчас Раньше Важен РЕЗУЛЬТАТ = Цель - формирование способов деятельности Важен ПРОЦЕСС =инвариантное ядро содержания

  6. Системно-деятельностный компетентностный Зачем нужно учиться? подход Построение образовательного процесса на психологической основе Как правильно учиться самому? Особая организация учебной деятельности детей Чему нужно учиться? Продуманное содержание образования

  7. Требования к условиям реализации основных образовательных программ Информационно-методическое обеспечение Материально-техническое обеспечение Кадровое обеспечение Финансово-экономическое обеспечение

  8. Модель выпускника

  9. Официальный сайт ФГОС нового поколения www.standart.edu.ru а также на ksoh2.ucoz.ru/index/0-40 ksoh2.ucoz.ru/index/0-30

More Related