SADA č. XI Identifikátor: VY_32_INOVACE_Sada XI _ Př , DUM č.16

1. Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. SADA č. XI Identifikátor: VY_32_INOVACE_Sada XI _ Př , DUM č.16 Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Přírodopis Název: Měkkýši - hlavonožci Autor: Mgr. Pavlína Marková Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Pavlína Marková

2. Název: měkkýši - hlavonožci • Autor: Mgr. Pavlína Marková • Stručná anotace: • Prezentace určená k zopakování, upevnění a motivaci učiva. Zábavnou formou procvičuje vědomosti žáků zaměřené na poslední skupinu měkkýšů. Charakterizuje soustavy hlavonožců a informuje o hlavních zástupcích. • Metodické zhodnocení: • Prezentace byla odpilotována 8.2. 2012 v 6.C. Časová dotace materiálu je 1 vyučovací hodina. Materiál je vhodný i pro žáky s IVP. Prezentaci je vhodné doplnit tématickým videem s konkrétními zástupci této skupiny. Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Pavlína Marková

3. Měkkýši Obr. 1 Hlavonožci

4. Evokační kvíz – najdi zástupce hlavonožců PIÉSE CENITBOCHO LODKANĚ KAKRACETI chobotnice, sépie, krakatice, loděnka

5. Obecné informace • Nedokonaleji vyvinutí měkkýši • Mořští dravci • Mají chapadla s přísavkami • Schránka je redukována: • Sépie – sépiová kost • Loděnka – schránka Obr. 2

6. Která soustava je u nich nejdokonalejší? • Je to nervová soustava • Spolu se smyslovým ústrojím • Zejména oči ( mají průměr 40 cm) • Splynutím uzlin vznikl mozek Obr. 3

7. Čím dýchají? • Dýchání žábrami Obr. 4

8. Jsou inteligentní? • Ano • Chobotnice si staví valy z lesklých předmětů • Skalní úkryty • Dokážou otevřít zašroubovanou láhev • Rozpoznají geometrické útvary Obr. 5

9. Jak se pohybují? Obr. 9

10. Co dělají při ohrožení? • Vypouští barvivo v podobě inkoustového oblaku • Ten je skryje • Oni rychle uplavou Obr. 6

11. Čím se živí? • Živí se převážně korýši • Ty chytne pomocí ramen a usmrcuje je kousnutím Obr. 7

12. Rozmnožovací soustava • Jsou odděleného pohlaví • Spermie jsou přenášeny pomocí uzpůsobeného ramene • Vývin přímý přes malé sépie • Samice po oplození hynou

13. Zástupci hlavonožců • Sépie • Loděnka • Chobotnice pobřežní • Krakatice obrovská Obr. 8 Obr. 10

14. Loděnka hlubinná • Spirálovitě stočená schránka • Velký počet komůrek = funkce tlakových komor • Živoucí fosílie • Kolem ústního otvoru 90 ramen • Pohyb schránkou napřed • zpět Obr. 11

15. Obr. 12

16. Chobotnice pobřežní • 8 ramen s přísavkami • Pohyb lezením a plaváním • Změna barvy kůže • Vylučuje inkoustové barvivo v ohrožení Obr. 13 Obr. 14 Obr. 15 zpět

17. Obr. 16

18. Sépie obecná • 10 ramen • 8 krátkých, 2 dlouhá ramena • Přeměna schránky na sépiovou kost • Využití barviva Obr. 18 Obr. 17 zpět

19. Krakatice obrovská • Dosahuje až 30 metrů • zpět Obr. 19

20. Zakroužkuj správné tvrzení ano ne • Nejdokonaleji vyvinutou soustavou je čich H CH • Živoucí fosílií je loděnka A D • Schránka se nachází pouze u chobotnice K P • Rozlišenou schránku na komůrky má loděnka A N • V ohrožení vypouští barvivo D O • Kořist zabíjí uškrcením H L • Největší zástupce je krakatice A M Správné řešení: chapadla

21. Poznej zástupce B A Loděnka hlubinná Chobotnice pobřežní

22. Použitá literatura • Obr. 14: [cit. 2012-01-14]. Dostupný pod licencí CreativeCommons na WWW: <http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/1/1d/Octopus_greece.jpg> • Obr. 16: [cit. 2012-01-14]. Dostupný pod licencí CreativeCommons na WWW: <http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:Moving_Octopus_Vulgaris_2005-01-14.ogg> • Obr. 1: [cit. 2012-01-14]. Dostupný pod licencí CreativeCommons na WWW: <http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:Reef2063.jpg> • Obr. 2: [cit. 2012-01-14]. Dostupný pod licencí CreativeCommons na WWW: <http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:Nautilus.jpg> • Obr. 3: [cit. 2012-01-14]. Dostupný pod licencí CreativeCommons na WWW: <http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:Evolution_eye.png> • Obr. 18: [cit. 2012-01-14]. Dostupný pod licencí CreativeCommons na WWW: <http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:Georgia_Aquarium_-_Cuttlefish_Jan_2006.jpg> • Obr. 4: [cit. 2012-01-14]. Dostupný pod licencí CreativeCommons na WWW: <http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:Sepia_officinalis.seiche01.jpg>

23. Obr. 8: [cit. 2012-01-14]. Dostupný pod licencí CreativeCommons na WWW: <http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:The_Alecton_attempts_to_capture_a_giant_squid_in_1861.jpg> • Obr. 9: [cit. 2012-01-14]. Dostupný pod licencí CreativeCommons na WWW: <http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:Denys_de_Montfort_Poulpe_Colossal.jpg> • Obr. 10: [cit. 2012-01-14]. Dostupný pod licencí Public DomainClipArt na WWW: <http://www.pdclipart.org/displayimage.php?album=18&pos=40> • Obr. 7: [cit. 2012-01-14]. Dostupný pod licencí Public DomainClipArt na WWW: <http://www.pdclipart.org/displayimage.php?album=18&pos=64> • Obr. 6: [cit. 2012-01-14]. Dostupný pod licencí Public DomainClipArt na WWW: <<http://www.pdclipart.org/displayimage.php?album=18&pos=160> • Obr. 15: [cit. 2012-01-14]. Dostupný pod licencí Public DomainClipArt na WWW: <http://www.pdclipart.org/displayimage.php?album=18&pos=161>

24. Obr. 17: [cit. 2012-01-14]. Dostupný pod licencí Public DomainClipArt na WWW: <http://www.pdclipart.org/displayimage.php?album=18&pos=235> • Obr. 19: [cit. 2012-01-14]. Dostupný pod licencí Public DomainClipArt na WWW: <http://www.pdclipart.org/displayimage.php?album=18&pos=285> • ČABRADOVÁ, V. etal: Přírodopis pro 6. ročník základní školy a primu víceletých gymnázií,1.vyd. Plzeň: Nakladatelství Fraus, 2003. ISBN 80-7238-211-X.s. 61-62.