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Technische Assistenten für medizinische Gerätetechnik

Technische Assistenten für medizinische Gerätetechnik. Oberstufenzentrum Informations- und Medizintechnik. Der Bildungsgang. 3 Jahre Ausbildung 1 Schulhalbjahr Probezeit Ausbildung ist schulgeldfrei Förderung durch BAföG ist möglich Anmeldeschluss: Ende Mai jeden Jahres

marcy
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Technische Assistenten für medizinische Gerätetechnik

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Presentation Transcript

  1. Technische Assistenten für medizinische Gerätetechnik Oberstufenzentrum Informations- und Medizintechnik

  2. Der Bildungsgang • 3 Jahre Ausbildung • 1 Schulhalbjahr Probezeit • Ausbildung ist schulgeldfrei • Förderung durch BAföG ist möglich • Anmeldeschluss: Ende Mai jeden Jahres • Voraussetzung: mittlerer Schulabschluss • Abschluss: Staatlich anerkannte technische Assistentin / Staatlich anerkannter technischer Assistent für medizinische Gerätetechnik mit Fachhochschulreife

  3. Der Bildungsgang Schwerpunkt: Medizinprodukteberatung Schwerpunkt: Service • Medizinische Geräte und Systeme in Betrieb nehmen. • Medizintechnische Einweisungen durchführen • Messtechnische und Sicherheitstechnische Kontrollen an medizinischen Geräten und Systemen durchführen. • Beratungsgespräche führen, z.B. über • die präventive Abwehr von Gefahren für Patienten, Anwender und Dritte bei der Anwendung medizinischer Geräte und Systeme, • die Organisation der Ersteinweisung und der Erstinbetriebnahme von Geräten • Die gesetzlichen Anforderungen des Medizinproduktgesetzes an die Einrichtung eines Beobachtungs- und Meldesystems sicherstellen • Kundenmanagement • Servicecenter in Klinik und Krankenhaus • Zusammenarbeit mit dem externen technischen Service, z. B. durch die Weitergabe von Informationen über Fehler an Geräten • Wartung, Instandhaltung und ggf. Reparatur von Geräten • Durchführen sicherheitstechnischer Kontrollen nach dem Medizinproduktegesetz • Pflege von Gerätedateien mit Hilfe der EDV • Einweisung der Geräteanwender (Krankenschwestern, Pfleger, Radiologieassistenten, Ärzte) in den sachgemäßen Umgang mit den Geräten • Medizintechnischer Fachhandel und Gerätehersteller • Verkauf der Geräte und Apparate • Installieren neuer Geräte beim Kunden • Überprüfen defekter Geräte und Vornahme von Reparaturen beim Kunden vor Ort oder in der firmeneigenen Werkstatt

  4. Die Stundentafel – Berufsübergreifender Bereich Schwerpunkt: Medizinprodukteberatung Schwerpunkt: Service

  5. Die Stundentafel – Berufsbezogener Bereich Schwerpunkt: Medizinprodukteberatung Schwerpunkt: Service

  6. Die Stundentafel – Fachpraxis Schwerpunkt: Medizinprodukteberatung Schwerpunkt: Service

  7. Ausgewählte Fächer Schwerpunkt: Medizinprodukteberatung

  8. Ausgewählte Fächer Schwerpunkt: Service

  9. Einsatzbereiche - Weiterbildung Schwerpunkt: Medizinprodukteberatung Schwerpunkt: Service • bei Herstellern und Importeuren medizintechnischer Geräte und Systeme, im Fachhandel sowie bei Gesundheitsdiensten • Aufnahme eines Fachschulstudiums zum Medizintechniker (nach einjähriger Berufspraxis) • Aufnahme eines beliebigen Fachhochschulstudiums • in Krankenhäusern, Kliniken, Forschungsinstituten, Praxisgemeinschaften, Klinischen Labors, • aber auch in der Industrie, im Fachhandel sowie bei Gesundheitsdiensten • Aufnahme eines Fachschulstudiums zum Medizintechniker (nach einjähriger Berufspraxis) • Aufnahme eines beliebigen Fachhochschulstudiums

  10. Pädagogische Schulentwicklung Es gibt 3 verschiedene Trainingseinheiten, die aufeinander aufbauen: • Methodentraining • Kommunikationstraining • Teamtraining

  11. Methodentraining • Gehirngerecht markieren • Rasch und gezielt lesen • Routiniert nachschlagen • Stoff zusammenfassen • Plakate/Folien gestalten • Mitschrift anfertigen • Verständlich schreiben • Protokoll führen • Zeit einteilen • Prüfungen vorbereiten

  12. Kommunikationstraining • In ganzen Sätzen reden • Frei sprechen können • Bericht nacherzählen • Laut und deutlich reden • Meinungen begründen • Präzise argumentieren • Blickkontakt halten • Verständnisvoll zuhören • Ein Gespräch leiten • Vortrag halten

  13. Teamtraining • „Rollen“ festlegen • Arbeit präzise planen • Zeit genau einteilen • Zielstrebig arbeiten • Alle aktiv einbeziehen • Konflikte ansprechen • Wechselseitig helfen • Teamfähigkeit bewerten

  14. Haus des Lernens Schlüsselqualifikation Persönliche Kompetenz Methodenkompetenz Fachkompetenz Sozialkompetenz EVAEIGEN-VERANTWORTLICHES ARBEITEN Methoden- Training Kommunikations- Training Team-Training

  15. Oberstufenzentrum Informations- und Medizintechnik „Medizintechnik -Der Schritt in die Zukunft“ *Zitat: Bundesministerium für Bildung und Forschung

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